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37286 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35111
Bloh, Thiemo, and Carina Caruso. “Ein kritisch-multiperspektivischer Blick auf Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung.” die hochschullehre 8, no. 21 (2022): 299–312. https://doi.org/10.3278/HSL2221W.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53084
Grimm, Sebastian, Seung-Jin Baik, Patrick Hemberger, Tina Kasper, Andreas M. Kempf, and Burak Atakan. “Insights into the Decomposition of Zirconium Acetylacetonate Using Synchrotron Radiation: Routes to the Formation of Volatile Zr-Intermediates.” Journal of Materials Research 37, no. 9 (2022): 1558–75. https://doi.org/10.1557/s43578-022-00566-6.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53083
Grimm, Sebastian, Patrick Hemberger, Tina Kasper, and Burak Atakan. “Mechanism and Kinetics of the Thermal Decomposition of Fe(C5H5)2 in Inert and Reductive Atmosphere: A Synchrotron‐Assisted Investigation in A Microreactor.” Advanced Materials Interfaces 9, no. 22 (2022). https://doi.org/10.1002/admi.202200192.
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52851
Fleischer, Yannik, Sven Hüsing, Rolf Biehler, Susanne Podworny, and Carsten Schulte. “Jupyter Notebooks for Teaching, Learning, and Doing Data Science.” In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.icots11.t10e3.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 47552
Herrmann, Felix, Marcus Grünewald, and Julia Riese. “Model-Based Design of a Segmented Reactor for the Flexible Operation of the Methanation of CO2.” International Journal of Hydrogen Energy 48, no. 25 (2022): 9377–89. https://doi.org/10.1016/j.ijhydene.2022.12.122.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 47554
Lilli, Lilli, Lilli Röder, Arne Gröngröft, Marcus Grünewald, and Julia Riese. “Demand Side Management in Biogas Plants - Dynamic Simulation of the Influence of Time-Varying Agitation on Biogas Production.” Energy Proceedings, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53115
Schneider, Tamara, Julia Weber, and Nicola H. Bauer. “‘Schwangerschaft ressourcenorientiert erleben’ (SRE-Studie) - Das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM) als Intervention zur Stressreduktion in der Geburtsvorbereitung. ,” 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53111
Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. “‘ProGRess’ - Prokrastination reduzieren und Gesundheit fördern. ,” 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53112
Schneider, Tamara, Julia Weber, and Nicola H. Bauer. “‘Schwangerschaft ressourcenorientiert erleben’ (SRE-Studie) - Stressreduktion in der Schwangerschaft mit dem Zürcher Ressourcen Modell (ZRM).” Osnabrück, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53110
Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. “‘ProGRess’ - Prokrastination ressourcenstark und gesundheitsfördernd begegnen. ,” 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53118
Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. “‘ProGRess’ - Ressourcen gegen Prokrastination aktivieren und Gesundheit fördern. ,” 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 52669
Javed, A. R. Mixed-Signal Baseband Circuit Design for High Data Rate Wireless Communication in Bulk CMOS and SiGe BiCMOS Technologies. Vol. Band 407. HNI-Verlagsschriftreihe, 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 52668
Fechtelpeter, Christian. Rahmenwerk Zur Gestaltung Des Technologietransfers in Mittelständisch Geprägten Innovationsclustern. Vol. Band 405. HNI-Verlagsschriftreihe, 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 52670
Dumitrescu, Roman, and Christian Koldewey. Datengestützte Projektplanung. Vol. Band 408. HNI-Verlagsschriftreihe, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53129
Altun, Tülay, Katrin Günther, and Bernhardt Markus. “Inklusion und Sprachbildung: „Das habe ich noch nie vorher versucht, also bin ich völlig sicher, dass ich es schaffe“ : Eine interdisziplinäre Perspektive auf den Geschichtsunterricht.” In Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung: Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen, edited by Cantone Katja F., Gürsoy Erkan, Lammers Ina, and Roll Heike, Vol. 1. Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten. Münster: Waxmann, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32572
Mayer, Peter, Damian Poddebniak, Konstantin Fischer, Marcus Brinkmann, Juraj Somorovsky, Angela Sasse, Sebastian Schinzel, and Melanie Volkamer. “‘I Don’ Know Why I Check This...’ - Investigating Expert Users’ Strategies to Detect Email Signature Spoofing Attacks.” In Eighteenth Symposium on Usable Privacy and Security (SOUPS 2022), 77–96. Boston, MA: USENIX Association, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32573
Maehren, Marcel, Philipp Nieting, Sven Niclas Hebrok, Robert Merget, Juraj Somorovsky, and Jörg Schwenk. “TLS-Anvil: Adapting Combinatorial Testing for TLS Libraries.” In 31st USENIX Security Symposium (USENIX Security 22). Boston, MA: USENIX Association, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52385
Büttner, Denise, and Tatienne Teichwart. “Reflektierendes Schreiben im Praxissemester. Eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten „Sprachsensible Schulentwicklung“ im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen.” In Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung. Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen, edited by Katja F. Cantone, Erkan Gürsoy, Ina Lammers, and Heike Roll, 259–78. Münster: Waxmann, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52367 | 
Büttner, Denise, Magnus Frank, and Thomas Geier. “„Behinderung“ als Thema von Unterricht. Eine rekonstruktive Fallstudie zur (De-)Konstruktion von Dis*ability.” In Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen, edited by Yaliz Akbaba, Tobias Buchner, Alisha M.B. Heinemann, Doris Pokitsch, and Thomas Nadja, 111–34. Wiesbaden: Springer, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52384
Frank, Magnus, and Denise Büttner. “‘Bei Dir Läuft’ - Zur Rekonstruktion Neuer Sprache in Diskursen Migrationsmarkierten Sprachwandels.” MPZD 1, no. 22 (2022): 68–84.
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