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2332 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20294
M. Ivanjko and G. Meschut, “Entwicklung und Qualifizierung des Fließlochformschraubens zum Fügen höchstfester Stahlbleche und -profile,” in 9. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28004
B. Bloh, “Gibt es einen Einstellungswandel der Studierenden in Bezug auf das Forschende Lernen im Praxissemester? – Ein Kohortenvergleich,” presented at the Zur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis, 2019.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 28363
T. Mittag, Systematik zur Gestaltung der Wertschöpfung für digitalisierte hybride Marktleistungen, vol. 389. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 28364
J. Gausemeier, Vorausschau und Technologieplanung. 15. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 21. und 22. November 2019, vol. 390. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2019.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 28365
A. M. Schierbaum, Systematik zur Ableitung bedarfsgerechter Systems Engineering Leitfäden im Maschinenbau, vol. 391. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28700
T. Bloh, “Lernen von Praxiskompetenz,” presented at the Jahrestagung der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung der Sektion II „Allgemeine Erziehungswissenschaft“ der DGfE, Nürnberg, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28733
I. van Ackeren et al., “Digitalisierung in der Lehrerbildung. Herausforderungen, Entwicklungsfelder und Förderung von Gesamtkonzepten,” Die Deutsche Schule, vol. 111, no. 4, pp. 103–119, 2019, doi: 10.25656/01:19046.
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28736
B. Eickelmann, J. Gerick, and M. Vennemann, “Unerwartet erfolgreiche Schulen im digitalen Zeitalter. Eine Analyse von Schulmerkmalen resilienter Schultypen auf Grundlage der IEA-Studie ICILS 2013,” Journal for Educational Research Online (JERO), vol. 11, no. 1, pp. 118–144, 2019, doi: 10.25656/01:16790.
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28737
B. Eickelmann, “Schule und Lernen unter Bedingungen der Digitalisierung. Wie können Potenziale digitaler Medien für die Entwicklung der Lernkultur in Sekundarschulen genutzt werden?,” Pädagogik, vol. 71, no. 3, pp. 34–37, 2019.
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