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2200 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18180
Feilke, H., & Tophinke, D. (2017). Materialgestütztes Argumentieren (Basisartikel). Praxis Deutsch , 262, 4–13.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18181
Tophinke, D. (2017). Rechnungsbuch. In M. Habermann (Ed.), Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Bd. 3: Historische Sprachwissenschaft. de Gruyter.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35315
Wosnitza, C., Caruso, C., & Vogelsang, C. (2017). Das Praxissemester fachdidaktisch in den Blick nehmen. die hochschullehre, 3(1), 1–19. https://doi.org/10.3278/HSL1705W
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| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25246
Seemann, N., Merten, M.-L., Geierhos, M., Tophinke, D., & Hüllermeier, E. (2017). Annotation Challenges for Reconstructing the Structural Elaboration of Middle Low German. Proceedings of the Joint SIGHUM Workshop on Computational Linguistics for Cultural Heritage, Social Sciences, Humanities and Literature, 40–45.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18460
Lieb, L., Müller, S., & Tophinke, D. (Eds.). (2017). Graffiti. Deutschsprachige Auf- und Inschriften in sprach- und literaturwissenschaftlicher Perspektive. Praesens.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35682
Woitkowski, D., & Vogelsang, C. (2017). Physikdidaktische Forschung in der Hochschule. Eine Übersicht über Forschungsdesigns & -methoden. die hochschullehre, 3(1). https://doi.org/10.3278/HSL1706W
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| DOI
2017 | Book | LibreCat-ID: 3378
Paul, S., Horsch, A., Kaltofen, D., Uhde, A., & Weiß, G. (2017). Unternehmerische Finanzierungspolitik (1st ed., Vol. 1). Schäffer Poeschel.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35487
Riese, J., Gramzow, Y., & Reinhold, P. (2017). Die Messung fachdidaktischen Wissens bei Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 23(1), 99–112. https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2
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| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35809
Laubenstein, D., Guthöhrlein, K., & Lindmeier, C. (2017). Herausforderungen und Chancen der Organisationsform „Lernbüro“ für einen inklusionsorientierten Unterricht. . 52. Arbeitstagung der Dozierenden der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern: Inklusion im Dialog: Fachdidaktik – Erziehungswissenschaft – Sonderpädagogik., Technische Universität Dresden.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 24211
Gudyriev, S., Scheytt, C., Yan, L., Christian, M., & Zimmermann, L. (2017). Fully-differential, DC-coupled, Self-biased, Monolithically-integrated Optical Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS Technology for Multi-channel Fiber Links. IEEE Bipolar/BiCMOS Circuits and Technology Meeting. https://doi.org/10.1109/BCTM.2017.8112922
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24226
Scheytt, C. (2017). Silicon Photonics Microsystems for Communications and Sensing. W3+Fair on Optoelectronics, Electronics, and Mechanics.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 3997
Wahle, M., Brassat, K., Ebel, J., Bürger, J., Lindner, J., & Kitzerow, H.-S. (2017). Two-dimensional switchable blue phase gratings manufactured by nanosphere lithography. Optics Express 25, 25(19), 22608–22619. https://doi.org/10.1364/OE.25.022607
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 13358
Vollbrecht, J., Wiebeler, C., Schumacher, S., Bock, H., & Kitzerow, H.-S. (2017). Enhanced columnar mesophase range through distortions in arene cores. Molecular Crystals and Liquid Crystals, 66–73. https://doi.org/10.1080/15421406.2017.1284387
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34507 | 
Gorges, J., Neumann, P., Lütje-Klose, B., & Wild, E. (2017). Dimensionen inklusionsbezogener Fortbildungsmotivation von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Lehrkräften allgemeiner Schulen. Empirische Sonderpädagogik, 9(3), 199–214.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34548 |
Lütje-Klose, B., Neumann, P., & Streese, B. (2017). Schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen (NRW) – sieben Jahre nach Ratifizierung der UN-BRK. Zeitschrift für Inklusion, 2.
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2017 | Report | LibreCat-ID: 34504 |
Wild, E., Lütje-Klose, B., Schwinger, M., Gorges, J., & Neumann, P. (2017). Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Technical Report. Universität Bielefeld . https://doi.org/10.4119/UNIBI/2916613
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34550 |
Lütje-Klose, B., Boger, J. M.-A., Hopmann, B., & Neumann, P. (Eds.). (2017). Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band I: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven. Verlag Julius Klinkhardt.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34543 |
Lütje-Klose, B., Boger, J. M.-A., Hopmann, B., & Neumann, P. (2017). Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Zur Einführung in Band I. In B. Lütje-Klose, M.-A. Boger, B. Hopmann, & P. Neumann (Eds.), Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band I: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven (Vol. 1, pp. 11–14). Verlag Julius Klinkhardt.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12780
Hagengruber, R. E., & Karpenko, K. (2017). Ecofeminist Standpoint of Economic Growth. In K. Karpenko (Ed.), Gender. Ecologia (pp. 15–18).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35927
Von Stosch, K., & Caruso, C. (2017). Jugendtheologie und Komparative Theologie im Gespräch. In B. Roebben & M. Rothgangel (Eds.), »Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht. Jugendtheologie und religiöse Diversität« (Vol. 5, pp. 41–51). Calwer.
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