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41439 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55464 | 
J. Tönsing and S. Bernhardt, “Über die gegenwartsliterarische Dekonstruktion kolonialer Blicke im Menschenzoo am Beispiel von An den Ufern des Orowango. Gustavs und Kulus abenteuerliche Reise zum Kongo (2023),” in Frank Maria Reifenbergs Werke im literaturdidaktischen Fokus, S. Bernhardt, Ed. 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40607
J. Dröse and S. Prediger, “Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements,” Journal für Mathematik-Didaktik, 2023, doi: 10.1007/s13138-022-00214-w.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45374
S. Prediger, J. Dröse, R. Stahnke, and C. Ademmer, “Teacher expertise for fostering at-risk students’ understanding of basic concepts: conceptual model and evidence for growth,” Journal of Mathematics Teacher Education, 2023, doi: https://doi.org/10.1007/s10857-022-09538-3.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 58189
B. F. Seguin, Geometry and arithmetic of components of Hurwitz spaces. 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51367
A. Robrecht and S. Kopp, “SNAPE: A Sequential Non-Stationary Decision Process Model for Adaptive Explanation Generation,” in Proceedings of the 15th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, Lisbon, 2023, pp. 48–58, doi: 10.5220/0011671300003393.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55156
J. B. Fisher, A. Robrecht, S. Kopp, and K. J. Rohlfing, “Exploring the Semantic Dialogue Patterns of Explanations – a Case Study of Game Explanations,” presented at the Semdial, Maribor, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58200
L. Eikermann, “Das ‘stille Archiv’. Zur Geschichte der Kinder- und Jugendzeichnungen aus der Familie Grimm in der Grimm-Sammlung der Stadt Kassel,” in Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie. “Ein Fenster in die Vergangenheit”. The Children´s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family. “A Window to the Past,” vol. Bd. 38, J. Ströter-Bender, L. Eikermann, and S. Völker, Eds. Baden-Baden: Tectum, 2023, pp. 3–35.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49782
J. Ströter-Bender, L. Eikermann, and S. Völker, Eds., Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie | The Children’s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family, 1st ed., vol. Band 38. Bade-Baden: Tectum – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58202
L. Eikermann, “‘Jetzt wirst du wohl nehen lernen, zeichnen und sticken...’.,” in Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie. The Children´s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family. “Ein Fenster in die Vergangenheit” | “A Window into the Past,” vol. Bd. 38, J. Ströter-Bender, L. Eikermann, and S. Völker, Eds. Baden-Baden: Tectum, 2023, pp. 162–173.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58222 |
S. Grisard et al., “Long-Lived Exciton Coherence in Mixed-Halide Perovskite Crystals,” Nano Letters, vol. 23, no. 16, 2023, doi: https://doi.org/10.1021/acs.nanolett.3c01817.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50262
F. Fumagalli, M. Muschalik, E. Hüllermeier, and B. Hammer, “Incremental permutation feature importance (iPFI): towards online explanations on data streams,” Machine Learning, vol. 112, no. 12, pp. 4863–4903, 2023, doi: 10.1007/s10994-023-06385-y.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48776
M. Muschalik, F. Fumagalli, B. Hammer, and E. Huellermeier, “iSAGE: An Incremental Version of SAGE for Online Explanation on Data Streams,” in Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases: Research Track, Cham: Springer Nature Switzerland, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48775
F. Fumagalli, M. Muschalik, E. Hüllermeier, and B. Hammer, “On Feature Removal for Explainability in Dynamic Environments,” presented at the ESANN 2023 - European Symposium on Artificial Neural Networks, Computational Intelligence and Machine Learning, Bruges (Belgium) and online, 2023, doi: 10.14428/esann/2023.es2023-148.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 35831 |
C. Vogelsang, P. Pollmeier, T. Gockeln, and T. Rogge, “Zu unangenehm, zu viel Aufwand oder keine Möglichkeit? – Emotionen und Bereitschaft von Lehramtsstudierenden zur Videografie eigenen Unterrichts,” Zeitschrift für Bildungsforschung, vol. 13, pp. 7–31, 2023, doi: 10.1007/s35834-022-00378-y.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58170
M. Miggelbrink, “Ordnen und gestalten: Der IKEA-Katalog. Atmosphärisches Wohnen in Schweden und der Bundesrepublik Deutschland,” Zeithistorische Forschungen - Studies in Contemporary History, vol. 19, no. 3, pp. 578 – 599, 2023, doi: 10.14765/zzf.dok-2474.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58244
R. Lehberger, “Zeitgemäßes Lerndesign zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Bereich digital literacy,” in Digitalisierung in der Hochschullehre – Perspektiven und Gestaltungsoptionen, L. C. Mrohs, M. Hess, K. Lindner, J. Schlüter, and S. Overhage, Eds. Bamberg: University of Bamberg Press, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58245 |
R. Lehberger, “Einer für Alle? Ein Onlinekurs zur Schulentwicklung im Kontext von Digitalisierung,” in Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, B. Josef, C. F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, and K. Tengler, Eds. Graz: Forum neue Medien in der Lehre, 2023, pp. 246–258.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58248
R. Lehberger, “Zum Einfluss von Lehrveranstaltungen mit digitalem Schwerpunkt auf Einstellungen von Lehramtsstudierenden,” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 16, no. 1, pp. 24–41, 2023.
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