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2204 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44724
B. Herzig, “Programmieren in der Schule,” LA-MULTIMEDIA 1-2017, pp. 10–13, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
C. Freitag and S. Thünemann, “Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb,” in Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, M. Kekeritz, U. Graf, A. Brenne, M. Fiegert, E. Gläser, and I. Kunze, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2017, pp. 17–28.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44983
M. Brehm, G. Saddiq, T. Watermann, and D. Sebastiani, “Influence of Small Fluorophilic and Lipophilic Organic Molecules on Dipalmitoylphosphatidylcholine Bilayers,” J. Phys. Chem. B, vol. 121 (35), pp. 8311–8321, 2017, doi: 10.1021/acs.jpcb.7b06520.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44982
M. Brehm and M. Thomas, “Computing Bulk Phase Raman Optical Activity Spectra from ab initio Molecular Dynamics Simulations,” J. Phys. Chem. Lett., vol. 8 (14), pp. 3409–3414, 2017, doi: 10.1021/acs.jpclett.7b01616.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44981
C. Slawik, C. Rickmeyer, M. Brehm, A. Böhme, and G. Schüürmann, “Glutathione Adduct Patterns of Michael-Acceptor Carbonyls,” Environ. Sci. Technol., vol. 51 (7), pp. 4018–4026, 2017, doi: 10.1021/acs.est.6b04981.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44985
M. Brehm et al., “An Integrated Data-Driven Strategy for Safe-by-Design Nanoparticles: The FP7 MODERN Project.,” Adv. Exp. Med. Biol., vol. 947, pp. 257–301, 2017, doi: 10.1007/978-3-319-47754-1_9.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44984
C. Peschel, M. Brehm, and D. Sebastiani, “Polyphilic Interactions as Structural Driving Force Investigated by Molecular Dynamics Simulation (Project 7),” Polymers, vol. 9 (9), p. 445, 2017, doi: 10.3390/polym9090445.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33441
F. Hellmich, G. Görel, and M. Knickenberg, “Vorstellungen von Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen in Bezug auf die Gestaltung des individualisierten, inklusiven Unterrichts,” in Individualisierung im Grundschulunterricht: Anspruch, Realisierung und Risiken, F. Heinzel and K. Koch, Eds. Wiesbaden: VS / Springer, 2017, pp. 98–102.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 45108
R. Mahnken, Effective meso properties for fibre reinforced polymer curing. 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45156
T. Koopmann, Y. Steggemann-Weinrich, J. Baumeister, and D. Krause, “Mental Rotation of Tactical Instruction Displays Affects Information Processing Demand and Execution Accuracy in Basketball,” Research Quarterly for Exercise and Sport, vol. 88, no. 3, pp. 365–370, 2017, doi: 10.1080/02701367.2017.1324602.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45183
C. Peschel, M. Brehm, and D. Sebastiani, “Polyphilic Interactions as Structural Driving Force Investigated by Molecular Dynamics Simulation (Project 7),” Polymers, vol. 9, no. 9, Art. no. 445, 2017, doi: 10.3390/polym9090445.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16066
D. Ahlers et al., “Increasing process speed in the laser melting process of Ti6Al4V and the reduction of pores during hot isostatic pressing,” presented at the 28th Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium 2017, Austin, Texas, USA, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 24108
F. Hengsbach et al., “Duplex stainless steel fabricated by selective laser melting - Microstructural and mechanical properties,” Materials & Design, pp. 136–142, 2017, doi: 10.1016/j.matdes.2017.07.046.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37106
M. Tatari, B. Nitsche, and K. von Stosch, Eds., Gott - jenseits von Monismus und Theismus?, vol. 23. Paderborn: Brill | Schöningh, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 37257
M. Tatari and S. Lenke, “Christlich-muslimische Dialogbibelarbeit zu Gen 33,1-17: Jakob und Esau versöhnen sich,” Der Kirchentag, pp. 104–110, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42107
N. Kamcili-Yildiz and T. Isik, “Ein Streitgespräch über Konfessionalität im Islamischen Religionsunterricht,” in Kooperativer Religionsunterricht, J. Woppowa, T. Isik, K. Kammeyer, and B. Peters, Eds. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2017, pp. 108–119.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42234
S. A. Aghaei Abrandabadi, “The Hermeneutics of al-Sharīf al-Murtaḍā (d. 436/1044) in the interpretation of Akhbār al-Āḥād in his Kitāb al-Amālī,” in The Study of Ḥadīth Commentaries: Uncovering an Important Genre of Islamic Scholarship, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42108
N. Kamcili-Yildiz and V. Fromme-Seifert, “Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen – eine Muslima und eine Katholikin im Gespräch,” Katechetische Blätter, no. 3, pp. 185–188, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37111
M. Tatari, C. Ströbele, M. Gharaibeh, T. Specker, and Theologisches Forum Christentum - Islam, Eds., Kritik, Widerspruch, Blasphemie: Anfragen an Christentum und Islam. Regensburg: Friedrich Pustet, 2017.
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2017 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42227
S. A. Aghaei Abrandabadi, “Abraham soll seinen Sohn opfern,” Deutschlandfunk, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42470
I. Nassery, “Tugenden und Laster: Ein ghazālīscher Ansatz,” in Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft. Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, I. Nassery and J. Schmidt, Eds. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2017, pp. 91–112.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42469
I. Nassery, “Scharia oder Weihnachten: Milhouse im Zwiespalt,” in Religion? Ay Caramba! Theologisches und Religiöses aus der Welt der Simpsons, J. Heger, T. Jürgasch, and A. M. Karimi, Eds. Freiburg im Breisgau: Herder Verlag, 2017, pp. 221–242.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42468
I. Nassery, “Ahl al-kitāb as Critique of Religion? A Response to Pim Valkenberg’s „Comperative Criticism: Qur’ān and Karl Barth“,” Frankfurter Zeitschrift für islamisch-theologische Studien, pp. 89–94, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42463
I. Nassery and J. Schmidt, Eds., Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 42462
I. Nassery, Zwischen Recht und Ethik. Skizzen einer Wirtschaftsethik in islamisch-theologischer Perspektive – eine Annäherung mit Abu Hamid al-Gazali. Baden-Baden: Nomos Verlag, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45202
D. Woitkowski and J. Riese, “Kriterienorientierte Konstruktion eines Kompetenzniveaumodells im physikalischen Fachwissen,” Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, vol. 23, no. 1, pp. 39–52, 2017, doi: 10.1007/s40573-016-0054-z.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45201
C. Vogelsang and J. Riese, “Wann ist eine Unterrichtsplanung ‘gut’? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung,” in Die Unterrichtsplanung - Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!, S. Wernke and K. Zierer, Eds. Klinkhardt Verlag, 2017, pp. 47–61.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45395
J. Dröse, S. Prediger, and A. Marcus, “Förderbaustein S3 - Verstehen von Textaufgaben,” in Mathe sicher können - Förderbausteine und Handreichungen, S. Prediger, Ch. Selter, M. Nührenbörger, and S. Hußmann, Eds. Berlin: Cornelsen, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 41530
F. Hengsbach et al., “Duplex stainless steel fabricated by selective laser melting - Microstructural and mechanical properties,” Materials & Design, vol. 133, pp. 136–142, 2017, doi: 10.1016/j.matdes.2017.07.046.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 15961
K. A. Weidenmann et al., “Shear edge tests: a benchmark in investigating the influence of different surface pretreatment methods on the shear stress of intrinsically manufactured metal-CFRP hybrids,” International Journal of Automotive Composites, Art. no. 244, 2017, doi: 10.1504/ijautoc.2016.10005303.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45495
J. Riese, J. Schröder, and C. Vogelsang, “Der Einfluss professioneller Kompetenzen auf die Planungsperformanz angehender Physiklehrkräfte,” in Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Zürich 2016, 2017, pp. 756–759.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45494
C. Vogelsang, J. Riese, C. Vogelsang, and A. Borowski, “Profile-P+ - Professionskompetenz und Unterrichtsperformanz im Lehramtsstudium Physik,” in Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Zürich 2016, 2017, pp. 752–755.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45493
S. Goertz, H. Heinke, J. Riese, C. Stampfer, and S. Kuhlen, “Smartphone-Experimente zu gleichmäßig beschleunigten Bewegungen mit der App phyphox,” in PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45492
B. Götze, H. Heinke, J. Riese, C. Stampfer, and S. Kuhlen, “Smartphone-Experimente zu harmonischen Pendelschwingungen mit der App phyphox,” in PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45491
J. Riese and V. Rexing, “Schwerpunkte: Technik,” in 108. MNU-Bundeskongress. Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. Konferenzband, 2017, pp. 51–52.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45547
J. Riese, Y. Gramzow, and P. Reinhold, “Das fachdidaktische Wissen von Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik,” Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, no. 23, pp. 99–112, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45681
J. Bruns and L. Eichen, “EmMa – Interventionsstudie zur Entwicklung mathematikbezogener Kompetenzen elementarpädagogischer Fachpersonen,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, Potsdam, 2017, pp. 1221–1224.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 36481
J. Bruns, L. Eichen, and H. Gasteiger, “Mathematics-related Competence of Early Childhood Teachers Visiting a Continuous Professional Development Course: An Intervention Study,” Mathematics Teacher Education and Development (MTED), vol. 19, no. 3, pp. 76–93, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34826
L. Eichen and J. Bruns, “Interventionsstudie zur Entwicklung mathematikbezogener Einstellungen frühpädagogischer Fachpersonen,” Frühe Bildung, vol. 6, no. 2, pp. 67–73, 2017, doi: 10.1026/2191-9186/a000310.
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| WoS
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36479
J. Bruns, L. Eichen, and H. Gasteiger, “Structure of Early Childhood Educators Math-related Competence,” in Proceedings of the 41th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education , Singapur, 2017, vol. 2, pp. 185–192.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36484
J. Bruns and L. Eichen, “Individuelle Förderung im Kontext früher mathematischer Bildung,” in Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule, S. Schuler, C. Streit, and G. Wittmann, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, pp. 125–138.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45341
J. Schönherr and S. Schukajlow, “Does students’ interest in a mathematical problem depend on the problem’s connection to reality? An analysis of students’ interest and pre-service teachers’ judgments of students’ interest in problems with and without a connection to reality,” ZDM Mathematics Education, vol. 49, no. 3, pp. 367–378, 2017, doi: 10.1007/s11858-016-0819-3.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45340
J. Schönherr and S. Schukajlow, “Do students enjoy computing a triangle’s side? Enjoyment and boredom while solving problems with and without a connection to reality from students’ and pre-service teachers’ perspectives,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 39, pp. 171–196, 2017, doi: 10.1007/s13138-017-0123-y.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45336
J. Schönherr, S. Schukajlow, and C. Leopold, “Make a drawing. Effects of strategic knowledge, drawing accuracy, and type of drawing on students’ mathematical modelling performance,” Educational Studies in Mathematics, vol. 95, no. 1, pp. 53–78, 2017, doi: 10.1007/s10649-016-9736-1.
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45357
J. Herding and J. Ogrodowski, Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie. Universität Paderborn.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28028
S. van Ophuysen, L. Behrmann, B. Bloh, J. Schmidt, and M. Homt, “Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag,” The Journal of Educational Research, vol. 9, pp. 276–305, 2017.
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45975
E. F. Akbulut Irmak, The Investigation of the Static and Dynamic Crushing Behavior of an Energy Absorbing Biomimetic Armor. 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 46006
T. Wan, Y. Pan, H. Du, B. Qu, J. Yi, and D. Chu, “Threshold Switching Induced by Controllable Fragmentation in Silver Nanowire Networks,” ACS Applied Materials & Interfaces, vol. 10, no. 3, pp. 2716–2724, 2017, doi: 10.1021/acsami.7b16142.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45018
F. H. Dubberke et al., “Experimental setup of a cascaded two-stage organic Rankine cycle,” Applied Thermal Engineering, vol. 131, pp. 958–964, 2017, doi: 10.1016/j.applthermaleng.2017.11.137.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 31377 | 
T. Weich and M. Hoffmann, “Exkursinhalte in der fachmathematischen Lehramtsausbildung: Wie man das Wesen und die Rolle der Mathematik vermittelt.,” die hochschullehre, vol. 3, 2017.
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