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1378 Publications
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 15525
Hagengruber RE. Philosophy in Information Technology. HNI Annual Report. Published online 2011:164-165.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34342
Kruse I. Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht. In: Marci-Boehncke G, Rath M, eds. Medienkonvergenz im Deutschunterricht. Kopaed; 2011:200-210.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34389
Kruse I, ed. Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch. Vol 1.; 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 34363
Kruse I. Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel). Grundschulunterricht Deutsch. 2011;(1):4-6.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 34362
Kruse I. Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“. Grundschulunterricht Deutsch. 2011;(1):27-34.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 30832
Albers T. Inklusion in den frühpädagogischen Studiengängen. Zeitschrift für Inklusion-online.net. 2011;(03).
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 31966
Albers T. Rezension zu: Dorrance, Carmen (2010). Barrierefrei vom Kindergarten in die Grundschule. Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern. Zeitschrift für Heilpädagogik. 2011;(8):319–320.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 32840
Albers T, Bruck S, Even J, Lübke S, Thomas S, Tremel H. Kitas als Türöffner: Integrative Tageseinrichtungen für Kinder als Schlüssel zu gleichberechtigten Teilhabe. {Leibniz Universität Hannover}; 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 30830
Albers T. Auf initiative von Eltern: Episoden aus der Integration in der Krippe, Kindergarten und Hort. Gemeinsam leben. 2011;(2):241–246.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31964
Albers T. Frühstart erwünscht: Inklusion in Kindertageseinrichtungen. Fiduz Infoblatt der medizinischen Abteilung der Arbeitsstelle Frühförderung Ba. 2011;(27):32–35.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31965
Albers T. Inklusion im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Niedersächsisches Kultusministerium. Published online 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31886
Albers T. Integration und Teilhabe in Krippe,Kindergarten und Hort. Spuren. 2011;(4):35–39.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31925
Albers T. Die Bewegungsbaustelle: Spielraum für Bildungsprozesse. “Raumskizzen” - interdisziplinäre Zugriffe auf ein kulturelles Paradigma. Published online 2011:163–170.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6890
Krauter S, Pénidon R, Lippke B, Hanusch M, Grunow P. PV Module Lamination Durability. In: Proceedings of the ISES Solar Word Congress 2011. ; 2011.
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2011 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35050 |
![Open access file OA](https://ris.uni-paderborn.de/images/access_open.png)
Süßmann J. [Art.] Verwaltung. In: Maaser M, Walther G, eds. Bildung. Ziele und Formen, Traditionen und Systeme, Medien und Akteure. J.B. Metzler; 2011:242–247. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-476-00131-3_54
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| DOI
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35045
Süßmann J. Wallenstein in der deutschsprachigen Erzählliteratur des 19. und 20. Jahrhunderts. In: Bahlcke J, Kampmann C, eds. Wallensteinbilder im Widerstreit. Eine historische Symbolfigur in Geschichtsschreibung und Literatur vom 17. bis zum 20. Jahrhundert. Vol 12. Stuttgarter Historische Forschungen. Böhlau; 2011:147–173. doi:https://doi.org/10.7788/boehlau.9783412214494.147
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| DOI
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 34951 |
![Open access file OA](https://ris.uni-paderborn.de/images/access_open.png)
Süßmann J. Heute würde Luther twittern. Reformation und Neue Medien. politik und kultur. 2011;(4):22.
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2011 | Patent | LibreCat-ID: 9790
Sextro W, Hunstig M, Bornmann P, Hemsel T. Patent DE10201003395: Anordnung und Verfahren zur mehrdimensionalen Messung von Schwingungen eines Objekts. . Published online 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28045
Gerick J, Bloh B. Transformational Leadership and Teacher Well-Being. A Structural Equation Modeling Approach. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28044
Gerick J, Bloh B. Schulische Führung und ihr Zusammenhang mit der Gesundheit von Lehrkräften. In: ; 2011.
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