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1399 Publications
2011 | Misc | LibreCat-ID: 6389
Kabst, Rüdiger, and M C Wehner. Methodology of the Cranet Survey - International Executive Report 2011, Cranfield, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6417
Sloane, Peter F. E., H.-Hugo Kremer, and U. Krakau. “Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn.” Wirtschaft und Erziehung, no. 10 (2011): 311–18.
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2011 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 642
Diehl, Matthias. Vorteile der Paketbildung in Verhandlungen: Ein prozeduraler Zugang zu Superadditivität. Universität Paderborn, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6425
Sommer, Christoph, Reinhard German, and Falko Dressler. “Bidirectionally Coupled Network and Road Traffic Simulation for Improved IVC Analysis.” IEEE Transactions on Mobile Computing 10, no. 1 (2011): 3–15. https://doi.org/10.1109/TMC.2010.133.
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2011 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 643
Welp, Daniel. User-Space Scheduling for Heterogeneous System under Linux. Universität Paderborn, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 644
Detten, Markus von. “Towards Systematic, Comprehensive Trace Generation for Behavioral Pattern Detection through Symbolic Execution.” In Proceedings of the 10th ACM SIGPLAN/SIGSOFT Workshop on Program Analysis for Software Tools and Engineering (PASTE), 17–20, 2011. https://doi.org/10.1145/2024569.2024573.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 645
Doerr, Benjamin, Leslie Ann Goldberg, Lorenz Minder, Thomas Sauerwald, and Christian Scheideler. “Stabilizing Consensus with the Power of Two Choices.” In Proceedings of the 23rd ACM Symposium on Parallelism in Algorithms and Architectures (SPAA), 149–58, 2011. https://doi.org/10.1145/1989493.1989516.
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| Files available
| DOI
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 4430
Jenert, Tobias, Anja Gebhardt, and Reto Käser. “Weblogs Zur Unterstützung Der Theorie-Praxis-Integration in Der Wirtschaftslehrenden-Ausbildung.” Zeitschrift Für E-Learning 6, no. 2 (2011): 17–29.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 4431
Jenert, Tobias. “Die Studierenden? - Ein Sozio-Kultureller Blick Auf Das Studieren in Bologna-Strukturen.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung 6, no. 2 (2011): 61–77.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 4432
Reinmann, Gabi, and Tobias Jenert. “Studierendenorientierung: Wege Und Irrwege Eines Begriffs Mit Vielen Facetten.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung 6, no. 2 (2011): 106–22.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4485
Jenert, Tobias. “Developing a Learning Centered Model for Designing and Managing Study Programmes.” European Association for Research on Learning and Instruction, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4489
Brahm, Taiga, Anja Gebhardt, and Tobias Jenert. “Learning Culture as a Prerequisite for an Institution-Wide Approach to Educational Development.” European Association for Research on Learning and Instruction, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4490
Gebhardt, Anja, and Tobias Jenert. “Fertigkeiten Und Einstellungen Studierender Zum Bloggen in Praxisprojekten Oder: Spannungsfelder Und Teufelskreise Beim Selbstorganisierten Lernen,” Band 60:284–392. Waxmann, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4491
Jenert, Tobias, and Taiga Brahm. “Institutionsweite Hochschulentwicklung Zur Nachhaltigen Gestaltung von Lehr-/Lernkulturen,” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4492
Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. “Programmentwicklung Zur Nachhaltigen Qualitätsentwicklung von Studiengängen,” 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4513
Jenert, Tobias, and Anja Gebhardt . “Besseres Feedback, mehr Reflexion? Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten.” In Wissensgemeinschaften. Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre , edited by Thomas Köhler and Jörg Neumann, 60:284–93. Medien in der Wissenschaft . Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4514
Jenert, Tobias, and Franziska Zellweger. “Konsistente Gestaltung von Selbstlernumgebungen.” In Kompetenzorientierte Hochschullehre: Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden , 1:80–117. Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung . Bern: hep verlag ag , 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4515
Jenert, Tobias, and Taiga Brahm. “Planung und Organisation -Technologieeinsatz von der Bedarfsanalyse bis zur Evaluation.” In Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, edited by Martin Ebner and Sandra Schön, 1–8. Norderstedt: Books on Demand GmbH, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4524
Jenert, Tobias, Christoph Meier, and Taiga Brahm. “QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung.” In Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre , edited by Thomas Köhler and Jörg Neumann, 60:136–45. Medien in der Wissenschaft . Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 4544
Sanna, S., Gerhard Berth, W. Hahn, A. Widhalm, Artur Zrenner, and W. G. Schmidt. “Vibrational Properties of the LiNbO3 Z-Surfaces.” IEEE Transactions on Ultrasonics, Ferroelectrics and Frequency Control 58, no. 9 (2011): 1751–56. https://doi.org/10.1109/tuffc.2011.2012.
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