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37481 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48496
Corall, N. (2020). Reformation und Regierungskunst: Wahrheit als Grundlage normalisierender Macht bei Nietzsche und Foucault. In Nietzsche und die Reformation. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110587005-019
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45384
Dröse, J. (2020). Verstehensgrundlagen diagnostizieren - Welche Wissenselemente fokussieren Lehrkräfte? In H.-S. Siller, W. Weigel, & J. F. Wöler (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 (pp. 233–236). WTM.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45386
Dröse, J., Eisen, V., Prediger, S., Altieri, M., Schellenbach, M., & Menning, R. (2020). Textaufgaben lesen lernen – eine digital gestützte Einheit mit App . In Mathematik lehren 223 (pp. 38–40).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37831
Wetzel, Ä., Weigelt, M., & Klingsieck, K. B. (2020). Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ). Diagnostica, 66(4), 246–257. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000255
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29112
Wetzel, Ä., Weigelt, M., & Klingsieck, K. B. (2020). Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ). Diagnostica, 246–257. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000255
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29109
Klingsieck, K. B., & Golombek, C. (2020). Schreibherausforderungen: Ins Schreiben kommen und im Schreiben bleiben –die Selbstregulation beim Schreiben wissenschaftlicher Texte in den Qualifizierungsphasen. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3, 655–672. https://doi.org/10.4119/HLZ-2499
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31660
Buhl, H. M., Scharlau, I., Patrzek, J., Hiller, S., & Klingsieck, K. B. (2020). Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn. In M. Krämer (Ed.), Psychologiedidaktik und Evaluation XIII (pp. 83–91). Shaker. https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29111
Svartdal, F., Klingsieck, K. B., Steel, P., & Gamst-Klaussen, T. (2020). Measuring implemental delay in procrastination: Separating onset and sustained goal striving. Personality and Individual Differences, Article 109762. https://doi.org/10.1016/j.paid.2019.109762
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29110
Svartdal, F., Dahl, T. I., Gamst-Klaussen, T., Koppenborg, M., & Klingsieck, K. B. (2020). How Study Environments Foster Academic Procrastination: Overview and Recommendations. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.540910
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48813
Luft, S., & Janes, J. (2020). Die angebliche Frage nach dem ‘Sein des Seienden’: An Unknown Husserlian Response to Heidegger’s ‘Question of Being.’ In M. Burch & I. McMullin (Eds.), Transcending Reason. Heidegger on Rationality, (pp. 237–258).
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2020 | Book | LibreCat-ID: 48912
Daniel-Söltenfuß, D. (2020). Geschlecht als pädagogische Herausforderung?! Eusl.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20766 | 
Kinoshita, K., von Neumann, T., Delcroix, M., Nakatani, T., & Haeb-Umbach, R. (2020). Multi-Path RNN for Hierarchical Modeling of Long Sequential Data and its Application to Speaker Stream Separation. Proc. Interspeech 2020, 2652–2656. https://doi.org/10.21437/Interspeech.2020-2388
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23518
Gräßler, I., Roesmann, D., & Pottebaum, J. (2020). Traceable learning effects by use of digital adaptive assistance in production. Procedia Manufacturing - Proceedings of the 10th Conference on Learning Factories, CLF2020, Band 45; 16. - 17. Apr. 2020, 45, 479–484. https://doi.org/doi: 10.1016/j.promfg.2020.04.058
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23513
Gräßler, I., Pottebaum, J., Scholle, P., & Thiele, H. (2020). Innovation management and strategic planning of innovative self-preparednes and self-Protection services. ISPIM Conference Proceedings; 7. - 10. Jun. 2020, 1–9.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 48940 |
Treder, A. (2020). Diskriminierung begegnen – Vielfalt gestalten : Veranstaltungsreihe von und für Studierende und Interessierte. Friedrich-Schiller-Universität.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23521
Gräßler, I., Bodden, E., Pottebaum, J., Geismann, J., & Roesmann, D. (2020). Security-Oriented Fault-Tolerance in Systems Engineering: A Conceptual Threat Modelling Approach for Cyber-Physical Production Systems. Advanced, Contemporary Control, Advances in Intelligent Systems and Computing, 1196, 1458–1469.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 23468
Gräßler, I., & Pottebaum, J. (2020). Immersive Abstraction: A new Morphology of Intuitive Interaction with System Models. Proceedings of the Design Society: DESIGN Conference; 26. - 29. Okt. 2020, Band 1, 1295–1304. https://doi.org/10.1017/dsd.2020.158
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23520
Gräßler, I., Roesmann, D., & Pottebaum, J. (2020). Entwicklung eines Prüfstands für die Bewertung von kompetenzbildenden Assistenzsystemen in Cyber-physischen Produktionssystemen. Frühjahrskongress 2020 - Digitaler Wandel, digitale Arbeit, digitaler Mensch?; 16. - 18. Mrz. 2020, B.6.4.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23519
Gräßler, I., Pottebaum, J., Taplick, P., Roesmann, D., & Kamann, M. (2020). Produktdatenbasiertes, arbeitsgebundenes Lernen für und mit Augmented Reality in der Instandhaltung. Frühjahrskongress 2020 - Digitaler Wandel, digitale Arbeit, digitaler Mensch?; 16. - 18. Mrz. 2020, B.2.2.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 23530
Pottebaum, J., & Gräßler, I. (2020). Informationsqualität in der Produktentwicklung: Modellbasiertes Systems Engineering mit expliziter Berücksichtigung von Unsicherheit. Konstruktion, 72 (11-12)((11-12)), 76–83. https://doi.org/10.37544/0720-5953-2020-11-12-76
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