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43684 Publications
2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60097
Beverungen D, Lehrer C, Trier M, eds. Conceptualizing Digital Responsibility for the Information Age. Springer Nature Switzerland; 2025. doi:10.1007/978-3-031-80119-8
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60098
Niesing E, Knickenberg M, Gorges J, Zurbriggen C. Wie schützt man das akademische Fähigkeitsselbstkonzept im inklusiven Unterricht? Die Rolle des BFLPE, der Individualisierung im Unterricht und des individuellen Vergleichstargets. In: ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60099 | 
Dübbert A. WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik. Research on Language. 2025;2(1):56-72. doi:https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60102
Gloor N, Kucian K, Bruns J, Gasteiger H, Moser Opitz E. Erfassung der numerischen Kompetenzen im Kindergartenalter. Frühe Bildung. Published online 2025. doi:10.1026/2191-9186/a000699
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60101
Thorenz K, Weigelt M. Der Einfluss der Laufumgebung bei einer moderaten Joggingeinheit auf die affektiven Reaktionen. In: Kullik L, Birnkraut T, Kellmann M, eds. Advances in stress and recovery research. ; 2025:133.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60108
Köhler D, Troschitz J, Kupfer R, Gude M. In situ computed tomography – Analysis of settling effects during single-lap shear tests with clinch points. In: Materials Research Proceedings. Vol 52. Materials Research Forum LLC; 2025. doi:10.21741/9781644903551-15
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60113 |
Endberg M, Bellenberg G, Schulze-Uludasdemir J, Eickelmann B. Lehrkräftebildung in NRW: bildungsgerecht, digital, ko-konstruktiv. Ein standortübergreifendes bildungswissenschaftliches Seminarkonzept auf der Basis eines MOOCs . In: van Ackeren-Mindl I, Göbel K, Rohpohl M, eds. Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr. Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln . Waxmann; 2025:291-299.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56142 |
Schulze-Uludasdemir J, Niemann J. „Wir [haben] uns da auf eine Form eingegroovt…“ – Gestaltung einer Community of Practice zur Begegnung digitaler Transformationsprozesse in der Lehrkräftebildung. In Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften (Band 2). In: Uppenkamp V, Vösgen-Nordloh M, eds. Data - Culture - Society. Komplexe Transformationen verstehen und gestalten. Verlag wbg; 2025:127-154.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60116
Schröder S, Kehne M, Neuber N, Süßenbach J. Qualitätsentwicklung von Bewegungs‑, Spiel- und Sportangeboten im Ganztag – Ansatzpunkte für einen Orientierungsrahmen Quality development of exercise, play and sport programmes in all-day schools—starting points for an orientation framework. Forum Kinder- und Jugendsport. 2025;6(1):42-48. doi:10.1007/s43594-025-00151-9
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60112 |
Huybrechts Y. Theodor Baums: Luxemburg und das Reichskammergericht: Die Lösung des Herzogtums aus dem Heiligen Römischen Reich und ihre Folgen für die Gerichtszuständigkeit bei grenzüberschreitenden Konflikten (Quellen und Forschungen zur Höchsten Gerichtsbarkeit im Alten Reich 81), (Böhlau: Wien-Köln 2024, 143). BMGN — Low Countries Historical Review. 2025;140.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60115
Dreiskämper D, Henning L, Göttlich E, et al. Bilanz und Ausblick. In: Dreiskämper D, Burrmann U, Kehne M, et al., eds. Potenziale von Bewegung, Spiel und Sport für ein gesundes Aufwachsen in Deutschland. Ergebnisse aus dem Projekt ,Move for Health’. ; 2025:239-245.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59881 |
Lehberger R. Transdisziplinäre Aspekte bei der Gestaltung von Lernräumen in einer Kultur der Digitalität. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Herder; 2025:291-309.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60139
Schroeter-Wittke H, Lausen S, Janus R, Dröge M. Einleitung. In: Lausen S, Dröge M, Janus R, eds. Von Transzendenz Zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un)Heilsgeschichte Im 19. Und 20. Jahrhundert. ; 2025:1-16.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 58354
Elit S. [Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie, Göttingen: Wallstein 2024. Zeitschrift für deutsche Philologie. 2025;144(2):317-321.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60144
Depenbusch S. VR-based avatar videos as an effective tool for process training in the context of digitalization? Frontiers in Computer Science. 2025;7(1553441). doi:10.3389/fcomp.2025.1553441
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60081
Naumann M, Ostermann M, Buchenau N, et al. Energy efficiency improvement for decarbonization in manufacturing industry: A review. Energy Conversion and Management. 2025;338. doi:10.1016/j.enconman.2025.119763
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60156
Ködding P, Jahn M, Dumitrescu R, Koldewey C. Challenges for Scenario-Based Foresight and Potential for Digital Technologies: Insights from Practice. In: Schmuntzsch U, Shajek A, Hartmann EA, eds. New Digital Work II - Digital Sovereignty of Companies and Organizations. Springer Nature Switzerland; 2025:93-108. doi:10.1007/978-3-031-69994-8
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60152
Reis O. Kinder- und Jugendtheologie und Tradition. In: Kamcili-Yildiz N, ed. Was hat das mit zu tun? Zugange zur Tradition in der islamischen Religionspädagogik. Vol 3. Comparative Theology, Islam, and Societyal. Ge Gruyter; 2025:210. doi:10.1515/9783111674568
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60124
Westermann H, Mahnken R. Thermodynamically consistent phase-field modeling for polycrystalline multi-phase continua. International Journal of Solids and Structures. Published online 2025. doi:10.1016/j.ijsolstr.2025.113465
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58531
Drossel K, Niemann J, Oldak A, Eickelmann B. Basisdimensionen der Unterrichtsqualität im Kontext des Erwerbs digitaler Kompetenzen an resilienten Schulen. Zeitschrift für Bildungsforschung. Published online 2025. doi:10.1007/s35834-024-00468-z
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60160
Förster F, Bausen S, Bernijazov R, Koldewey C, Dumitrescu R, Bursac N. Chances of smart Views: Integration of Stakeholder perspectives using videobased Views in MBSE. In: Hölzle K, Kreimeyer M, Roth D, Maier T, Riedel O, eds. Stuttgarter Symposium Für Produktentwicklung SSP 2025. Fraunhofer IAO, Stuttgart; 2025:102-113. doi:10.18419/opus-16366
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58613
Pothineni BK, Theile-Rasche C, Müller H, Grundmeier G, de los Arcos de Pedro MT, Keller A. DNA Origami Adsorption and Lattice Formation on Different SiOx Surfaces. Chemistry – A European Journal. Published online 2025:e202404108. doi:10.1002/chem.202404108
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60082 |
Keller A. DNA origami nanostructures in biomedicine and the issue of stability. Nucleic Acid Insights. 2025;2(2):61–75. doi:10.18609/nuc.2025.011
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55000
Spener AM. “Irgendwann kommt ein Kind / Es wird geboren in Wien, Wien, Wien, Wien”. Stadt- und Selbstmythisierung als künstlerische Strategie bei RAF Camora. In: Julia Ingold, Manuel Paß, eds. Deutschrap als Lyrik der Gegenwart. Literaturwissenschaftliche Perspektiven. transcript; 2025:237-256.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60166
Schumann JH, Zimmermann J, Steinhoff L, Totzek D, van der Borgh M, Martin KD. Toward a multilayered framework of privacy-related decision-making in B2B. Journal of Business Research. 2025;190. doi:10.1016/j.jbusres.2025.115243
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60172 |
Mildorf J. Telling Oneself through Someone Else’s Life: Jeannette Walls’s Half Broke Horses. Partial Answers. 2025;23(2):293-308. doi:https://doi.org/10.1353/pan.2025.a961659
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60173
Heyden L, Husemann-Kopetzky M, Brock C, Steinhoff L. Dynamische Preisgestaltungsstrategien und ihre Auswirkungen im E-Commerce. In: Digital Analytics im Dienstleistungsmanagement – Customer Insights, Prozesse der Künstlichen Intelligenz, Digitale Geschäftsmodelle. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025. doi:10.1007/978-3-658-48325-8_20
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60171 |
Fonioková Z, Mildorf J. Performing Selves in the 21st Century: Introduction. Partial Answers. 2025;23(2):191-201. doi:https://doi.org/10.1353/pan.2025.a961654
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60170 |
Fonioková Z, Mildorf J, eds. Performing Selves in the 21st Century. Vol 23. Johns Hopkins; 2025:191-350.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60179
Weber K, Schlesinger S, Goletzke J, et al. Associations of carbohydrate quality and cardiovascular risk factors vary among diabetes subtypes. Cardiovasc Diabetol. 2025;24(1):53.
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| PubMed | Europe PMC
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60180
Kranz R, Kettler C, Anand C, et al. Effect of a controlled lifestyle intervention on medication use and costs: The Healthy Lifestyle Community Program (cohort 2). Nutr Health. 2025;31(1):175-186.
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| PubMed | Europe PMC
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57137
Jagdschian LC. „Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopografien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010. . In: Gansel C, Hernik M, eds. Kinder- Und Jugendliteratur in Der DDR.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 57139
Chlond B, Goeschl T, Kesternich M. More money or better procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program . Journal of Environmental Economics and Management . Published online 2025.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 57235
Weiler D, Burde J-P, Costan K, et al. Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! . Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum. Published online 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57324
Vollmers D, Srivastava N, Zahera HMA, Moussallem D, Ngonga Ngomo A-C. UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs. In: Alam M, Rospocher M, van Erp M, Hollink L, Gesese GA, eds. Knowledge Engineering and Knowledge Management. Springer Nature Switzerland; 2025:174–189. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57336
Jagdschian LC. Otfried Preußlers Lyrik während der Kriegsgefangenschaft im Zweiten Weltkrieg . In: Josting P, Benner J, eds. Otfried Preußler . Metzler .
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48274
Foerster A. Freudig in die Schlacht - Emotionen als Codes für die recta intentio im gerechten Krieg (8.- 10. Jahrhundert). In: Quaas F, Raum T, eds. Emotionen Im Krieg - Krieg Der Emotionen. Hamburger Studien zu Gesellschaften und Kulturen der Vormoderne. Franz Steiner Verlag.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51354
Foerster A. Verschweigen, Verschleiern, Verzerren: Einhard und die unterschlagenen Kriegsgründe Karls des Großen. In: Bruch J, Nowak J, eds. Fake News, Geheimhaltung Und (Selbst-) Zensur Als Mittel Gezielter Nachrichtenlenkung in Der Vormoderne. Mittelalter. Interdiszplinäre Forschung und Rezeptionsgeschichte, Beihefte.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57598
Hohwiller P. Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall. In: Thaler E, ed. Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern.” ; 2025:86-93.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57599
Hohwiller P, ed. Great Britain in Nine Short Stories.; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57810
Langer A, Ott M. Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang. In: Geipel K, Hoppe M, Kleiner B, Koch S, Künstler PS, Otzen A, eds. Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung. transcript Verlag; 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56337
Knickenberg M, Hoya F, Hellmich F. Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl & Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“. In: Universität Mannheim; 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56336
Löper MF, Hellmich F. Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“. In: Universität Mannheim; 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 57843
Husic A. Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs . Vol 4. De Gruyter; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 34807
Glöckner H. Lie groups of real analytic diffeomorphisms are L^1-regular. Nonlinear Analysis. 2025;252. doi:10.1016/j.na.2024.113690
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2025 | Book | LibreCat-ID: 57850
Schneider T, Weber J. Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! .; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58061
Jagdschian LC. Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023). In: Neuhaus S, Braun-Beneke A, eds. Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart . Königshauses und Neumann .
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2025 | Book | LibreCat-ID: 54106
Heise T. Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) . Vol 166. DeGruyter; 2025. doi:https://doi.org/10.1515/9783111525938
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56298 |
Gerlach R, von der Gracht S, Hahn C, Harbig J, Kling P. Symmetry Preservation in Swarms of Oblivious Robots with Limited Visibility. In: Bonomi S, Galletta L, Rivière Etienne, Schiavoni Valerio, eds. 28th International Conference on Principles of Distributed Systems (OPODIS 2024). Vol 324. Leibniz International Proceedings in Informatics (LIPIcs). Schloss Dagstuhl -- Leibniz-Zentrum für Informatik; 2025. doi:10.4230/LIPIcs.OPODIS.2024.13
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