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2301 Publications


2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 22238
From structure to novel reactivity in frustrated Lewis pairs
J. Paradies, Coordination Chemistry Reviews (2018) 170–183.
LibreCat | DOI
 

2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 3427
Ultrafast electric phase control of a single exciton qubit
A. Widhalm, A. Mukherjee, S. Krehs, N. Sharma, P. Kölling, A. Thiede, D. Reuter, J. Förstner, A. Zrenner, Applied Physics Letters 112 (2018) 111105.
LibreCat | Files available | DOI
 

2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 9828
Quantum state and mode profile tomography by the overlap
J. Tiedau, V.S. Shchesnovich, D. Mogilevtsev, V. Ansari, G. Harder, T. Bartley, N. Korolkova, C. Silberhorn, New Journal of Physics (2018).
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 24428
A multi-mechanism model for cutting simulation: A Ginzburg-Landau type phase gradient and numerical implementations
C. Cheng, R. Mahnken, International Journal of Solids and Structures (2018) 1–17.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 19124
Possibilistic and stochastic analysis using for rubber‐like materials
E. Penner, I. Caylak, A. Dridger, R. Mahnken, PAMM (2018).
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 19307
A multivariate stochastic material model with correlated material parameters
E. Penner, I. Caylak, R. Mahnken, PAMM (2018) 67–68.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39651
Program FFlexCom — High frequency flexible bendable electronics for wireless communication systems
T. Meister, F. Ellinger, J.W. Bartha, M. Berroth, J. Burghartz, M. Claus, L. Frey, A. Gagliardi, M. Grundmann, J. Hesselbarth, H. Klauk, K. Leo, P. Lugli, S. Mannsfeld, Y. Manoli, R. Negra, D. Neumaier, U. Pfeiffer, T. Riedl, S. Scheinert, U. Scherf, A. Thiede, G. Troster, M. Vossiek, R. Weigel, C. Wenger, G. Alavi, M. Becherer, C.A. Chavarin, M. Darwish, M. Ellinger, C.-Y. Fan, M. Fritsch, F. Grotjahn, M. Gunia, K. Haase, P. Hillger, K. Ishida, M. Jank, S. Knobelspies, M. Kuhl, G. Lupina, S.M. Naghadeh, N. Munzenrieder, S. Ozbek, M. Rasteh, G.A. Salvatore, D. Schrufer, C. Strobel, M. Theisen, C. Tuckmantel, H. von Wenckstern, Z. Wang, Z. Zhang, in: 2017 IEEE International Conference on Microwaves, Antennas, Communications and Electronic Systems (COMCAS), IEEE, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 37661
Beta Distributions and Sonine Integrals for Bessel Functions on Symmetric Cones
M. Rösler, M. Voit, Studies in Applied Mathematics 141 (2018) 474–500.
LibreCat | DOI
 

2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 37662
On the Green Function and Poisson Integrals of the Dunkl Laplacian
M. Rösler, P. Graczyk, T. Luks, Potential Analysis 48 (2018) 337–360.
LibreCat | DOI
 

2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38220
Emulation of polarization fluctuations in glass fibers caused by lightning strikes
R. Noé, B. Koch, in: Photonic Networks; 19th ITG-Symposium, 2018, pp. 1–4.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37752
Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrkräften als Prädiktoren für ihre Sichtweisen auf die Qualität von inklusivem Unterricht in der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
G. Görel, F. Hellmich, in: Universität Basel, Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37750
Prerequisites of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education – Results from a Qualitative Study. Vortrag auf der Conference "Teacher Efficacy and Inclusive Education"
M.F. Löper, M. Knickenberg, F. Hellmich, in: Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37756
Implizite Fähigkeitstheorien und Lesemotivation von Kindern im Grundschulalter im Zusammenhang mit dem Feedback in Elternhaus und Schule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
F. Hellmich, F.K. Hoya, in: Universität Basel, Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37754
Soziale Referenzierung und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Universität Basel, Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37755
Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Wahrnehmung positiven und negativen Feedbacks im Leseunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Universität Basel, Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37758
Selbst- und fremdbezogene Kausalattributionen bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
M. Knickenberg, F. Hellmich, in: Universität Basel, Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37733
Qualität von inklusivem Grundschulunterricht im Zusammenhang mit Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften. Vortrag auf der 27. Jahrestagung „Diversität und soziale Ungleichheit – Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule“ der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
G. Görel, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37732
Soziale Referenzierung im Elternhaus und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit Lernschwierigkeiten. Vortrag auf der 27. Jahrestagung „Diversität und soziale Ungleichheit – Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule“ der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37736
Children's perceived parental behavior and their attitudes towards peers with learning disabilities. Single Paper. EARLI SIG 15 `Special Educational Needs´. "Inclusive education´: An integrated research framework on disability, diversity and heterogeneity in education"
F. Hellmich, M.F. Löper, in: University of Potsdam, Potsdam, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37727
Wahrnehmung von Feedback bei Mädchen und Jungen im Leseunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 83. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
F. Hellmich, F.K. Hoya, in: Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, 2018.
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