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2061 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57009
Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
C. Colberg, R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 213–216.
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C. Colberg, R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 213–216.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57008
Der Studikurs Mathematik NRW – Ein neuer Online-Mathematikvorkurs – Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme
A. Börsch, R. Biehler, T. Mai, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 177–180.
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A. Börsch, R. Biehler, T. Mai, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 177–180.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57010
Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, C. Kuklinski, E. Lankeit, E. Leis, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: A. Hanft, F. Bischoff, B. Prang (Eds.), Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, Carl-von-Ossietzky Universität, Oldenburg, 2016, pp. 19–23.
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R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, C. Kuklinski, E. Lankeit, E. Leis, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: A. Hanft, F. Bischoff, B. Prang (Eds.), Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, Carl-von-Ossietzky Universität, Oldenburg, 2016, pp. 19–23.
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57012
Statistics education and monitoring progress towards civil rights
J. Engel, A. Schiller, D. Frischemeier, R. Biehler, in: Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany, 2016.
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J. Engel, A. Schiller, D. Frischemeier, R. Biehler, in: Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany, 2016.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57017
Über die Rolle des Studikurses Mathematik in der Studifinder-Plattform und seine didaktischen Konzepte
T. Mai, R. Biehler, A. Börsch, C. Colberg, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 645–648.
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T. Mai, R. Biehler, A. Börsch, C. Colberg, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 645–648.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57016
Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase - Herausforderungen und Lösungsansätze
A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, eds., Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016.
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A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, eds., Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57018
Wie geben Tutoren Feedback? Anforderungen an studentische Korrekturen und Weiterbildungs-maßnahmen im LIMA-Projekt
J. Püschl, R. Biehler, R. Hochmuth, S. Schreiber, in: A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016, pp. 387–404.
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J. Püschl, R. Biehler, R. Hochmuth, S. Schreiber, in: A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016, pp. 387–404.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57019
Anwendungsorientierte Aufgaben für die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen im Maschinenbaustudium - khdm-Report Nr. 04-16
P. Wolf, R. Biehler, eds., Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16, Universität Kassel, Kassel, 2016.
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P. Wolf, R. Biehler, eds., Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16, Universität Kassel, Kassel, 2016.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57150
Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung
C. Bürgel, D. Siepmann, eds., Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung, Schneider., Baltmannsweiler, 2016.
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C. Bürgel, D. Siepmann, eds., Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung, Schneider., Baltmannsweiler, 2016.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57149
Wortschatz verstehen, erklären, lernen
C. Bürgel, D. Siepmann, eds., Wortschatz verstehen, erklären, lernen, 2016.
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C. Bürgel, D. Siepmann, eds., Wortschatz verstehen, erklären, lernen, 2016.
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46568
Ideagrams: A digital tool for observing ideation processes
A. Jannack, J.R. Noennig, T. Holmer, C. Georgi, in: Proceedings of the 11th International Forum on Knowledge Asset Dynamics (IFKAD 2016) Dresden, 2016.
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A. Jannack, J.R. Noennig, T. Holmer, C. Georgi, in: Proceedings of the 11th International Forum on Knowledge Asset Dynamics (IFKAD 2016) Dresden, 2016.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55490
La Ley de Extranjería nos afecta a todos - Arbeitsteilige Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration
M.S. Büter, C. Koch, Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 54 (2016) 18–23.
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M.S. Büter, C. Koch, Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 54 (2016) 18–23.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57364
Rezeptive Wortschatzkompetenzen von Französischschülerinnen und –schülern auf dem Prüfstand
C. Bürgel, D. Siepmann, H. Mittag, O. Wicher, französisch heute 47 (2016) 5–11.
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C. Bürgel, D. Siepmann, H. Mittag, O. Wicher, französisch heute 47 (2016) 5–11.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57363
Unités phraséologiques fondamentales du français – Frequenzlisten und unterrichtliche Aktivitäten
C. Bürgel, D. Siepmann, französisch heute 47 (2016) 12–18.
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C. Bürgel, D. Siepmann, französisch heute 47 (2016) 12–18.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57366
Französisch mangelhaft – trotz Kompetenzorientierung
C. Bürgel, D. Siepmann, Frankfurter Allgemeine Zeitung (2016).
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C. Bürgel, D. Siepmann, Frankfurter Allgemeine Zeitung (2016).
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57367
Das Corpus de référence du français contemporain und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs
C. Bürgel, D. Siepmann, Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung (2016) 141–159.
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C. Bürgel, D. Siepmann, Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung (2016) 141–159.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57365
Le Corpus de référence du français contemporain (CRFC), un corpus massif du français largement diversifié par genres
C. Bürgel, D. Siepmann, S. Diwersy, Actes du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française, publié par EDP Sciences (2016).
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C. Bürgel, D. Siepmann, S. Diwersy, Actes du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française, publié par EDP Sciences (2016).
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57361
Aufgabenbeispiele zum Sprechen und Schreiben
C. Bürgel, Dialogisches Sprechen optimal fördern (2016) 223–231.
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C. Bürgel, Dialogisches Sprechen optimal fördern (2016) 223–231.