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9987 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27160 | 
Gharibian, S., & Rudolph, D. (2022). On polynomially many queries to NP or QMA oracles. 13th Innovations in Theoretical Computer Science (ITCS 2022), 215(75), 1–27. https://doi.org/10.4230/LIPIcs.ITCS.2022.75
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50089
Pauls, K. (2022). Skulptur/Plastik. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 481–485). ATHENA/wbv.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49192
Abdelrahem, M. (2022). Die Frage der Apostasie im Islam – Rationale Behandlung von Adlabī und El-ʿAwwā. In M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, & M. Abdelrahem (Eds.), Rationalität in der Islamischen Theologie Band II: Die Moderne (pp. 337–349). De Gruyter . https://doi.org/10.1515/9783110588590-016
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 34187
Lebock, S. (2022). “Von der Grundstimmung als philosophischer Ausgangspunkt.”
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 32579
Lebock, S. (2022). “Und, was willst du später damit machen ...?”
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 30194
Lebock, S. (2022). “Nahtoderfahrungen und ihre Deutungen.”
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 44630
Eickelmann, B., Schulze, J., Drossel, K., Bellenberg, G., Endberg, M., Fahrenkamp, K., Janzen, U., Krippendorf, U., Lorenz, R., Schaub, I., & Teschner, S. (2022). Massive Open Online Course: Bildungsgerechte Schulentwicklung im Zuge der Digitalisierung. Eine Online-Ressource des QLB-Projektes COMeIN (Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung). Universität Paderborn.
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