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2036 Publications
2014 | Misc | LibreCat-ID: 52440
Schlüter, Alexander. Increasing Energy Efficiency in the Industry - Steps and Examples. Talk. Tampere (FIN): German Federal Ministry of Economic Affairs (BMWi), 2014.
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2014 | Misc | LibreCat-ID: 52439
Schlüter, Alexander. Utilisation of Waste Heat and Heat Recovery in the Industry. Talk. Frankfurt a.M.: German Federal Ministry of Economic Affairs (BMWi), 2014.
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2014 | Misc | LibreCat-ID: 52442
Schlüter, Alexander. Energy Efficiency in Production Areas. Talk,. Stockholm: German Federal Ministry of Economic Affairs (BMWi), 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 52210
Wagner, Johannes, Mirko Schäfer, Alexander Schlüter, Ludwig Harsch, Jens Hesselbach, Michele Rosano, and Cheng-Xian Lin. “Reducing Energy Demand in Production Environment Requiring Refrigeration – A Localized Climatization Approach.” HVAC& R Research 20, no. 6 (2014): 628–42. https://doi.org/10.1080/10789669.2014.929451.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52209
Wagner, Johannes, Mirko Schäfer, Long Phan, Alexander Schlüter, Jens Hesselbach, Michele Rosano, and Cheng-Xian Lin. “Localized Climatisation of Perishable Products: Solutions for Increasing Energy Efficiency.” In Volume 8B: Heat Transfer and Thermal Engineering. American Society of Mechanical Engineers, 2014. https://doi.org/10.1115/imece2014-36750.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 60244
Lippegaus, Petra, Ruth Enggruber, Julia Gei, and Joachim Gerd Ulrich. Inklusive Berufsausbildung. Ergebnisse aus dem BIBB- Expertenmonitor 2013. Bonn, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60312
Lippegaus, Petra. “Individualisierung in der betrieblichen Berufsausbildung: Entwicklungslinien und neue Ausbildungsmodelle.” In Individuelle Förderung in heterogene Gruppen in der Berufsausbildung. Befunde - Konzepte - Forschungsbedarf. Band 15. Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung, S. 21-38. Bielefeld/Bonn: Eckhard Severing & Reinhold Weiß (Hrsg.), 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 60311
Lippegaus, Petra. “Bewährte Ansätze in die Regelsysteme bringen. Assistierte Ausbildung aus Sicht der beruflichen Bildung.” in: ASPEKTE der Jugendsozialarbeit Nr. 72 With a little help... Jugendliche und Unternehmen durch Assistierte Ausbildung unterstützen! , 2014, S. 28-31.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60315
Lippegaus, Petra. “Kompetenzfeststellung und Potenzialanalyse.” In Begleitung bei der Berufsintegration – neue Anforderungen an Professionalität, S. 232-244. Basel/Bern: Dorothee Schaffner & Annamarie Ryter (Hrsg.), 2014.
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2014 | Working Paper | LibreCat-ID: 60316
Lippegaus, Petra, and Ralf Nuglisch. Duale Ausbildung 2020 Assistierte Ausbildung Definition & Empfehlungen zur politischen Umsetzung. Elisabeth Hoffmann Konrad Adenauer Stiftung Sankt Augustin (Hrsg.), 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45928
Gerholz, Karl-Heinz, Judith Osthushenrich, and Franziska Schwabl. “Development of Study Programmes as an Organisational Challenge –A Case Study at German Universities,” 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 60444
Campen, Marcel, and Leif Kobbelt. “Dual Strip Weaving.” ACM Transactions on Graphics 33, no. 6 (2014): 1–10. https://doi.org/10.1145/2661229.2661236.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 60445
Ebke, Hans-Christian, Marcel Campen, David Bommes, and Leif Kobbelt. “Level-of-Detail Quad Meshing.” ACM Transactions on Graphics 33, no. 6 (2014): 1–11. https://doi.org/10.1145/2661229.2661240.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 60443
Campen, Marcel, and Leif Kobbelt. “Quad Layout Embedding via Aligned Parameterization.” Computer Graphics Forum 33, no. 8 (2014): 69–81. https://doi.org/10.1111/cgf.12401.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 49294
Sommer, Sabrina, Jeanine Saupe, Ewald J. Brunner, and Heike M. Buhl. “Die Bedeutung von Einstellungen zur Vorhersage von Pflegebereitschaft.” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 34 (2014): 422–38.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32524
Bohndick, Carla, and Heike M. Buhl. “Auf dem Weg zur Professionalisierung: Anforderungen im Lehramtsstudium.” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 28, no. 1–2 (2014): 63–68.
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