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37478 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48461
Tocotronic - Hoffnung (2020).
C. Jacke, in: M. Keuchen, R. Janus (Eds.), Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr., LIT, ünster u.a., 2021, pp. 101–113.
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C. Jacke, in: M. Keuchen, R. Janus (Eds.), Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr., LIT, ünster u.a., 2021, pp. 101–113.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32562 | 
Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von „LIFE – Lesen in Familie erleben“ auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen
S. Bonanati, N. Gruchel, R. Kurock, H.M. Buhl, Die Deutsche Schule 113 (2021) 282–301.
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S. Bonanati, N. Gruchel, R. Kurock, H.M. Buhl, Die Deutsche Schule 113 (2021) 282–301.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43412
Schule und außerschulische Bildungspartner an der Schnittstelle von formalen und non-formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde zur Kooperation und professionellen Handlungskompetenz
I. Limpinsel, M. Engemann, O. Neuberger, K. Serova, S. Aßmann, in: K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J.-H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, C. Reintjes, K. te Poel (Eds.), Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde Und Diskurse Zum (Multi-)Professionellen Zusammenwirken Pädagogischer Akteur*innen an Schulen, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2021, pp. 227–246.
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I. Limpinsel, M. Engemann, O. Neuberger, K. Serova, S. Aßmann, in: K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J.-H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, C. Reintjes, K. te Poel (Eds.), Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde Und Diskurse Zum (Multi-)Professionellen Zusammenwirken Pädagogischer Akteur*innen an Schulen, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2021, pp. 227–246.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43414
Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik
M. Engemann, B. Herzig, in: C. Maurer, K. Rincke, M. Hemmer (Eds.), Fachliche Bildung Und Digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung Und Diskurse. Fachtagung Der Gesellschaft Für Fachdidaktik 2020, Universität Regensburg, Regenburg, 2021, pp. 185–188.
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M. Engemann, B. Herzig, in: C. Maurer, K. Rincke, M. Hemmer (Eds.), Fachliche Bildung Und Digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung Und Diskurse. Fachtagung Der Gesellschaft Für Fachdidaktik 2020, Universität Regensburg, Regenburg, 2021, pp. 185–188.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43415
Lehrerkooperation vor dem Hintergrund der Digitalisierung: Eine Untersuchung innerhalb von Fachkollegien im gymnasialen Schulfach Pädagogik
M. Engemann, B. Herzig, in: 2021.
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M. Engemann, B. Herzig, in: 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48513
When agency “fits” regardless of gender: Perceptions of applicant fit when job and organization signal male stereotypes
R. Dutz, S. Hubner-Benz, C. Peus, Personnel Psychology 75 (2021) 441–483.
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R. Dutz, S. Hubner-Benz, C. Peus, Personnel Psychology 75 (2021) 441–483.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48514
Narratives in entrepreneurial ecosystems: drivers of effectuation versus causation
S. Hubner-Benz, F. Most, J. Wirtz, C. Auer, Small Business Economics 59 (2021) 211–242.
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S. Hubner-Benz, F. Most, J. Wirtz, C. Auer, Small Business Economics 59 (2021) 211–242.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41094
Weder - Noch. Was mich theologisch prägt
H. Schroeter-Wittke, Magazin für Theologie und Ästhetik. (https://www.theomag.de/129/hsw22.pdf) (2021).
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H. Schroeter-Wittke, Magazin für Theologie und Ästhetik. (https://www.theomag.de/129/hsw22.pdf) (2021).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45382
Fehlerbearbeitung bei mathematischen Textaufgaben – Sprachliche und strategische Fehlerursachen und ihre Bearbeitung
S. Prediger, J. Dröse, Lernen und Lernstörungen, 10(2) (2021).
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S. Prediger, J. Dröse, Lernen und Lernstörungen, 10(2) (2021).
2021 | Patent | LibreCat-ID: 48630
System mit optischer Trägerverteilung
S. Kruse, J.C. Scheytt, (2021).
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S. Kruse, J.C. Scheytt, (2021).
2021 | Patent | LibreCat-ID: 48629
Elektrooptischer Regelkreis
S. Kruse, J.C. Scheytt, (2021).
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S. Kruse, J.C. Scheytt, (2021).
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43417
Fälle als Reflexionsanlass im Unterricht: Theoretische und empirische Zugänge zur Fallarbeit als Methode im Schulfach Erziehungswissenschaft
M. Engemann, K. Gather, A. Martin, in: 2021.
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M. Engemann, K. Gather, A. Martin, in: 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48699
Neurophysiology of embodied mental rotation: Event‐related potentials in a mental rotation task with human bodies as compared to alphanumeric stimuli
D. Krause, B. Richert, M. Weigelt, European Journal of Neuroscience 54 (2021) 5384–5403.
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D. Krause, B. Richert, M. Weigelt, European Journal of Neuroscience 54 (2021) 5384–5403.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48701
Valence-dependent neural correlates of augmented feedback processing in extensive motor sequence learning – Part II: Predictive value of event-related potentials for behavioral adaptation and learning
L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, Neuroscience 486 (2021) 20–36.
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L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, Neuroscience 486 (2021) 20–36.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48698
Stimulating performance: A scoping review on transcranial electrical stimulation effects on olympic sports
M.A. Friehs, E. Whelan, I. Güldenpenning, D. Krause, M. Weigelt, Psychology of Sport and Exercise 59 (2021).
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M.A. Friehs, E. Whelan, I. Güldenpenning, D. Krause, M. Weigelt, Psychology of Sport and Exercise 59 (2021).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48700
Valence-dependent Neural Correlates of Augmented Feedback Processing in Extensive Motor Sequence Learning – Part I: Practice-related Changes of Feedback Processing
L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, Neuroscience 486 (2021) 4–19.
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L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, Neuroscience 486 (2021) 4–19.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27998
Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens
J. Wehde, B. Bloh, in: 2021.
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J. Wehde, B. Bloh, in: 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28684
Salutogenes Leitungshandeln. Ein Ansatz zur Gesundheitsförderung und Qualitätsentwicklung in der Schule.
B. Bloh, J. Wehde, Lernende Schule (2021) 27–30.
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B. Bloh, J. Wehde, Lernende Schule (2021) 27–30.
2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 48756
Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens
J. Diederich, Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens, Paderborn, 2021.
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J. Diederich, Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens, Paderborn, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48773
Die Zeitzeugenbefragung aus der Sicht von Grundschulkindern
J. Diederich, in: W. Buchberger, C. Kühberger (Eds.), Historisches Lernen in der Primarstufe. Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven, Studienverlag, Innsbruck, 2021, pp. 267–281.
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J. Diederich, in: W. Buchberger, C. Kühberger (Eds.), Historisches Lernen in der Primarstufe. Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven, Studienverlag, Innsbruck, 2021, pp. 267–281.