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41754 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58853
Pothineni BK, Probst R, Kiefer D, et al. Monitoring phage infection and lysis of surface-immobilized bacteria by QCM-D. Analytical and Bioanalytical Chemistry. Published online 2025. doi:10.1007/s00216-025-05803-5
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58863 | 
Schulte Eickholt S. Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise und der Kulturtourismus. diMaG . 2025;2. doi:10.17619/UNIPB/1-2182
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 54110
Heise T. Umkämpfte Semantiken des ‚Europäischen‘ in der Weltanschauungsliteratur der Zwischenkriegszeit. Forum Interdisziplinäre Begriffsgeschichte . 2025;13/14(1):43-57. doi:doi.org/10.13151/fib.2025.01.05
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
Meier J, Meusel S. Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit. In: ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58556
Muth L, Zharia R, Sahin H, Sextro W. Prediction of the Frictional Power Distribution in the Tire Contact Patch Based on an Empirical Tire Model and an Artificial Neural Network. Tire Science and Technology. Published online 2025. doi:https://doi.org/10.2346/TST-24-009
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58165
Neumann M, Xia M, Pöschmann R, et al. Towards reliable HETP values: Lessons learned from standardized separation efficiency measurements. Separation and Purification Technology. 2025;361. doi:10.1016/j.seppur.2025.131436
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58856
Hannemann KA, Bütün HB, Müller W, Scheytt JC. Verilator and FireSim RTL Simulations on a HPC Cluster: A Comparative Case Study. In: MBMV 2025 - 28. Workshop Methoden Und Beschreibungssprachen Zur Modellierung Und Verifikation von Schaltungen Und Systemen. VDE Verlag; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58861
Luchterhandt L, Govindasamy V, Wang Y, Dömer R, Müller W, Scheytt JC. Case Study on Combining Open-Source Tool Flows for Grids of Processing Cells. In: OSSMPIC - Open Source Solutions for Massively Parallel Integrated Circuits. ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58878
Buczek M, Duffe T, Kullmer G, Tews K, Teutenberg D, Meschut G. Bruchmechanisches Schnittebenenkonzept zur lebensdauergerechten Auslegung von hyperelastischen Klebverbindungen bei multiaxialen und variablen Belastungsamplituden. In: 25. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in Der Klebtechnik. ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58874
Fahrbach M, Jenert T, Fust A, Bellwald N, Winkler C. Fostering self-regulated entrepreneurial learning in entrepreneurship education. In: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025. Edward Elgar Publishing; 2025:249–265. doi:10.4337/9781035325795.00021
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58875
Winkler C, Jenert T, Fust A. Transferability as a key to impactful entrepreneurship education outcomes: a new quest. In: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025. Edward Elgar Publishing; 2025:93–105. doi:10.4337/9781035325795.00013
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58885 |
Zeller J, Riese J. Competency Profiles of PCK Using Unsupervised Learning: What Implications for the Structures of pPCK Emerge From Non-Hierarchical Analyses? Journal of Research in Science Teaching. Published online 2025. doi:10.1002/tea.70001
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 56641 |
Diller M, Lorenz J, Schneider G, Sureth-Sloane C. Is Tax Transfer Pricing Harmonization a Panacea? Real Effects of Global Tax Transparency and Standards Consistency. The Accounting Review. 2025;100(2):71-102. doi:10.2308/TAR- 2021-0477
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58896
Rezat S, Feilke H. Metatextuelle Textprozeduren: Gliedern und Zusammenfassendes Wiedergeben. In: Schicker S, Akbulut M, Reinsperger V, Hendler M, eds. Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehrsprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. . Beltz; 2025:62-74.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58907 |
Hörnlein M. Physik lernen durch Erklären? - Evaluation eines Seminarkonzepts für Sachunterrichtsstudierende. die hochschullehre. 2025;11. doi:https://dx.doi.org/10.3278/HSL2462W
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58916
Silvestri M. Wassermanagement und Wasserlandschaften frühneuzeitlicher Montanregionen: Erzgebirge – Harz – Potosí. In: Göttmann F, Seng E-M, eds. Landschaft: Kultur-, Natur-, Wirtschafts- Und Erfahrungsräume. Vol 8. Reflexe der immateriellen und materiellen Kultur. ; 2025:163-196. doi:10.1515/9783110480474
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58913
Dröse J, Ahlemeyer L, Prediger S. How curriculum materials can contribute to implementing instructional innovations: the case of enactment of strategy instruction. ZDM – Mathematics Education. Published online 2025. doi:https://doi.org/10.1007/s11858-025-01662-7
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58914
Dröse J, Bruns J, Häsel-Weide U. Concept Maps zur Reflexion für einen professionellen Umgang mit Vielfalt im Mathematikunterricht. die hochschullehre. Published online 2025. doi:10.3278/HSL2461W.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58917 |
Adler L. Interkulturelle Kompetenzen in der Musikwissenschaft. Potenziale hybrider Kooperationsseminare. Paderborner Beiträge 2024 die hochschullehre - Themenheft 2025. 2025;11(17):218-231. doi:10.3278/HSL2459W
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58924 |
Peeters H, Habig S, Fechner S. Influence de l’utilisation de la réalité augmentée lors des expériences chimiques sur la connexion des niveaux de représentation dans les explications des élèves. In: Munier V, Bächtold M, eds. Actes des XIIIe Rencontres scientifiques de l’ARDIST. ; 2025:48-55.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58925
Lehmann T, Visser AS, Havers T, Büchel D, Baumeister J. Dynamic modulations of effective brain connectivity associated with postural instability during multi-joint compound movement on compliant surface. Experimental Brain Research. 2025;243(4). doi:10.1007/s00221-025-07039-2
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58691 |
Albus V. Paradigmenwechsel und Metapher. Ein Weg zur Gesellschaft der Nachhaltigkeit? In: Kokoschka V, Kosak S, Paganini C, Rademacher L, eds. Nachhaltigkeit in der Medienkommunikation. Ethische Anforderungen und praktische Lösungsansätze. Vol 23. Kommunikations- und Medienethik. Nomos; 2025:171-184.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58690 |
Albus V. Gendersensibler Philosophie- und Ethikunterricht. Standortbestimmung, Desiderate und Diskussionen. In: Brosow F, Haase V, Martens E, Thomas P, Tiedemann M, Werndl C, eds. Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität. J.B.Metzler; 2025:43-50.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58934
Böer NT, Schütz C, Weigelt M, Güldenpenning I. How does practice modulate fake-production costs in a basketball task? Analyses of frequency distributions and mixture effects. Psychological Research. 2025;89(2). doi:10.1007/s00426-025-02084-6
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58935 |
Wehde J. Evaluation eines Lehrmoduls zur Stärkung der Demokratiebildungskompetenz von Lehramtsstudierenden. die hochschullehre. 2025;11(15):184-201. doi:10.3278/HSL2457W
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58933
Ai Q, Wingenbach J, Yang X, et al. Optically and remotely controlling localization of exciton-polariton condensates in a potential lattice. Physical Review Applied. 2025;23(2). doi:10.1103/physrevapplied.23.024029
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58938 |
Hälterlein J. KI außer Kontrolle. AUSDRUCK - Das IMI-Magazin. 2025;23(120):25-27.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58940
Kehne M, Sting A-L, eds. Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken. RLS Jakobymeyer GmbH; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58942
Waltert C, Decker C, Kehne M, et al. Das Profilstudium Gute gesunde Schule unter dem Blickwinkel der beruflichen Praxis. In: Kehne M, Sting A-L, eds. Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken. RLS Jakobymeyer GmbH; 2025:28-33.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58943
Sting A-L, Kehne D, Wobbe L, Waltert C. Leitfaden zur Entwicklung und Implementierung von Zertifikatsprogrammen zur Förderung studentischer Gesundheitskompetenzen. In: Kehne M, Sting A-L, eds. Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken. RLS Jakobymeyer GmbH; 2025:42-46.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58947
Krüger K, Werth G. Mathematics education for girls in Prussia 1890–1925. The Journal of Mathematical Behavior. 2025;79. doi:10.1016/j.jmathb.2025.101242
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58945
Waltert C. Checkliste zur Entwicklung und Implementierung einer hochschuldidaktischen Weiterbildung zur Förderung der bewegten Lehre. In: Kehne M, Sting A-L, eds. Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken. RLS Jakobymeyer GmbH; 2025:55-56.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58944
Waltert C. Bewegte Lehre - Entwicklung und Implementierung einer hochschuldidaktischen Weiterbildung. In: Kehne M, Sting A-L, eds. Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken. RLS Jakobymeyer GmbH; 2025:49-54.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58941
Kehne M, Sting A-L, Waltert C. Studentische Gesundheitskompetenzen nachhaltig denken. In: Kehne M, Sting A-L, eds. Gesundheitskompetenzen in Hochschulen Entwickeln - Studierende Für Ihre Berufliche Zukunft Stärken. RLS Jakobymeyer GmbH; 2025:11-19.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58951
Kornowicz J, Thommes K. Algorithm, expert, or both? Evaluating the role of feature selection methods on user preferences and reliance. PLOS ONE. 2025;20(3). doi:10.1371/journal.pone.0318874
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58952
Gondwe B, Heuvelmans P, Benjaminse A, Büchel D, Baumeister J, Gokeler A. Unveiling the Distinctions: Computer Versus Sport-Specific Neurocognitive Tests. Journal of Sport Rehabilitation. Published online 2025:1-7. doi:10.1123/jsr.2024-0304
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58950
Braun MPK, Grydin O, Hoyer K-P, Schaper M. Precipitation Hardening in the Magnesium–Zinc–Calcium Alloy System. In: The Minerals, Metals & Materials Series. Springer Nature Switzerland; 2025. doi:10.1007/978-3-031-81061-9_12
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 58949
Ulsberg Brager O, Philip T, Freudinger M. The Amelia Project - Episode 87 - King Arthur (537 AD).; 2025.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 58953 |
Gerlach R, von der Gracht S. Analyzing Symmetries of Swarms of Mobile Robots Using Equivariant Dynamical Systems. arXiv:250307576. Published online 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58763
Kulkarni PJ, Zerbin J, Koldewey C, Bernijazov R, Dumitrescu R. Using SysML as a Modelling Language for Dataspaces. In: 2024 IEEE International Conference on Technology Management, Operations and Decisions (ICTMOD). IEEE; 2025. doi:10.1109/ictmod63116.2024.10878227
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58962
Höink D, Feldhordt P, eds. Musik und Arbeit. Vol 25. Georg Olms Verlag; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58963
Höink D, Feldhordt P. Musik und Arbeit - Arbeit in der Musik. Einführende Überlegungen. In: Feldhordt P, Höink D, eds. Musik und Arbeit. Vol 25. Folkwang Studien. ; 2025:9-40.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58964
Höink D. “Bergwerk muß blühen” - Arbeit als Oratoriensujet in der NS-Zeit. In: Feldhordt P, Höink D, eds. Musik und Arbeit. Vol 25. Folkwang Studien. ; 2025:165-187.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58971
Haak V, Yang K, Meschut G. Einfluss von Schweißparametern und Montageverfahren auf die elektrische Kontaktgüte von Aluminium-Massebolzen. Schweißen und Schneiden. 2025;3. doi:10.53192/SUS20250336
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58968 |
Markewitz F. Tarnschriften als Widerstandsgattung der diskursiven Disruption. In: Meier-Vieracker S, Bonacchi S, Acke H, Dang-Anh M, Warnke I, eds. Discourses in/of Disruption. Vol 9. Online-only Publikationen des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache. IDS; 2025:39-50.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58658
Webersen Y, Riese J. Umdenken! Vom fachlichen zum schulischen Experimentieren. Vorstellung einer Lehrkonzeption für angehende Physiklehrkräfte. . HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 2025;8(1). doi:10.11576/hlz-7118
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58969
Topalovic E, Drepper L, Blachut A. Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr. In: Bücking S, Gese H, Kellermann K, eds. Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB). Buske.
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