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1887 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57054
Lünne, Steffen, et al. “Mathematikbezogene Beliefs fachfremd unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer zu Beginn einer Qualifizierungsmaßnahme.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri et al., WTM-Verlag, 2015, pp. 604–07.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57053
Lünne, Steffen, and Rolf Biehler. “FfuntOWL: Qualifizierung fachfremd Mathematik unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer im Regierungsbezirk Detmold (NRW).” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri et al., WTM-Verlag, 2015, pp. 608–11.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57055
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “eVEMINT-Eine multimediale Unterstützung zum Einstieg in selbstreguliertes Lernen mit digitalen Vorkursmaterialien.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri et al., WTM-Verlag, 2015, pp. 612–15.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 58266
Woppowa, Jan, and P. Lillmeier. Die Katholische Grundschule NRW. Öffentliche Grundschule im konfessionellen Gewand. Ein grundschultheoretischer Diskurs. no. 2016, 2015, p. 391.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 58267
Woppowa, Jan, et al. “Konfessionell – interreligiös – religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion.” KatBl, vol. 141, no. 2016, 2015, p. 152.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58286
Woppowa, Jan, editor. Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. 2015.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 57350
Bürgel, Christoph. “Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch ‒ Deutsch. Studien zu Morphosyntax, Mediensprache.” Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, vol. 9, 2015, pp. 160–66.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 58314 | 
Steinhausen, Julia. Berufsbiografische Zweigleisigkeit im Entscheidungsprozess zwischen Promotion und Referendariat. 2015.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 31464
Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015.” literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28437
Homt, Martina, et al. Qualitätskriterien Für Den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten Im Kontext Des Grundschulübergangs. 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28436
Homt, Martina, and Stefanie van Ophuysen. „Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Präkonzepte Und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden. 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28438
Schmidt, Jennifer, et al. „Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Konzeption Und Erste Evaluation Der Methodenausbildung Für Lehramtsstudierende an Der WWU Münster. 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59376
Woppowa, Jan. “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule.” RelliS, vol. 2, 2015, pp. 20–24.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59378
Woppowa, Jan. “Unterrichtsmethoden.” WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59379
Woppowa, Jan. “Synagoge.” WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59375
Woppowa, Jan. “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik.” Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens, edited by R Burrichter et al., 2015, pp. 15–30.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59374
Woppowa, Jan. “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate.” Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie, edited by R Boschki and J Wohlmuth, 2015, pp. 61–72.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59377
Woppowa, Jan. “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht.” Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, edited by Jan Woppowa, 2015, pp. 5–17.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59372
Woppowa, Jan. “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts.” Loccumer Pelikan , vol. 4, 2015, pp. 157–60.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59373
Woppowa, Jan. “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.” KatBl, vol. 140, 2015, pp. 442–47.
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