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2292 Publications
2018 | Report | LibreCat-ID: 2821
Kundisch, D., & Beverungen, D. (2018). Als Wirtschaftsinformatiker die digitale Transformation in Organisationen gestalten (pp. 22–27). Martin, Slovakia.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2831
Feldotto, M., Haake, C.-J., Skopalik, A., & Stroh-Maraun, N. (2018). Disaggregating User Evaluations Using the Shapley Value. In Proceedings of the 13th Workshop on Economics of Networks, Systems and Computation (NetEcon 2018) (pp. 5:1-5:6). Irvine, California, USA. https://doi.org/10.1145/3230654.3230659
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2832
Schlangenotto, D., Kundisch, D., & Poniatowski, M. (2018). What Drives Paid Search Success: A Systematic Literature Review. In Proceedings of the 24th Americas Conference on Information Systems (AMCIS). New Orleans, USA.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28344
Grimminger-Seidensticker, E., Möhwald, A. J., Korte, J., & Trojan, J. (2018). Body dissatisfaction in normal weight children – Sports activities and motives for engaging in sports. European Journal of Sport Science, 18(7), 1013–1021. https://doi.org/10.1080/17461391.2018.1473498
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 28361
Gausemeier, J. (2018). Vorausschau und Technologieplanung. 14. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 8. und 9. November 2018 (Vol. 385). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28419
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2018). Wie kann der Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester gelingen? Erste Ergebnisse einer qualitativen vergleichenden Fallstudie. In M. Rothland & I. Biederbeck (Eds.), Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung (pp. 121–129). Waxmann.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28421
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2018). Die Studienprojekte im Praxissemester. Wie nehmen Studierende die universitäre Vorbereitung in den Projektseminaren wahr? . Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, 1(2), 77–89. https://doi.org/10.4119/HLZ-2401
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28429
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2018). Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – Die Thematisierung Forschenden Lernens in den Begleitveranstaltungen. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 2848
Li, S., Markarian, C., & Meyer auf der Heide, F. (2018). Towards Flexible Demands in Online Leasing Problems. . Algorithmica, 80(5), 1556–1574. https://doi.org/10.1007/s00453-018-0420-y
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 2849
Abu-Khzam, F. N., Markarian, C., Meyer auf der Heide, F., & Schubert, M. (2018). Approximation and Heuristic Algorithms for Computing Backbones in Asymmetric Ad-hoc Networks. Theory of Computing Systems. https://doi.org/10.1007/s00224-017-9836-z
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2850
Hamann, H., Markarian, C., Meyer auf der Heide, F., & Wahby, M. (2018). Pick, Pack, & Survive: Charging Robots in a Modern Warehouse based on Online Connected Dominating Sets. In Ninth International Conference on Fun with Algorithms (FUN). https://doi.org/10.4230/LIPIcs.FUN.2018.22
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2857 | 
Mohr, F., Lettmann, T., Hüllermeier, E., & Wever, M. D. (2018). Programmatic Task Network Planning. In Proceedings of the 1st ICAPS Workshop on Hierarchical Planning (pp. 31–39). Delft, Netherlands: AAAI.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2861
Lüttenberg, H., Bartelheimer, C., & Beverungen, D. (2018). Designing Predictive Maintenance for Agricultural Machines. Presented at the Twenty-Sixth European Conference on Information Systems (ECIS 2018), Portsmouth, UK.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2862 |
Blömer, J., Eidens, F., & Juhnke, J. (2018). Practical, Anonymous, and Publicly Linkable Universally-Composable Reputation Systems. In Topics in Cryptology - {CT-RSA} 2018 - The Cryptographers’ Track at the {RSA} Conference 2018, Proceedings (pp. 470–490). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-76953-0_25
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28678
Eickelmann, B., & Jarsinski, S. (2018). Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I. Zeitschrift Schulmagazin, 2, 7–11.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28679
Eickelmann, B. (2018). Schulen in der digitalen Welt – Forschung und Perspektiven. Städte- und Gemeinderat - Fachzeitschrift für Kommunal- und Landespolitik in Nordrhein-Westfalen, 72(1–2), 8–10.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28680
Eickelmann, B., & Gerick, J. (2018). Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung. SchulVerwaltung NRW, 29(5), 136–138.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28681
Eickelmann, B., & Gerick, J. (2018). Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 2: Fünf Dimensionen der Schulentwicklung zur erfolgreichen Integration digitaler Medien. SchulVerwaltung NRW, 29(4), 111–115.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28682
Eickelmann, B., & Gerick, J. (2018). Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 1: Vier Bereiche des Lernens mit digitalen Medien. SchulVerwaltung NRW, 29(2), 47–50.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28699
Bloh, T. (2018). Professionelle Lerngemeinschaften und Kompetenzentwicklung – Eine praxistheoretische Perspektive. Tagung „Professionele Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen“, Weingarten.
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