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43432 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59051
Götte R-S, Timmermann J. Online Learning With Joint State and Model Estimation. PAMM. 2024;25(1). doi:10.1002/pamm.202400080
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 61115
Peckhaus V. Fotografie: „Aristoteles am Apothekenerker des Rathauses in Lemgo“, in: Volker Peckhaus und Sebastian Luft: Philosophische Übergänge. Die Abschiedsvorlesung von Volker Peckhaus und die Antrittsvorlesung von Sebastian Luft im Oktober 2023, hg. v. Vanessa Albus, Universität Paderborn: Paderborn (PUR #163), 39. Universität Paderborn; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54459
Knorr L, Schlosser F, Horstmann N, Divkovic D, Meschede H. Flexible operation and integration of high-temperature heat pumps using large temperature glides. Applied Energy. 2024;368. doi:10.1016/j.apenergy.2024.123417
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 61114
Peckhaus V. Fotografie: „Ratio an der Lateinschule in Alfeld“, in: Volker Peckhaus und Sebastian Luft: Philosophische Übergänge. Die Abschiedsvorlesung von Volker Peckhaus und die Antrittsvorlesung von Sebastian Luft im Oktober 2023, hg. v. Vanessa Albus, Universität Paderborn: Paderborn (PUR #163), 34–35. Universität Paderborn; 2024.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17752
Peckhaus V. Zermelo . In: Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, ed. Neue Deutsche Biographie, Bd. 28: Wettstein - Zwoch. Duncker & Humblot; :659-660.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 58263
Peckhaus V. Schmidt, Gunther, Mathematik als Wissenschaft in der Gesellschaft. Historische Äußerungen und aktuelle Anregungen, Springer Spektrum: Berlin 2023, xiii, 263 S. . zbMATH Open, Zbl 07782971. Published online 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58554
Berndt A, Münzmay A. Digitale Interpretationsedition und Filmmusikedition als multimodale Schwestern – Gemeinsame Herausforderungen und Lösungsansätze. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58552
Berndt A, Vollmer F, Münzmay A. Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and its Potential for Ethnomusicology. In: {Diskografentag: International Conference on Recorded Music}. ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58551
Berndt A, Münzmay A, Vollmer F. Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition. In: {DAGA 2024 – 50. Jahrestagung Für Akustik}. ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55637
Kostan A, Olschar S, Simko L, Acar Y. Exploring digital security and privacy in relative poverty in Germany through qualitative interviews. In: Balzarotti D, Xu W, eds. 33rd USENIX Security Symposium, USENIX Security 2024, Philadelphia, PA, USA, August 14-16, 2024. USENIX Association; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59581
Häsel-Weide U, Nührenbörger M. Praktiken der Förderung im inklusiven Mathematikunterricht. In: Ebers P, Rösken F, Barzel B, Büchter A, Schacht F, Scherer P, eds. Beiträge zum Mathematikuntericht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. ; 2024:207-210. doi:https://doi.ohttps://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0 rg/10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50009 | 
Karsten A. Voices in Dialogue: Taking Polyphony in Academic Writing Seriously. Written Communication. 2024;41(1):6-36. doi:10.1177/07410883231207104
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61166
Dahl S, Aschebrock K. Forschungsverbund Kinder- und Jugendsport NRW – Transferformate für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. In: Neuber N, ed. Wissenstransfer in der Sportpädagogik. Vol 34. Bildung und Sport. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2024:153-170. doi:10.1007/978-3-658-43622-3_10
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 61172
Coy S, Czumaj A, Scheideler C, Schneider P, Werthmann J. Routing Schemes for Hybrid Communication Networks. Theoretical Computer Science. 2024;985. doi:10.1016/j.tcs.2023.114352
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61163
Herzig B, Losch D. Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften. In: Gräf A, Helling S, Losch D, Polcik T, Rojahn P, Wendland S, eds. Fragmentierung in der Lehrkräftebildung - Das Lehramtsstudium im Spannungsfeld von Professionsorientierung, Bildungstheorie und (Fach-)Wissenschaft. Vol 1. 1st ed. Paideuometha. Schriften zur Theorie der Bildung und ihrer Kritik. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co.KG; 2024:289-316.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61188
Schulze J, Herzig B, Lehberger R. Agile Gestaltung digitalisierungsbezogener Schulentwicklung in der Lehrkräftebildung . In: Herzig B, Eickelmann B, Schwabl F, Schulze J, Niemann J, eds. Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven . Vol 1. 1st ed. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann; 2024:75-83. doi:10.31244/9783830998372
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56983
Qudus U, Röder M, Vollmers D, Ngonga Ngomo A-C. ExPrompt: Augmenting Prompts Using Examples as Modern Baseline for Stance Classification. In: Proceedings of the 33rd ACM International Conference on Information and Knowledge Management. Vol 9. ACM; 2024:3994-3999. doi:10.1145/3627673.3679923
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57240
Qudus U, Röder M, Tatkeu Pekarou FL, Morim da Silva AA, Ngonga Ngomo A-C. FaVEL: Fact Validation Ensemble Learning. In: Rospocher M, Mehwish Alam, eds. EKAW 2024. ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 61197
Herzig B. KI-bezogene Kompetenzen von Lehrkräften . Plan BD Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität. Published online 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58377
Mahmood Y, Hecher M, Ngonga Ngomo A-C. Dung’s Argumentation Framework: Unveiling the Expressive Power with Inconsistent Databases. In: ; 2024. doi:10.1609/AAAI.V39I14.33651
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