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36779 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53553
Özcan L, Drewel M, Koldewey C, Dumitrescu R. Strategische Planung des Einstiegs in die Plattformökonomie. In: Schallmo D, Lang K, Werani T, Krumay B, eds. Digitalisierung: Fallstudien, Tools Und Erkenntnisse Für Das Digitale Zeitalter. Schwerpunkt Business Model Innovation. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023. doi:10.1007/978-3-658-36634-6_7
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2023 | Report | LibreCat-ID: 53554
Dumitrescu R, Riemensperger F, Schuh G, et al. Acatech Maturity Index Smart Services.; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49363
Scholtysik M, Rohde M, Koldewey C, Dumitrescu R. Circular Product-Service-System Ideation Canvas – A Framework for the Design of circular Product-Service-System Ideas. 2023;120.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47834
Ködding P, Koldewey C, Dumitrescu R. Scenario-Based Foresight in the Age of Digital Technologies and AI. In: Shajek A, Hartmann EA, eds. New Digital Work. ; 2023:51-67.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53556
Kückmann M-A. ‹Ich sehe was, was du nicht siehst…› Zu den Potenzialen von Sketchnoting im Kontext Inklusiver Medienbildung . MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2023:619-647. doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.23.x
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53565
Schwerin I. Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2. In: Mathematikdidaktik Grundschule. University of Bamberg Press; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53533
ERNST A, SCHMIDT K. Intersection theorems for finite general linear groups. Mathematical Proceedings of the Cambridge Philosophical Society. 2023;175(1):129-160. doi:10.1017/s0305004123000075
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53439
Rezat S, Malik SN, Leifeld M. Mathematik – Lesen – Lernen: Ein Vorlesungskonzept zur Förderung mathematischer Lesekompetenz. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:1125–1128. doi:10.17877/DE290R-23392
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53441
Leifeld M, Rezat S. Verstehen schriftlicher Rechenverfahren durch algorithmisches Denken am Beispiel der schriftlichen Subtraktion. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:993–996. doi:10.17877/DE290R-23760
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53475
Malik SN, Rezat S. Herausforderungen anwendungsbezogener Aufgaben - eine curriculare Perspektive auf den Forschungsstand. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023. doi:10.17877/DE290R-23380
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