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42101 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57531 | 
Alpsancar, S., Buhl, H. M., Matzner, T., & Scharlau, I. (2024). Explanation needs and ethical demands: unpacking the instrumental value of XAI. AI and Ethics. https://doi.org/10.1007/s43681-024-00622-3
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55271
Gruchel, N., Kurock, R., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2024). Children’s Information-Related Internet Use at Home: The Role of the Quantity and Quality of Parental Support and Children’s Motivation. Journal of Research in Childhood Education.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51126
Raneck-Kuhlmann, A., Niemann, J., Buhl, H. M., Eickelmann, B., & Drossel, K. (2024). Was motiviert CoP-Mitglieder? Motivationale Bedingungsfaktoren für die Mitarbeit in Communities of Practice in der Lehrkräftebildung. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (pp. 37–52). Waxmann Verlag GmbH. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51127
Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Drossel, K., & Buhl, H. M. (2024). Determinanten und Typen phasenübergreifenden Transfers in Communities of Practice der Lehrkräftebildung. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (pp. 19–35). Waxmann Verlag GmbH. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56994
Schaffer, M., & Buhl, H. M. (2024). The mental representation of the object of explanation in the process of co-constructive explanations. In U. Ansorge, B. Szaszkó, & L. Werner (Eds.), 53rd DGPs Congress - Abstracts.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56887
Kamin, A.-M., Meister, D. M., & Buhl, H. M. (2024). Elterliche Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien . In S. Aßmann, S. Grafe , & A. Martin (Eds.), Medien - Bildung - Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven. Julius Klinkhardt.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59568
Kamin, A.-M., Meister, D. M., & Buhl, H. M. (2024). Elterliche Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien. In Medien - Bildung - Forschung. https://doi.org/10.35468/6129
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52328 |
Kleine, S. M., Sohlau, S., Seifert, A., & Buhl, H. M. (2024). Förderung der Selbstreflexion und Weiterentwicklungsorientierung durch reflexionsorientierte Workshops im Lehramtsstudium. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 7(1). https://doi.org/10.11576/HLZ-6392
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 58732 |
Spener, A. M. (2024). Blogpost: “Praxisseminar zur Konzeption und Organisation wissenschaftlicher Tagungen des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn (Sommersemester 2024).” Lit:Seminar (Hypotheses). https://doi.org/10.58079/12j6t
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55038
Richter, S. (2024). Widersprüchliche Anforderungen sichtbar machen Making contradictory requirements visible. MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 61, 89–108. https://doi.org/10.21240/mpaed/61/2024.06.14.x
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60645
Lüder, S., Kalich, J., Oesterle, H., & Schmale, H. C. (2024). Prozessüberwachte Eigenschaftseinstellung beim Clinchen der ausscheidungshärtbaren Aluminiumlegierung EN AW-6014. In U. Krupp, I. Steller, & Stahlinstitut VDEh (Eds.), Tagung Werkstoffprüfung 2024: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand, Prüftechnik – Kennwertermittlung – Schadensvermeidung (pp. 205–210).
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55653
KOUAGOU, N. J., Heindorf, S., Demir, C., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2024). ROCES: Robust Class Expression Synthesis in Description Logics via Iterative Sampling. Proceedings of the Thirty-ThirdInternational Joint Conference on Artificial Intelligence. https://doi.org/10.24963/ijcai.2024/479
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60662 |
Huybrechts, Y., & Resch, P. (2024). „Flandern“ und der Jansenismus. Eine Hotspot inmitten der Repression? BelgienNet.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60669
Huybrechts, Y. (n.d.). Das Geflecht der Zollpolitik in den Spanischen Niederlanden. Die Wirtschaftskonferenz von 1699 am Brüsseler Hof. Freundeskreis Geschichte der Universität Düsseldorf, Düsseldorf.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60668
Huybrechts, Y. (n.d.). BelgienNet en BeNeLuxNet – de geschiedenis van de Benelux voor een Duits publiek op het internet. Historicidagen - Koninklijk Nederlands Historisch Genootschap, Maastricht.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58899 |
Rezat, S., Stahl, M., Michel, N., Kilsbach, S., Schmidtke, J., & Wachsmuth, H. (2024). A School Student Essay Corpus for Analyzing Interactions of Argumentative Structure and Quality. https://doi.org/10.48550/arXiv.2404.02529
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56357
Díaz Canales, E. B., Avila , A., Schlüter, S., Lacayo, E., & Schlüter, A. (2024). Implementing Strategic Environmental Assessment (SEA) in the Global South, a challenge: Nicaragua as a case study. 19th Conference on Sustainable Development of Energy, Water and Environment Systems. 19th Conference on Sustainable Development of Energy, Water and Environment Systems (SDEWES), Rome.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55134
Jaecks, P., Frieg, H., & Jonas, K. (Eds.). (2024). Digital participation and communication disorders across the lifespan. https://doi.org/10.3389/978-2-8325-4920-9
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60689
Weiss Lucas, C., Kochs, S., Jost, J., Loução, R., Kocher, M., Goldbrunner, R., Wiewrodt, D., & Jonas, K. (2024). Digital participation of brain tumour patients in the assessment and treatment of communication disorders. Frontiers in. Psychology, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1287747
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60688
Jonas, K., Jaecks, P., & Frieg, H. (2024). Editorial: Digital participation and communication disorders across the lifespan. Frontiers in. Psychology, 15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1417994
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