Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
18455 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56197
Using academic mathematical knowledge when working on interface tasks–analyses of pre-service teachers’ arguments about rotationally symmetric figures
M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education (2024).
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education (2024).
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56207 | 
Virtual Reality as a Tool for Monitoring Additive Manufacturing Processes via Digital Shadows
D. Rupp, T.W. Kuhlen, S. Rarbach, D. Wiechel, J. Pottebaum, T. Weidemann, D.T. Tran, R. Day, J. Zielinski, V. König, J. Bremer, T. Kosche, A. Grimm, T. Bergs, I. Gräßler, T. Weissker, in: Proceedings of the GI VR/AR Workshop 2024, Gesellschaft für Informatik e.V., 2024.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
D. Rupp, T.W. Kuhlen, S. Rarbach, D. Wiechel, J. Pottebaum, T. Weidemann, D.T. Tran, R. Day, J. Zielinski, V. König, J. Bremer, T. Kosche, A. Grimm, T. Bergs, I. Gräßler, T. Weissker, in: Proceedings of the GI VR/AR Workshop 2024, Gesellschaft für Informatik e.V., 2024.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56220
Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung und im Beruf
M. Prikoszovits, in: J. Meier, V. Blaschitz, İ. Dirim (Eds.), Handbuch Mehrsprachigkeit und soziale Teilhabe. Interdisziplinäre Zugänge., 1st ed., Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 197–206.
LibreCat
| DOI
M. Prikoszovits, in: J. Meier, V. Blaschitz, İ. Dirim (Eds.), Handbuch Mehrsprachigkeit und soziale Teilhabe. Interdisziplinäre Zugänge., 1st ed., Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 197–206.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54760
Design-Based Research in der Deutschdidaktik. Sprach-, literatur- und mediendidaktische Forschungsprojekte / Design-Based Research in German Didactics. Research Projects on Language, Literature and Media Didactics
E. Topalović, L. Drepper, EDeR – Educational Design Research 2 (2024) 1–12.
LibreCat
| DOI
E. Topalović, L. Drepper, EDeR – Educational Design Research 2 (2024) 1–12.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56229
Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi
S. Volgmann, in: G. Spöttl, M. Tärre (Eds.), Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung, Springer Gabler, Wiesbaden, 2024, pp. 675–687.
LibreCat
S. Volgmann, in: G. Spöttl, M. Tärre (Eds.), Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung, Springer Gabler, Wiesbaden, 2024, pp. 675–687.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56221
Finding ϵ-Locally Optimal Solutions for Multi-Objective Multimodal Optimization
A.E. Rodriguez-Fernandez, L. Schäpermeier, C. Hernández, P. Kerschke, H. Trautmann, O. Schütze, IEEE Transactions on Evolutionary Computation (2024) 1–1.
LibreCat
| DOI
A.E. Rodriguez-Fernandez, L. Schäpermeier, C. Hernández, P. Kerschke, H. Trautmann, O. Schütze, IEEE Transactions on Evolutionary Computation (2024) 1–1.
2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 56224
Design-Based Research in German Didactics
E. Topalović, L. Drepper, eds., Design-Based Research in German Didactics, 2024.
LibreCat
E. Topalović, L. Drepper, eds., Design-Based Research in German Didactics, 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56228
Data-driven Modelling of Multi-stage Straightening and Bending
T. Rostek, in: 2024.
LibreCat
T. Rostek, in: 2024.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33507 |
Journalismus aus marxistischer Perspektive
C. Fuchs, in: M. Löffelholz, L. Rothenberger (Eds.), Journalismustheorien, Springer VS, Wiesbaden, 2024, pp. 313–326.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
C. Fuchs, in: M. Löffelholz, L. Rothenberger (Eds.), Journalismustheorien, Springer VS, Wiesbaden, 2024, pp. 313–326.
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56232
Reproduktive Politiken
A. Krämer, O. Eremin, A. Mattei, eds., Reproduktive Politiken, 2024.
LibreCat
A. Krämer, O. Eremin, A. Mattei, eds., Reproduktive Politiken, 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54357
FEM Modelling of Dimensional-Resonant Inductors for LLC Converters in MHz Range
T. Piepenbrock, F. Schafmeister, J. Böcker, in: SPEEDAM 2024; 27th International Symposium on Power Electronics, Electrical Drives, Automation and Motion, Ischia, n.d.
LibreCat
| Files available
| DOI
T. Piepenbrock, F. Schafmeister, J. Böcker, in: SPEEDAM 2024; 27th International Symposium on Power Electronics, Electrical Drives, Automation and Motion, Ischia, n.d.
2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56100
Jung, Martin, Kirchengeschichte, 3. Aufl., Tübingen 2022.
J. Adamik, Theologisch-praktischen Quartalschrift 04/2024 (n.d.).
LibreCat
J. Adamik, Theologisch-praktischen Quartalschrift 04/2024 (n.d.).
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56108
Systems Engineering roles to handle emergent properties and behaviors in complex technical systems
I. Gräßler, J.N. Pfeifer, F. Hintz, N. Meyrl, in: INCOSE International Symposium, Wiley, 2024, pp. 584–598.
LibreCat
| DOI
I. Gräßler, J.N. Pfeifer, F. Hintz, N. Meyrl, in: INCOSE International Symposium, Wiley, 2024, pp. 584–598.
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56112 |
Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse
I. Scharlau, T. Jenert, eds., Wissenschaftsdidaktik Als Kritische Kommunikationsanalyse, Verlag Barbara Budrich, 2024.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
I. Scharlau, T. Jenert, eds., Wissenschaftsdidaktik Als Kritische Kommunikationsanalyse, Verlag Barbara Budrich, 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54677
Empathie und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Thema: „Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung“.
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Universität Osnabrück, Osnabrück, 2024.
LibreCat
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Universität Osnabrück, Osnabrück, 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54675
Feedback als Prädiktor für die Motivation und Mathematikleistung von Grundschulkindern. Vortrag auf der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Thema: „Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung“.
N. Finke, F. Hellmich, in: Universität Osnabrück, Osnabrück, 2024.
LibreCat
N. Finke, F. Hellmich, in: Universität Osnabrück, Osnabrück, 2024.
2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56115
Manifolds of continuous BV-functions and vector measure regularity of Banach-Lie groups
H. Glöckner, A. Schmeding, A. Suri, (2024).
LibreCat
| arXiv
H. Glöckner, A. Schmeding, A. Suri, (2024).
2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 56145
Erfassung affektiver Reaktionen bei moderater körperlich-sportlicher Aktivität und Entspannungsverfahren. Eine Validierungsstudie der Feeling Scale und der Felt Arousal Scale
K. Thorenz, Erfassung Affektiver Reaktionen Bei Moderater Körperlich-Sportlicher Aktivität Und Entspannungsverfahren. Eine Validierungsstudie Der Feeling Scale Und Der Felt Arousal Scale, LibreCat University, 2024.
LibreCat
| DOI
K. Thorenz, Erfassung Affektiver Reaktionen Bei Moderater Körperlich-Sportlicher Aktivität Und Entspannungsverfahren. Eine Validierungsstudie Der Feeling Scale Und Der Felt Arousal Scale, LibreCat University, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56143
The Affective Responses to Moderate Physical Activity: A Further Study to Prove the Convergent and the Discriminant Validity for the German Versions of the Feeling Scale and the Felt Arousal Scale
K. Thorenz, G. Sudeck, A. Berwinkel, M. Weigelt, Behavioral Sciences 14 (2024).
LibreCat
| DOI
K. Thorenz, G. Sudeck, A. Berwinkel, M. Weigelt, Behavioral Sciences 14 (2024).