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2087 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59368
Woppowa, J. (2016). Fest, fluide, flüchtig? Einige Beobachtungen zum gegenwärtigen Aggregatzustand des konfessionellen Religionsunterricht. In L. Rendle (Ed.), Beobachtung und Teilnahme. Perspektivenwechsel im Religionsunterricht (pp. 63–72).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 59370
Woppowa, J. (2016). Gott denken in konfessioneller Vielfalt. Religion unterrichten, 1, 7–9.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 59366
Woppowa, J. (2016). Differenzsensibel und konfessionsbewusst lernen. Multiperspektivität und Perspektivenverschränkung als religionsdidaktische Prinzipien. ÖRF( Österreichische Religionspädagogische Forum) 24, 2, 41–49.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59367
Woppowa, J. (2016). Bekenntnisfähig werden. Konfessionsbewusstes und differenzsensibles Lernen im Religionsunterricht. In themen im Religionsunterricht. Sonderausgabe: Reformation erinnern – Christus feiern, hg. v. (pp. 42–47).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42339
Ghaffar, Z. (2016). Der Koran und das Thomasevangelium im Kontext spätantiker Religionsdiskurse. In K. von Stosch & M. Khorchide (Eds.), Streit um Jesus. Muslimische und christliche Annäherungen (Vol. 21, pp. 99–118). Brill | Schöningh.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54276
Janus, R. (2016). Satisfaction (These 31-35). In Religionspädagogisches Institut Loccum / Comenius-Institut Münster (Ed.), 95 Thesen jetzt. Ein Bildungsbuch (pp. 61–64).
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2016 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 56406
Kokew, S. M. (2016). Toleranz im Islam. In M. Klöcker & U. Tworuschka (Eds.), Handbuch der Religionen/Handbook of Religions (pp. 1–15). https://doi.org/10.5771/9783866175068-iv-1.5.1
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 59690
Lindemann, M., Pusch, T., Michalzik, R., Gerhardt, N. C., & Hofmann, M. R. (2016). Frequency tuning of polarization oscillations: Toward high-speed spin-lasers. Applied Physics Letters, 108(4). https://doi.org/10.1063/1.4940713
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59534
Wüllner, S. (2016). Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme. In E. Knöpfel & C. Püttmann (Eds.), Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen (pp. 303–311). Schneider Verlag Hohengehren.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59886 | 
Plaksin, A. V. K. (2016). Repertoireüberschneidungen römischer und osteuropäischer Quellen. In J. Heidrich (Ed.), Imitatio – Aemulatio – Superatio? Vokalpolyphonie des 15./16. Jahrhunderts in Polen, Schlesien und Böhmen: Vol. 12 (2013) (pp. 145–152). https://doi.org/10.17879/35229780962
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 54697
Eikermann, L. (2016). Museumskoffer für den Rammelsberg in Goslar. Die Verknüpfung von regionaler Erinnerungskultur mit Friedensprozessen. World Heritage and Arts Education, 14 / 15, S. 36-40.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44165 |
Müller, I. (2016). Reiseimpressionen zwischen Differenz und Transkulturalität in Wolfgang Büschers “Ein Frühling in Jerusalem.” Cadernos de Literatura Comparada, 34(2016), 19.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16138
Bobbert, M., Dammann, C., Wang, Z., Zinn, C., Mahnken, R., Schaper, M., & Tröster, T. (2016). Intrinsische Herstellung hybrider Strukturkomponenten in einen modifizierte RTM-Prozess. Faszination hybrider Leichtbau 2016, Wolfsburg.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47356
Waloschek, S., Berndt, A., Bohl, B. ~W., & Hadjakos, A. (2016). Interactive Scores in Classical Music Production. In M. Mandel (Ed.), {Proc. of the 17th Int. Society for Music Information Retrieval Conf.\ (ISMIR) 2016}. Int. Society for Music Information Retrieval.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47357
Berndt, A., Waloschek, S., & Hadjakos, A. (2016). Hand Gestures in Music Production. In H. Timmermans (Ed.), {Proc. of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)}. International Computer Music Association, HKU University of the Arts Utrecht, Gaudeamus Muziekweek.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47355
Waloschek, S., Berndt, A., Bohl, B. ~W., & Hadjakos, A. (2016). Accelerating the Editing Phase in Music Productions using Interactive Scores. {Proc. of the 2nd AES Workshop on Intelligent Music Production}.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47359
Bohl, B. ~W., Berndt, A., Waloschek, S., & Hadjakos, A. (2016). Dem Igel Sitte lehren … Musikedition: von der digitalen Verfügbarkeit zur aktiven Nutzung. In K. Richts & P. Stadler (Eds.), {\glqqEi, dem alten Herrn zoll’ ich Achtung gern’\grqq Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag} (pp. 141–163). Allitera Verlag.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47360
Bohl, B. ~W., Berndt, A., & Senft, B. (2016). Formate als Sackgassen: Handlungsempfehlungen. {DHd 2016: Modellierung – Vernetzung – Visualisierung: Die Digital Humanities Als Fachübergreifendes Forschungsparadigma}.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47358
Berndt, A., & Bohl, B. ~W. (2016). XML Music Performance Description. In G. Di Bacco, J. Kepper, & P. ~D. Roland (Eds.), {Music Encoding Conference 2016} (pp. 91–94). Music Encoding Initiative.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59029
Garske, V. (Ed.). (2016). Islam. Interpretationen - Unterrichtsmodell. Schöningh.
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