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37089 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50356 | 
Wie wir die mittlere Führungsebene als Transformationsbegleiter:innen an Schulen stärken können
H. Kundisch, Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung (2023).
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H. Kundisch, Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung (2023).
2023 | Misc | LibreCat-ID: 50370
KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog.
B. Eickelmann, KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog., 2023.
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B. Eickelmann, KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog., 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50407 |
Hall mobilities and sheet carrier densities in a single LiNbO3 conductive ferroelectric domain wall
H. Beccard, E. Beyreuther, B. Kirbus, S.D. Seddon, M. Rüsing, L.M. Eng, Physical Review Applied 20 (2023).
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H. Beccard, E. Beyreuther, B. Kirbus, S.D. Seddon, M. Rüsing, L.M. Eng, Physical Review Applied 20 (2023).
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50403
Rezension zu Dagmar Abfalter und Rosa Reitsamer (Hg.) (2022) »Music as Labour – Inequalities and Activism in the Past and Present.«
M. Troike, SAMPLES 21 (2023).
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M. Troike, SAMPLES 21 (2023).
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37312 |
Do People Recover from Algorithm Aversion? An Experimental Study of Algorithm Aversion over Time
D. Leffrang, K. Bösch, O. Müller, in: Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
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D. Leffrang, K. Bösch, O. Müller, in: Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50121
AI Washing: The Framing Effect of Labels on Algorithmic Advice Utilization
D. Leffrang, in: International Conference on Information Systems, 2023.
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D. Leffrang, in: International Conference on Information Systems, 2023.
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50118
The Broken Leg of Algorithm Appreciation: An Experimental Study on the Effect of Unobserved Variables on Advice Utilization
D. Leffrang, in: Wirtschaftsinformatik Conference, 2023.
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D. Leffrang, in: Wirtschaftsinformatik Conference, 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50429
Diagnostische Potentiale von Lernaufgaben im Sachunterricht fach- und entwicklungsbezogen analysieren und nutzbar machen
R. Schroeder, K. Franzen, A. Reh, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2023) 17.
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R. Schroeder, K. Franzen, A. Reh, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2023) 17.
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50430
Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit der Gestaltung von inklusivem Unterricht
G. Görel, K. Franzen, F. Hellmich, in: 2023.
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G. Görel, K. Franzen, F. Hellmich, in: 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50428
Primary school teachers' perspectives on the quality of inclusive education
G. Görel, K. Franzen, F. Hellmich, Teachers and Teaching (2023) 1–14.
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G. Görel, K. Franzen, F. Hellmich, Teachers and Teaching (2023) 1–14.