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2306 Publications
2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 24771
Knoop, F. (2020). Untersuchung der mechanischen und geometrischen Eigenschaften von Bauteilen hergestellt im Fused Deposition Modeling Verfahren (Vol. 18). Shaker Verlag.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 24773
Fischer, M. (2020). Oberflächennachbehandlung beim Fused Deposition Modeling – Analyse der Oberflächenstruktur und mechanischer Kennwerte (Vol. 17). Shaker Verlag.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24910
Tolksdorf, N. F., & Mertens, U. J. (2020). Beyond words: Children’s multimodal responses during word learning with a social robot. In K. J. Rohlfing & C. Müller-Brauers (Eds.), International Perspectives on Digital Media and Early Literacy (pp. 90–102). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429321399-7
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 24927
Bremer, K., & Elit, S. (Eds.). (2020). Forcierte Form. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04844-8
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2020 | Report | LibreCat-ID: 24943
Menge, D., Klippstein, S. H., & Schmid, H.-J. (2020). Additive Leichtbaustrukturen für die Flugzeugkabine.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24951 | 
Sacher, M., & Bauer, A. (2020). Kompetenzförderung im Laborpraktikum. In C. Terkowsky, D. May, S. Frye, T. Haertel, T. Ortelt, S. Heix, & K. Lensing (Eds.), Labore in der Hochschullehre. Didaktik, Digitalisierung, Organisation (pp. 51–66). wbv Media.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24952 |
Bauer, A., Sacher, M., & Brassat, K. (2020). Studentische Akzeptanz und Relevanzwahrnehmung eines disziplinspezifischen Workshops „Wissenschaftliche Vorträge in der Physik“. hochschullehre, 6.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24956 |
Bauer, A., Reinhold, P., & Sacher, M. (2020). Entwicklung eines Bewertungsmodells zur handlungsorientierten Messung experimenteller Kompetenz (Physik)Studierender. Phydid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 389–396.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24957 |
Bauer, A., Reinhold, P., & Sacher, M. (2020). Bewertungsmodell zur experimentellen Performanz (Physik)Studierender. In S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen (pp. 106–114). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24973 |
Jenert, T. (2020). Überlegungen auf dem Weg zu einer Theorie lehrbezogenen Wandels an Hochschulen. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 15(4), 204-222. https://doi.org/10.3217/zfhe-15-04/12
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