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34886 Publications
2027 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63884
Elbwart K, Keatinge D. Assessing pre-service teachers’ attitudes towards the use of Global Englishes in TESOL. In: Reckermann J, Römhild R, eds. Advances and Current Research in Global Englishes Language Teaching: Austria, Germany, and Switzerland. Bloomsbury Academics; 2027.
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2027 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63849
Elbwart K, Schildhauer P. Designing Global Englishes Language Teaching Materials - Challenges Across the Curriculum. In: Elbwart K, Hohwiller P, eds. English Language Education in Times of Global Changes. Peter Lang; 2027.
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2027 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63885
Elbwart K, Hohwiller P, eds. English Language Education in Times of Global Changes. Peter Lang; 2027.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 65572
Elbwart K, Keatinge D. “I need to make sure that we focus on British and American English” Language Attitudes as a Crucial Factor to Construct Language Teacher Identity in Pre-Service TESOL Professionals. Anglistik. 2027;1.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 65571
Meer P, Elbwart K. Classroom Linguistics: Bridging Linguistics and English Language Education in Germany. Anglistik. 2027;1.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 65627
Schulz C. Infrastructures of Recognition: Towards a Theory of Social Media. Philosophy & Digitality .
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2027 | Special Issue | LibreCat-ID: 63446
Dörre R, Laut-Berger C, Pilipets E, Schulz C, eds. Was waren soziale Medien? Begriffe im Wandel. Vol 1. Universi Verlag
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2027 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65408
Menne AL, Schulz C, eds. Unpacking [Digital] Imaginaries. Das Imaginäre im Kontext digitaler Medien. Transcript
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2027 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66243
Foerster A. The Bellum Iustum Idea in early Carolingian Historiography and its connection to the Mirrors for Princes genre. In: Peters B, Büttner M, eds. Perceptions of Just War in the Middle Ages.
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2027 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66242
Foerster A. The Obodrite Elites in the Face of Conquest and Mission. In: Power Elites During Changes of Rulership and Religion: Transcultural Perspectives (c. 500– 1600).
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2027 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67524
Webersen Y, Vogelsang C. Umgang mit Dilemmasituationen zwischen Wissenschaft und Weltanschauung. Brauchen wir einen Beutelsbacher Konsens für die Naturwissenschaften? In: Pollmeier P, ed. Nachhaltigkeit – Demokratie – Transformation: Naturwissenschaftliche Bildung im Umbruch. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Heidelberg 2026.
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2027 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65921
Hannebohm R. Fluidität von Gender und Genre: Die Antiketransformationen in Daisy Johnsons „Everything Under“ und Julia Armfields „Our Wives Under the Sea“ zwischen Wasser, Queerness und Phantastik. In: Diederich J, Eremin O, Leinfellner S, Graduiertenzentrum der Fakultät für Kulturwissenschaften (GKW), eds. Geschlecht als Gegenstand, Kategorie und Perspektive kulturwissenschaftlicher Forschung. Vol 4. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Herder | wbg Academic.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 65924
Hannebohm R, Rohlfing KJ. „Activity Afternoons“ als Format zur Forschungsentwicklung und Teamstärkung (nicht nur) in interdisziplinären und transregionalen Forschungsverbünden. Das Hochschulwesen: Forum für Hochschulforschung, -praxis und -politik.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 67207
Expert Group Transfer Pricing of the Schmalenbach Society, Lagarden M, Leherpeur M, Oestreicher A, et al. Tax Disputes and Dispute Resolution. International Transfer Pricing Journal. 2027;34(1):forthcoming.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 67406
Gerdes KM, Höne M, Schanz D, Sureth-Sloane C. Steuerkomplexität in Deutschland im internationalen Vergleich Neue Evidenz aus dem Tax Complexity Index. Steuer und Wirtschaft. 2027;104(1):forthcoming.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 67597
Dyck D. Corporate Tax Planning and Technology-Based Enforcement. Journal of International Accounting, Auditing and Taxation. 2027;forthcoming.
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2027 | Habilitation | LibreCat-ID: 66239
Foerster A. Das Recht zu erobern – Die Legitimation von Eroberungen im frühen und hohen Mittelalter.
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2027 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66582
Daase A, Darmann-Finck I, Fenker L, et al. Sprachliche Teilhabe in der Pflegeausbildung stärken – schulische und pflegerische Praxis als Lerngelegenheit aus interdisziplinärer Sicht. In: Bredthauer S, Dünkel N, Gundermann A, Sahlender M, Wörfel T, eds. Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft. . Waxmann.
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2027 | Journal Article | LibreCat-ID: 66580
Gallusser R, Bringmann M, Niederhaus C. Sprachliche Diversität in der Pflegeausbildung. Orientierungen von Praxisanleitenden zur Mehrsprachigkeit von Auszubildenden. Sprache im Beruf. 10(1).
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2027 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66666
Knickenberg M, Casamassima G, Funk M, et al. Sozial-emotionale Kompetenzen als Voraussetzungen für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation auf der Bildungsforschungstagung 2027 des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, das wirkt – Gemeinsam für bessere Bildung“. (angenommen). In: ; 2027.
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