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2086 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 5759
Jovanovikj I, Grieger M, Yigitbas E. Towards a Model-Driven Method for Reusing Test Cases in Software Migration Projects. Softwaretechnik-Trends, Proceedings of the 18th Workshop Software-Reengineering & Evolution (WSRE) & 7th Workshop Design for Future (DFF). 2016;36(2):65-66.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 5762
Strothmann TF. The Impact of Communication Patterns on Distributed Self-Adjusting Binary Search Tree. Journal of Graph Algorithms and Applications. 2016;20(1):79-100. doi:10.7155/jgaa.00385
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 5775
Li X, Peeters R. “Cheap Talk with Multiple Strategically Interacting Audiences: An Experimental Study” . “Cheap Talk with Multiple Strategically Interacting Audiences: An Experimental Study” . 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5812
Boschmann A, Agne A, Witschen L, Thombansen G, Kraus F, Platzner M. FPGA-based acceleration of high density myoelectric signal processing. In: 2015 International Conference on ReConFigurable Computing and FPGAs (ReConFig). IEEE; 2016. doi:10.1109/reconfig.2015.7393312
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5825
Wolters D, Kirchhoff J, Gerth C, Engels G. Cross-Device Integration of Android Apps. In: Sheng QZ, Stroulia E, Tata S, Bhiri S, eds. Service-Oriented Computing. Cham: Springer International Publishing; 2016:171-185. doi:10.1007/978-3-319-46295-0_11
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6241
Kremer H-H. Überlegungen zur Inklusion an Berufskollegs - Widerspruch, Anspruch und Herausforderung. In: Bylinski U, Rützel J, eds. Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung. Bonn; 2016:183-199.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6243
Kremer H-H, Büchter K, Buchmann U. EDITORIAL zur Ausgabe 30: Inklusion in der beruflichen Bildung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 2016;(30):1-4.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6244
Kremer H-H, Kückmann M-A. Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 2016;(30):1-26.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6249
Fischer HG, Kauer-Franz M, Winter D, Latt S. UUX Method Selection. i-com. 2016;15(1). doi:10.1515/icom-2016-0011
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6257
Fischer HG, Senft B. Human-Centered Software Engineering as a Chance to Ensure Software Quality Within the Digitization of Human Workflows. In: Bogdan C, ed. Human-Centered and Error-Resilient Systems Development. Vol 9856. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer International Publishing; 2016:30-41. doi:10.1007/978-3-319-44902-9_3
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6258
Fischer HG, Rose M, Yigitbas E. Towards a Task Driven Approach Enabling Continuous User Requirements Engineering. In: Joint Proceedings of the REFSQ 2016 Co-Located Events. 2nd Workshop on Continuous Requirements Engineering (CRE). Vol 1564. CEUR-WS; 2016.
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2016 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 6307
Hess S, Fischer HG, eds. Mensch und Computer 2016 - Usability Professionals. Tagungsband. Aachen: Gesellschaft für Informatik e.V. und German UPA e.V.; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6434
Dressler F, Ripperger S, Hierold M, et al. From Radio Telemetry to Ultra-Low-Power Sensor Networks: Tracking Bats in the Wild. IEEE Communications Magazine. 2016;54(1):129-135. doi:10.1109/MCOM.2016.7378438
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 4421
Brahm T, Jenert T, Wagner D. The crucial first year: a longitudinal study of students’ motivational development at a Swiss Business School. Higher Education. 2016;73(3):459-478. doi:10.1007/s10734-016-0095-8
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2016 | Book | LibreCat-ID: 4439
Autorengruppe I für W. Persönlichkeitsförderung Im Schulunterricht, Band I: Realistische Ursachenzuschreibungen. Bern; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4460
Jenert T, Brahm T, Gommers L, Kühner P. A typology of students’ enculturation during the first year at University. In: ; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4461
Winkler C, Fust A, Jenert T. Differentiating Novice, Non-expert and Expert Entrepreneurs: A Self-regulated Learning Perspective. In: Academy of Management Proceedings. ; 2016:12056.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4462
Dilger B, Jenert T, Sloane PFE. Studienprogramm-Entwicklung in unterschiedlichen Spannungsfeldern. In: ; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4507
Jenert T. Von der Curriculum - zur Studienprogrammentwicklung: Argumente für eine Perspektiverweiterung. In: Jenert T, Brahm T, Euler D, eds. Pädagogische Hochschulentwicklung - Von der Programmatik zur Implementierung. Wiesbaden: Springer Verlag ; 2016:26-29.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4533
Jenert T. Mehr als nur „gute“ Stimmung: Einstellungen und Motivation Studierender als zentraler Bestandteil der Kompetenzentwicklung. In: Vortrag Im Rahmen Des Expert_Innenforums Hochschuldidaktik Der Fachhochschule Oberösterreich. ; 2016.
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