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2185 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23714
I. Gräßler and A. Pöhler, “Simulation von Cyber-Physischen Produktionssystemen in einer Forschungsinfrastruktur,” in Fachtagung Mechatronik 2019 Paderborn, 2019, pp. 149–154.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23715
I. Gräßler, P. Scholle, and H. Thiele, “Strategische Planung in Plattformen und Eco-Systemen mittels Szenario-Technik,” in Fachtagung Mechatronik 2019 Paderborn, 2019, pp. 127–132.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23716
T. Kaul, J. Hentze, W. Sextro, and I. Gräßler, “Integration von Verlässlichkeitsmodellen der Entwicklung in einen Digitalen Zwilling zur Umsetzung einer vorausschauenden Instandhaltung,” in Fachtagung Mechatronik 2019 Paderborn, 2019, pp. 19–24.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23717
Gräßler, Iris, Priorisierung von Anforderungen für die Entwicklung mechatronischer Systeme. Fachtagung Mechatronik 2019 Paderborn (). , 2019
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23718
I. Gräßler, C. Oleff, and P. Taplick, “Augmented Reality für die Vermittlung von Systems Engineering,” in Fachtagung Mechatronik 2019 Paderborn, 2019, pp. 180–185.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23719
I. Gräßler and X. Yang, “A holistic approach of complexity assessment for the development of product variants of mechatronic products and their supply chain networks,” in Proceedings of the 8th IFAC Symposium on Mechatronic Systems (Mechatronics 2019), Vienna, 2019, pp. 748–753.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23762
L. Schmitz and S. Fechner, “Generierung von Schülerfragen in lebenweltlichen Kontexten,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe, 2019, pp. 225–228.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23763
P. Akman and S. Fechner, “Die Wahrnehmung des Abstraktionsgrades von multiplen Repräsentationen,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, pp. 811–814.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23764
F. Kehne and S. Fechner, “Enkodierung chemischer Konzepte aus lebenweltlichen Kontexten,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, pp. 755–758.
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