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2602 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41131
Meyer-Hamme, J., Chmiel, C., & Spielhaus, R. (2022). Fallbeschreibungen im Vergleich: Ähnlichkeiten, Widersprüche, Spannungsfelder. In V. Georgi, M. Lücke, J. Meyer-Hamme, & R. Spielhaus (Eds.), Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft (pp. 232–330).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41137
Meyer-Hamme, J., Georgi, V., Lücke, M., & Spielhaus, R. (2022). Geschichten im Wandel. Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft – Problemaufriss und Konzeption des Bandes. In V. Georgi, M. Lücke, J. Meyer-Hamme, & R. Spielhaus (Eds.), Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft (pp. 11–45).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41136
Meyer-Hamme, J., Spielhaus, R., Georgi, V., Lücke, M., Bischoff, S., Chiriac, C., Chmiel, C., Freund, S., & Kahle, L. (2022). Methodisches Vorgehen. In V. Georgi, M. Lücke, J. Meyer-Hamme, & R. Spielhaus (Eds.), Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft (pp. 47–60).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41135
Meyer-Hamme, J., & Bischoff, S. (2022). Geschichtskultureller Wandel aus der Perspektive von Akteur:innen non-formaler Bildung. In V. Georgi, M. Lücke, J. Meyer-Hamme, & R. Spielhaus (Eds.), Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft (pp. 177–225).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41133
Meyer-Hamme, J., & Chmiel, C. (2022). Erinnerungspraktiken und historisches Lernen. In V. Georgi, M. Lücke, J. Meyer-Hamme, & R. Spielhaus (Eds.), Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft (pp. 311-322.).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41139
Meyer-Hamme, J. (2022). Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung . In G. Weißeno & B. Ziegler (Eds.), Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik (pp. 235–249).
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34762
Meyer-Hamme, J., Georgi, V., Lücke, M., & Spielhaus, R. (Eds.). (2022). Geschichte im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft (1st ed.). Transkript.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51092
Bauch, F., Dong, C.-D., & Schumacher, S. (2022). Protonation-induced charge transfer and polaron formation in organic semiconductors doped by Lewis acids. RSC Advances, 12(22), 13999–14006. https://doi.org/10.1039/d2ra02032g
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51261
Hardes, T., & Sommer, C. (2022). Opportunistic UAV Relaying for Urban Vehicular Networks. 17th IEEE/IFIP Conference on Wireless On Demand Network Systems and Services (WONS 2022). IEEE/IFIP Conference on Wireless On demand Network Systems and Services, Virtual. https://doi.org/10.23919/WONS54113.2022.9764425
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51263
Hardes, T., Logan, D., Pritom, T. H., & Sommer, C. (2022). Towards an Open-Source Fully Modular Multi Unmanned Aerial Vehicle Simulation Framework. 15th IEEE International Workshop on Wireless Sensor, Robot and UAV Networks. IEEE International Workshop on Wireless Sensor, Robot and UAV Networks, Bologna, Italy. https://doi.org/10.1109/ICDCSW56584.2022.00060
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51262
Neumann, A., Illian, M., Hardes, T., Martenvormfelde, L., Wisniewski, L., & Jasperneite, J. (2022). An Architecture Concept for Short- and Long-term Resource Planning in the Industry 4.0 Environment. 18th IEEE International Workshop on Factory Communication Systems (WFCS). IEEE International Workshop on Factory Communication Systems, Virtual. https://doi.org/10.1109/WFCS53837.2022.9779161
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51223
Ermel, D. L., & Riese, J. (2022). Praxisbericht: Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Techniklehramt. Journal of Technical Education (JOTED), 10(1), 25–47. https://doi.org/10.48513/JOTED.V10I1.241
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51294
Drepper, L., & Uhl, B. (2022). Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“ (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal). Didaktik Deutsch, 52/53. https://doi.org/10.21248/dideu.97
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51252
Ströhmer, M. (2022). Klimaprozesse und Hexenverfolgungen. Die Kleine Eiszeit und ihre potentiellen Folgewirkungen. In O. Schmidt, N. Reidel, & Sauerland-Museum des Hochsauerlandkreises (Eds.), Du Hexe! Opfer und ihre Häscher. Begleitband zur Ausstellung 24. Mär.-4. Sep. 2022 (pp. 28–35).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39595
Morrien, R. (2022). Vom Leben und Sterben eines “Unbelehrbaren” im Zeitalter der Kontrollgesellschaft - Tilman Jens’ ‘Mein Diabetes - Chronik einer Selbstzerstörung.’ In L. Karlsson Hammarfelt, E. Platen, & P. Platen (Eds.), Krankheit und Gesundheit. Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur (Vol. 22, pp. 29–42).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51308 | 
Haker, C., & Otterspeer, L. (2022). Lehrer*innenbilder in Autosozioanalysen. Die Emergenzfunktion von Lehrer*innen als abwesende Dritte. In D. Matthes & H. Pallesen (Eds.), Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule (Mediale) Entwürfe zwischen Produktion, Rezeption und Aneignung (pp. 333–356). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32564-0_16
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51307 |
Haker, C., & Otterspeer, L. (2022). Grenzbearbeitungen – methodologische Überlegungen zu einer sozialwissenschaftlichen Forschungsperspektive. In M. Frank, T. Geier, S. Hornberg, C. Machold, L. Otterspeer, M. Singer-Brodowski, & P. Stošić (Eds.), Grenzen auflösen – Grenzen ziehen: Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft. Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv33p9zs4.4
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51306 |
Haker, C., Otterspeer, L., & Schildknecht, L. (2022). Antiakademismus heute. In Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft (Ed.), Demokratie unter Druck (Vol. 12, pp. 82–93).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35143
Bonanati, S., Buhl, H. M., Gerhardts, L., Kamin, A.-M., & Meister, D. (2022). Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien. Medienimpulse, 60(4). https://doi.org/10.21243/mi-04-22-17
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51361
Ehland, C. (2022). Splendid Consultation: Jochen Buchsteiner reports on Brexit and Britain. In C. Berberich (Ed.), Brexit and the Migrant Voice (pp. 104–121). Routledge.
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