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41931 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55901
Grisard, S., Trifonov, A. V., Rose, H., Reichhardt, R., Reichelt, M., Schneider, C., Kamp, M., Höfling, S., Bayer, M., Meier, T., & Akimov, I. A. (2023). Temporal Sorting of Optical Multiwave-Mixing Processes in Semiconductor Quantum Dots. ACS Photonics, 10(9), 3161–3170. https://doi.org/10.1021/acsphotonics.3c00530
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55909 | 
Wang, Y., & Buschmeier, H. (2023). Does listener gaze in face-to-face interaction follow the Entropy Rate Constancy principle: An empirical study. Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2023, 15372–15379.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55900
Scharwald, D., Meier, T., & Sharapova, P. (2023). Phase sensitivity of spatially broadband high-gain <mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mml:mrow><mml:mi>SU</mml:mi><mml:mo>(</mml:mo><mml:mn>1</mml:mn><mml:mo>,</mml:mo><mml:mn>1</mml:mn><mml:mo>)</mml:mo></mml:mrow></mml:math> interferometers. Physical Review Research, 5(4), Article 043158. https://doi.org/10.1103/physrevresearch.5.043158
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 47143
Mauermeister, S. (2023). Review of: Open Citizen Science: fostering open knowledge with participation. In Research Ideas and Outcomes (Vol. 9). https://doi.org/10.3897/rio.9.e96476.r391541
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49196
Seitz, S., Häsel-Weide, U., Wilke, Y., & Wallner, M. (2023). Expertise and professionalism for inclusive (mathematics) teaching and learning: reflections on findings from interdisciplinary professionalisation research. Teachers and Teaching, 1–16. https://doi.org/10.1080/13540602.2023.2284876
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2023 | Book | LibreCat-ID: 55960
Rossel, M. S., Meschut, G., Bielak, C. R., & Otroshi, M. (2023). Methodenentwicklung zur Verbesserung der Schädigungsmodellierung in der numerischen 3D-Belastungssimulation mechanischer Fügeverfahren unter Berücksichtigung der fügeinduzierten Vorbeanspruchung (Vol. 610). Europäische Forschungsgesellschaft für Blechverarbeitung e.V.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55991
Schmitz, S. (2023). Geschichte der italienischen Zuwanderung nach Belgien im Medium Comic: Macaroni! (2016) und Une histoire importante. 70 ans d’immigration italienne en Belgique et plus (2019). In B. Kuhn & M. Liebermann (Eds.), Letteratura e migrazione/Literatur und Migration. Proposte intorno alla figura del ponte/ Fragen zur Figur der Brücke (pp. 51–83).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41118
Schmitz, S. (2023). Lo fantástico en la escena del crimen: análisis del proceso de adaptación de la historieta El hipnotizador (2007) de Pablo de Santis y Juan Sáenz Valiente a la serie televisiva homónima de HBO Latin América (2015). In S. Schmitz & D. Verdú Schumann (Eds.), Inter/Transmedialidad en el género negro y policial latinoamericano (p. 33). Iberoamericana/Vervuert.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40651
Schmitz, S., & Schädlich, B. (2023). Phantastik in Belgien: Erzählungen von Franz Hellens und Thomas Gunzig über Doppelgänger, Monster und Kuhfräulein. In S. Schmitz & C. Koch (Eds.), Belgien – anregend anders. Fachwissenschaft und Fachdidaktik untersuchen die Vielfalt der Sprachen, Literaturen und Kulturen in Belgien (pp. 275–331). Peter Lang.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41119
Schmitz, S. (2023). Brückenbau oder Steg der Erinnerung? Narrationen zur italienischen Arbeitsmigration des 20. Jahrhunderts im aktuellen belgischen Comic. In B. Kuhn & M. Liebermann (Eds.), Letteratura come ponte? Littérature comme pont? Literatur als Brücke? Zur Frage von Migration und Literatur (p. 28). Viella Libreria Editrice.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40659
Schmitz, S., & Verdú Schumann, D. (2023). Prólogo. In S. Schmitz & D. Verdú Schumann (Eds.), Inter/Transmedialidad en el género negro y policial latinoamericano. Iberoamericana/Vervuert.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40650
Schmitz, S., & Koch, C. (Eds.). (2023). Belgien – anregend anders. Fachwissenschaft und Fachdidaktik untersuchen die Vielfalt der Sprachen, Literaturen und Kulturen in Belgien. Peter Lang.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40648
Schmitz, S., & Verdú Schumann , D. (Eds.). (2023). Inter/Transmedialidad en el género negro y policial latinoamericano. Iberoamericana/Vervuert.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 47617 |
Althoff, S. (2023). Digitale Desökonomie: Unproduktivität, Trägheit und Exzess im digitalen Milieu. transcript.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46481
Steube, J., Kruse, A., Bokareva, O. S., Reuter, T., Demeshko, S., Schoch, R., Argüello Cordero, M. A., Krishna, A., Hohloch, S., Meyer, F., Heinze, K., Kühn, O., Lochbrunner, S., & Bauer, M. (2023). Janus-type emission from a cyclometalated iron(iii) complex. Nature Chemistry, 15(4), 468–474. https://doi.org/10.1038/s41557-023-01137-w
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55778
Zentarra, D., Kullmann, H., Geist, S., Siepmann, C., Dorniak, M., Külker, A., & Uffmann, G. (2023). Lehrkräfte als Praxisforschende im Kontext des Transfers quantitativer Forschungsergebnisse. Jahrbuch Laborschulforschung 2023. https://doi.org/10.11576/SFE_LS-7195
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52692
Althoff, S. (2023). Was heißt Überleben? Die Zweischneidigkeit eines ubiquitären Begriffs. Berliner Debatte Initial, 34(4), 87–97. https://doi.org/10.25162/bdi202304008701
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55775
Külker, A., Guth, T., Geist, S., Lütje-Klose, B., Siepmann, C., Dorniak, M., Kullmann, H., Rüther, J., Uffmann, G., & Zentarra, D. (2023). Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld (WILS). Jahrbuch Laborschulforschung 2023. https://doi.org/10.11576/SFE_LS-7190
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55777
Kullmann, H., Zentarra, D., Lütje-Klose, B., Geist, S., Siepmann, C., Goldan, J., Külker, A., & Dorniak, M. (2023). Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld (WILS). Jahrbuch Laborschulforschung 2023. https://doi.org/10.11576/SFE_LS-7191
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55776
Kullmann, H., Zentarra, D., Lütje-Klose, B., Geist, S., Siepmann, C., Goldan, J., Külker, A., & Dorniak, M. (2023). Fragebogen für Schüler*innen zum schulischen Wohlbefinden und weiteren Schulqualitätsfaktoren. Jahrbuch Laborschulforschung 2023. https://doi.org/10.11576/SFE_LS-7193
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