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40341 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52718
Büker, R., Jenert, T., & Fahrbach, M. (2023). Vorstellung eines Trainings zur Förderung des selbstregulierten unternehmerischen Lernens in der Entrepreneurship-Education. Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45997 | 
Hartung, O. (2023). Sprachlichkeit des Geschichtslernens. Fachliche Grundlagen, Sprachgebrauch und Ansätze fachintegrierter Spracharbeit. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 41(2), 231–241. https://doi.org/10.36950/bzl.41.2.2023.10346
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52720
Jenert, T., & Büker, R. (2023). Designing Self-Regulation interventions for different target groups in Entrepreneurship Education . 20th Biennial EARLI Conference. EARLI biennial conference, Thessaloniki.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57831
Fahrbach, M., Jenert, T., Fust, A. P., Büker, R., & Bellwald, N. (2023). Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education. Academy of Management Proceedings. 83rd Annual Meeting of the Academy of Management, Boston. https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57823
Büker, R., & Bellwald, N. (2023). Selbstregulation von Unternehmer*innen - eine latente Klassenanalyse. Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51157
Leineweber, J. (2023). Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. In Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V. (Ed.), Heimat in Europa - Themen der BHU 2021.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49341
Breuer, S. R. (2023). „Philemon, Onesimus und Paulus im Konflikt“. In Krisen und Konflikte im Neuen Testament und ihre Bewältigungsstrategien: Vol. II/587 (pp. 195–228).
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49327
Breuer, S., Paul, C., & Schmidt, E. D. (Eds.). (2023). Krisen und Konflikte im Neuen Testament und ihre Bewältigungsstrategien: Vol. II/587.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48689
Niederhaus, C., & Prikoszovits, M. (2023). DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen. Deutsch als Fremdsprache, 2, Article 2. https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2023.02.02
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 56627
Afsahnoudeh, R., Wortmeier, A., Holzmüller, M., Gong, Y., Homberg, W., & Kenig, E. (2023). Thermo-Hydraulic Performance of Pillow-Plate Heat Exchangers with Secondary Structuring: A Numerical Analysis. Energies, 16(21), Article 7284. https://doi.org/10.3390/en16217284
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57900
Drumm, S., & Vieth, B. (2023). Selbstgesteuertes Online-Lernen von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. In N. Vöing, R. Schmidt, & I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern ICM und Student Engagement in der Hochschullehre (pp. 103–120). Visual Ink Publishing UG.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 57904
Strozyk, K. (2023). Pretend Reading: Vorschulkinder “lesen vor”. Implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters. A. Francke Verlag. https://doi.org/10.24053/9783772057915
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57915
Ballweg, S. (2023). Vielfalt, Erweiterung und ein Hauch von Mehrsprachigkeit - Eine subjektive Perspektive auf Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel der InfoDaF in den Jahren 2010-2020. InfoDaF, 50(6), 650–663.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57929
Bischof, J., Foos, D., & Riepe, J. (2023). Does Greater Transparency Discipline the Loan Loss Provisioning of Privately Held Banks? European Accounting Review, 1–31. https://doi.org/10.1080/09638180.2023.2277327
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57490
Karaca, R., Huybrechts, Y., & Thonard, A. (2023). Ein für Schule, Forschung und Allgemeinheit greifbares Portal zu Belgien – BelgienNet. In C. Koch & S. Schmitz (Eds.), Belgien- anregend anders. Fachwissenschaft und Fachdidaktik untersuchen die Vielfalt der Sprachen, Literaturen und Kulturen Belgiens (pp. 333–380). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b20265
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57491
Karaca, R., Schmitz, S., & Rugani, F. (2023). Neue Formen von Kulturtransfer? – die digitale Kultur- und Bildungsplattform BelgienNet. Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen, 260(1), 148–169.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58039
Jaecks, P., & Jonas, K. (2023). Syntactic priming in sentence comprehension in aphasia. Aphasie Und Verwandte Gebiete, 53(2), 28–43.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53941
Thoma, P., Quinting, J., Jonas, K., Regenbrecht, F., Schumacher, R., & Büttner-Kunert, J. (2023). Kurzfassung und interdisziplinäre Kommentierung der internationalen INCOG-2.0-Leitlinie „Kognitive Kommunikationsstörungen nach Schädelhirntrauma“. Zeitschrift für Neuropsychologie, 34(4), 211–223. https://doi.org/10.1024/1016-264x/a000383
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57999
Quinting, J., Stenneken, P., Mahlke, A., Beer, C., Hogrefe, K., Hussmann, K., Baumgaertner, A., MacDonald, S., & Jonas, K. (2023). Measuring Verbal Reasoning and Executive Strategies in German Speaking People with Cognitive-Communication Disorders: Cross-Cultural Adaptation and Pilot Testing of the FAVRES-DE. Aphasiology, 37(10), 1533–1555. https://doi.org/10.1080/02687038.2022.2107166
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45720
Steinhoff, L., Liu, J. (S. ), Li, X., & Palmatier, R. W. (2023). Customer Engagement in International Markets. Journal of International Marketing, 31(1), 1–31. https://doi.org/10.1177/1069031X221099211
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