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2435 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35216
Laubenstein D, Lindmeier C. Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz. In: Hellmich F, Görel G, Löper MF, eds. Inklusive Schul- Und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch Zur Erfolgreichen Umsetzung. . Kohlhammer; 2018:26-41.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36280
Hohwiller P. Embodiment and the Literature Classroom. In: Böttger H, Sambanis M, eds. Focus on Evidence II – Fremdsprachendidaktik Trifft Neurowissenschaften. ; 2018:181-188.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36279
Hohwiller P, Beckmann S. Herkunftssprecher(innen) im Fremdsprachenunterricht. Praxis Fremdsprachenunterricht . 2018;5:5-7.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36269
Weber J. Introduction: Autonomous Driving and the Transformation of Car Culture. Degendering the Driver Sonderausgabe „Transfers: Interdisciplinary Journal of Mobility Studies“ (Hg: Jutta Weber/Fabian Kröger). 2018;Vol. 8(1):15-23.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36304
Thyssen C, Finger A, Laumann D, Vogelsang C. Digitalisierung in der Lehrerbildung - Einstellungen und motivationale Orientierungen von angehenden Biologielehrkräften zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht. In: Hammann M, Lindner M, eds. Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Vol 8. Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Studienverlag; 2018:337-352.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7063
Hagengruber R, Luft S, eds. Women Phenomenologists on Social Ontology. Vol 1. Springer International Publishing; 2018. doi:10.1007/978-3-319-97861-1
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| PubMed | Europe PMC
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 36379
Pöllmann A. Strategies of segregation: race, residence, and the struggle for educational equality. Ethnic and Racial Studies. 2018;42(3):490-492. doi:10.1080/01419870.2018.1520274
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36400
Pöllmann A. La formación intercultural de los futuros maestros mexicanos de secundaria. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2018;20(1). doi:10.24320/redie.2018.20.1.1461
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36392
Pöllmann A. Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea. Cultura y Representaciones Sociales. Published online 2018:170-183. doi:10.28965/2018-25-06
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2018 | Report | LibreCat-ID: 36411 | 
Becker R, Heidgen M, Lauert M, Witschel V. Tagungsbericht: Kulturen der Moral – Moral Cultures. Internationale und interdisziplinäre Tagung in Kooperation mit der DGEJ vom 19. bis 22. September 2018 an der Universität Paderborn.; 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 27119 |
Schneijderberg C, Steinhardt I. Accreditation of X Qualities Instead of Quality X: A Normative Analysis of Criteria of the German Higher Education Accreditation Regime. Higher Education Policy. Published online 2018:5-28. doi:10.1057/s41307-018-0111-y
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36465
Caruso C, Woppowa J. Praxissemester NRW: Bilanz und Perspektiven. In: Vol 79. puz (Paderborner Universitätszeitschrift); 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 43211
Knoll L. Social Impact Bonds und der Disput um die Wohlfahrt. KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. 2018;70(1):117-138. doi:10.1007/s11577-018-0541-y
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 47625
Althoff S. Inhabiting the Profile: Zach Blas’s Facial Weaponizaton Suite. intermédialités Histoire et théorie des art, des lettres et des techniques. 2018;32. doi:10.7202/1058472ar
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2018 | Book | LibreCat-ID: 47661
Miggelbrink M. Fernsehen und Wohnkultur. Zur Vermöbelung von Fernsehgeräten in der BRD der 1950er- und 1960er-Jahre. transcript; 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 4769
Rüsing M, Neufeld S, Brockmeier J, et al. Imaging of 180∘ ferroelectric domain walls in uniaxial ferroelectrics by confocal Raman spectroscopy: Unraveling the contrast mechanism. Physical Review Materials. 2018;2(10). doi:10.1103/physrevmaterials.2.103801
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31147
Schuster B-M. Martin Luther – (auch) ein Erneuerer der Rhetorik? In: Association des Nouveaux cahiers d’allemand, Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France, ed. Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique. Vol 4. ; 2018:381–390.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33301
Bredenbröcker M, Hahn CA. Welcome back to school: Aussprache in Klasse 5 prüfen. Englisch 5 - 10. 2018;41:32-34.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48002
Jacke C, Ahlers M, eds. Perspectives on German Popular Music. Routledge; 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48303
Habernal I, Wachsmuth H, Gurevych I, Stein B. The Argument Reasoning Comprehension Task: Identification and Reconstruction of Implicit Warrants. In: Proceedings of the 2018 Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies, Volume 1 (Long Papers). Association for Computational Linguistics; 2018. doi:10.18653/v1/n18-1175
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