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2079 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24267
C. Scheytt, “Recent Advances in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic System-on-Chip Design,” 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24268
C. Scheytt, “Electronic-Photonic System-On-Chip,” 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 15856
J. Vollbrecht, C. Wiebeler, A. Neuba, H. Bock, S. Schumacher, and H.-S. Kitzerow, “Bay-Extended, Distorted Perylene Esters Showing Visible Luminescence after Ultraviolet Excitation: Photophysical and Electrochemical Analysis,” The Journal of Physical Chemistry C, pp. 7839–7848, 2016, doi: 10.1021/acs.jpcc.6b00954.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26676
F. K. Hoya and F. Hellmich, “Klassenklima und Rückmeldungen aus der Sicht von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr im Zusammenhang mit ihren Lernprozessen im Leseunterricht,” in Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule, K. Liebers, B. Landwehr, A. Marquardt, and K. Schlotter, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp. 205–210.
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| DOI
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15511
R. E. Hagengruber, “Soziale Organisation und enzyklopädisches Interesse. Campanellas metaphysische Grundlegung der Sonnenstadt,” in Politische Utopien der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis Bacon, O. Höffe, Ed. Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 139–154.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 15512
R. E. Hagengruber, “Emilie du Châtelet, 1706–1749. Transformer of Metaphysics and Scientist,” The Mathematical Intelligencer, pp. 1–6, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35924
D. Laubenstein, “Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung.,” presented at the vds-Tagung, Weimar, 2016.
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35972
D. Laubenstein, Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz. 2016.
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35825
D. Laubenstein and C. Lindmeier, Ausgewählte Ergebnisse der GeSchwind-Studie (2011-2014) im Rahmen der Veranstaltung ‘Inklusion ist machbar – Forschung und Praxis zu inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografie. 23.06.2016. 2016.
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35933
D. Laubenstein, C. Lindmeier, K. Guthöhrlein, D. Scheer, and D. Sponholz, Ressourcen nutzen – Kultur des Respekts schaffen: Praxisbeispiele und empirische Befunde zur Schule auf dem Weg zur Inklusion, Symposium. 2016.
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2016 | Working Paper | LibreCat-ID: 35989 | 
K. Schlegel-Matthies, G. Gigerenzer, and G. G. Wagner, Digitale Welt und Gesundheit. eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung im Gesundheitsbereich. Berlin, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 36019
A. Hartmann, “'I Believe in Nothing If Not in Action:’ African American Humanism and (Embodied) Agency,” COPAS, vol. 17, no. 1, 2016.
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2016 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 36246
H. Kamp, “Konfliktbeilegung,” in Handwörterbuch zur deutschen Rechtsgeschichte, 2. Auflage., A. Cordes, H.-P. Haferkamp, and B. Kannowski, Eds. Berlin, 2016, pp. 1–3.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36108
H. Kamp, “Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen Territorien nach dem Tod Karls des Kühnen,” in „Armer Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit, S. Hirbodian, R. Kretzschmar, and A. Schindling, Eds. Stuttgart, 2016, pp. 343–362.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 36102
H. Kamp, “Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive,” Zeitschrift für Rechtssoziologie , vol. 36, pp. 139–153, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36111
H. Kamp, “Politik statt Triumph? Zum Umgang Philipp Augustus‘ mit dem Sieg von Bouvines,” in Bouvines 1214 – 2014: Eine Schlacht zwischen Geschichte und Erinnerung. Deutsch-französische Ansätze und Vergleiche, P. Monet, Ed. Bochum, 2016, pp. 93–116.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36287
P. Hohwiller, “Focus on Evidence: Schlussfolgerungen für Lehrerbildung und Fremdsprachenunterricht,” in Focus on Evidence – Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften, H. Böttger and M. Sambanis, Eds. 2016, pp. 119–122.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36284
P. Hohwiller, “Peer teaching in den drei Phasen der Lehrerbildung,” in Sprachen lehren, J. Appel, S. Jeuk, and J. Mertens, Eds. 2016, pp. 221–226.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36285 |
J. Weber and L. Suchman, “Human-Machine Autonomies,” in Autonomous Weapon Systems. Law, Ethics, Policy, N. Buta, C. Kress, S. Beck, R. Geiss, and H.-Y. Liu, Eds. Cambridge: Cambridge University Press, 2016, pp. 75–102.
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