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1611 Publications
2013 | Misc | LibreCat-ID: 52444
Schlüter, A. (2013). Energieeffizienz in den Produktionsprozessen: Gas und KWK statt Strom für Prozesswärme - Kühlung aus Abwärme. Talk.
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2013 | Misc | LibreCat-ID: 52443
Schlüter, A. (2013). KWK-gerechte Produktion am Beispiel der Kunststoff- und der Milchverarbeitung.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52417
Lang, B., Esser, M., Nennmann, T., & Schlüter, A. (2013). Vorausschauende Energiebereitstellung für produzierende Unternehmen . In A. Rossnagel (Ed.), Regionale Klimaanpassung: Herausforderungen – Lösungen – Hemmnisse – Umsetzungen am Beispiel Nordhessens . Kassel University Press .
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52602
Tatari, M. (2013). Gottes Wesen. Eine islamische Perspektive im komparativen Gespräch. In K. von Stosch & M. Tatari (Eds.), Trinität. Anstoß für das christlich-islamische Gespräch (Vol. 7, pp. 127–148). Beiträge zur Komparativen Theologie.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52604
Tatari, M. (2013). Gender Justice and Gender Jihād – Possibilities and Limits of Qurʾanic Interpretations for Womenʾs Liberation. In E. Aslan, M. Hermansen, & E. Medeni (Eds.), Muslima Theology. The Voices of Muslim Women Theologians (Vol. 3, pp. 155–166). Wiener Islamstudien .
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2013 | Dissertation | LibreCat-ID: 52415
Schlüter, A. (2013). Beitrag zur thermischen Energieversorgung in der Kunststoffverarbeitung - systemische Lösungen und Potenziale. Kassel University Press .
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52699
Becher, A., S. Miller, I. Oldenburg, D. Pech, & C. Schomaker (Eds.). (2013). Kommunikativer Sachunterricht. Facetten der Entwicklung. Festschrift für Astrid Kaiser (pp. 3-8340-1228–1229; 978-3-8340-1228–1229). Schneider.
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2013 | Dissertation | LibreCat-ID: 52654
Geisler , J. (2013). Selbstoptimierende Spurenführung für ein neuartiges Schienenfahrzeug : Vol. Band 320.
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2013 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 25300
Gausemeier, J., Dumitrescu, R., Rammig, F.-J., Schäfer, W., & Trächtler, A. (Eds.). (2013). 9. Paderborner Workshop Entwurf mechatronischer Systeme (Vol. 310). Heinz Nixdorf Institut, Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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2013 | Dissertation | LibreCat-ID: 25285
Montealegre, N. (2013). Immunorepairing of Hardware Systems. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, Band 315, Jul. 2013.
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| Files available
2013 | Book | LibreCat-ID: 44085
Ribbat, C. (2013). Flickering Light: A History of Neon. Reaktion.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53376
Kottmann, B., & Miller, S. (2013). Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren. In B. Kopp, S. Martschinke, M. Munser-Kiefer, M. Haider, E.-M. Kirschhock, G. Ranger, & G. Renner (Eds.), Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft (Vol. 17, pp. 218–221). VS Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04479-4_38
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 53419
Gundlach, F. (2013). Integral Brauer-Manin obstructions for sums of two squares and a power. Journal of the London Mathematical Society, 88(2), 599–618. https://doi.org/10.1112/jlms/jdt042
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53497
Englisch, B. (2013). Alia pictura, in qua erat imago terrae in modum orbis comprehensa. Topographische “Realität” und geographisches Wissen in den Mappae mundi des frühen und hohen Mittelalters. In J. Cobet (Ed.), Weltwissen vor Kolumbus. Periplus – Jahrbuch für außereuropäische Geschichte (Vol. 23, pp. 135–165).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 48332
Prediger, S., & Wessel, L. (2013). Fostering German-language learners’ constructions of meanings for fractions—design and effects of a language- and mathematics-integrated intervention. Mathematics Education Research Journal, 25(3), 435–456. https://doi.org/10.1007/s13394-013-0079-2
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48333
Prediger, S., Wessel, L., Tschierschky, K., Seipp, B., & Özdil, E. (2013). Diagnose und Förderung schulpraktisch erproben-am Beispiel Mathematiklernen bei Deutsch als Zweitsprache. In S. Hußmann & C. Selter (Eds.), Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung. Das Projekt dortMINT (pp. 171–192). Waxmann.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 48329
Prediger, S., Krägeloh, N., & Wessel, L. (2013). Wieso 3/4 von 12, und wo ist der Kreis? Brüche für Teile von Mengen handlungs- und strukturorientiert erarbeiten. . Praxis der Mathematik in der Schule, 55(52), 9–14.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48395
Wessel, L. (2013). Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende. In G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 (pp. 1082–1085). WTM-Verlag.
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