Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
1866 Publications
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57040
Biehler, Rolf, editor. Stochastik in der Schule 35(3). 2015.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57051
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “Examining Mathematics Mentor Teachers’ Practices in Professional Development Courses on Teaching Data Analysis: Implications for Mentor Teachers’ Programs.” ZDM Mathematics Education, vol. 47, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2015, pp. 39–51, doi:10.1007/s11858-014-0663-2.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57048
Biehler, Rolf, and Petra Scherer. “Lehrerfortbildung Mathematik – Konzepte und Wirkungsforschung – Editorial.” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 36, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2015, pp. 191–94, doi:10.1007/s13138-015-0080-2.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57047
Biehler, Rolf, and P. Scherer, editors. Lehrerfortbildung Mathematik – Konzepte und Wirkungsforschung – Journal für Mathematik-Didaktik, 36(2). 2015.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57046
Biehler, Rolf, et al. “Conceptualizing and Studying Students’ Processes of Solving Typical Problems in Introductory Engineering Courses Requiring Mathematical Competences.” Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015, pp. 2060–2066.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57049
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers’ Statistical Reasoning When Comparing Groups Facilitated by Software.” Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015, pp. 643–650.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57050
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Pre-Service Teachers’ Perceptions of Generic Proofs in Elementary Number Theory.” Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015, pp. 135–141.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57013
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers’ Statistical Reasoning When Comparing Groups Facilitated by Software.” Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9), edited by K. Krainer and N. Vondrova, Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015, pp. 643–650.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57052
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “A Protocol for Analysing Mathematics Teacher Educators’ Practices.” Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015, pp. 2847–2853.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57054
Lünne, Steffen, et al. “Mathematikbezogene Beliefs fachfremd unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer zu Beginn einer Qualifizierungsmaßnahme.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri et al., WTM-Verlag, 2015, pp. 604–07.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57053
Lünne, Steffen, and Rolf Biehler. “FfuntOWL: Qualifizierung fachfremd Mathematik unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer im Regierungsbezirk Detmold (NRW).” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri et al., WTM-Verlag, 2015, pp. 608–11.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57055
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “eVEMINT-Eine multimediale Unterstützung zum Einstieg in selbstreguliertes Lernen mit digitalen Vorkursmaterialien.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri et al., WTM-Verlag, 2015, pp. 612–15.
LibreCat
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 58266
Woppowa, Jan, and P. Lillmeier. Die Katholische Grundschule NRW. Öffentliche Grundschule im konfessionellen Gewand. Ein grundschultheoretischer Diskurs. no. 2016, 2015, p. 391.
LibreCat
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 58267
Woppowa, Jan, et al. “Konfessionell – interreligiös – religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion.” KatBl, vol. 141, no. 2016, 2015, p. 152.
LibreCat
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58286
Woppowa, Jan, editor. Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. 2015.
LibreCat
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 57350
Bürgel, Christoph. “Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch ‒ Deutsch. Studien zu Morphosyntax, Mediensprache.” Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, vol. 9, 2015, pp. 160–66.
LibreCat
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 58314 | 
Steinhausen, Julia. Berufsbiografische Zweigleisigkeit im Entscheidungsprozess zwischen Promotion und Referendariat. 2015.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 31464
Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015.” literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik, 2015.
LibreCat
| Download (ext.)
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28437
Homt, Martina, et al. Qualitätskriterien Für Den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten Im Kontext Des Grundschulübergangs. 2015.
LibreCat
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28436
Homt, Martina, and Stefanie van Ophuysen. „Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Präkonzepte Und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden. 2015.
LibreCat