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41113 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51349
Fisher, Josephine Beryl, Vivien Lohmer, Friederike Kern, Winfried Barthlen, Sebastian Gaus, and Katharina Rohlfing. “Exploring Monological and Dialogical Phases in Naturally Occurring Explanations.” KI - Künstliche Intelligenz 36, no. 3–4 (2022): 317–26. https://doi.org/10.1007/s13218-022-00787-1.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 58201
Beutner, Marc, and Niclas Christian Grüttner. “Konsumpädagogik und nachhaltige Bildung – Ein Spannungsfeld zwischen Bildung, Ökonomie, Nachhaligkeit und das Recht auf eine persönliche Entwicklung. .” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 38, no. 73 (2022): 69–104.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48780
Muschalik, Maximilian, Fabian Fumagalli, Barbara Hammer, and Eyke Huellermeier. “Agnostic Explanation of Model Change Based on Feature Importance.” KI - Künstliche Intelligenz 36, no. 3–4 (2022): 211–24. https://doi.org/10.1007/s13218-022-00766-6.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58243 | 
Lehberger, Regine. “Digitale Medien in Schule und Unterricht.” In Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes Handeln. . Siegen: UniPrint, 2022. https://doi.org/10.25819/UBSI/10158.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 37082
Peckhaus, Volker. “Serfati, Michael, Leibniz and the Invention of Mathematical Transcendence, Franz Steiner Verlag: Stuttgart 2018 (Studia Leibnitiana Sonderheft; 54). .” Mathematical Reviews, MR4090716, 2022.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 58065
Woppowa, Jan, and F Schweitzer. “Religion noch besser unterrichten. Qualität und Qualitätsentwicklung im RU.” Theologische Revue. Göttingen, 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58282
Woppowa, Jan, and W Verburg, eds. Judentum und Christentum im Dialog. Vol. 1. Religion unterrichten 3, 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 58288 |
Woppowa, Jan. Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen. Paderborn, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58301
Mozgova, Iryna, Osman Altun, T. Sheveleva, A. Castro, P. Oladazimi, O. Koepler, R. Lachmayer, and S. Auer. “Knowledge Annotation within Research Data Management System for Oxygen-Free Production Technologies.” In Proceedings of the Design Society, 2:525–32. Cambridge University Press (CUP), 2022. https://doi.org/10.1017/pds.2022.54.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58297
Altun, Osman, Kutay Yinanc, Iryna Mozgova, and Roland Lachmayer. “Procedure to Create an Automated Design Environment for Functional Assemblies.” In Proceedings of the Design Society, 2:553–62. Cambridge University Press (CUP), 2022. https://doi.org/10.1017/pds.2022.57.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58300
Siqueira, Renan, Osman Altun, Paul Gembarski, and Roland Lachmayer. “A Hydraulic Delta-Robot-Based Test Bench for Validation of Smart Products.” In Springer Proceedings in Mathematics & Statistics. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-030-77306-9_6.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58299
Dierend, Hauke, Osman Altun, Iryna Mozgova, and Roland Lachmayer. “Management of Research Field Data Within the Concept of Digital Twin.” In Lecture Notes in Networks and Systems. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-16281-7_20.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58332
Schulte Eickholt, Swen. “Die Ta’ziyeh als poetisches Prinzip von Navid Kermanis Roman Dein Name.” In Transkulturelle Wechselwirkungen durch Künste und Soziales: Iranische Diaspora in Europa und darüber hinaus, edited by Shirin Nowrousian, 1st ed., 171–82. Würzburg: Königshausen und Neumann, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37414
Meier, Jana, Christoph Vogelsang, Philipp Wotschel, and Thomas Janzen. “Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung.” In Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 , 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35592
Meier, Jana, Christoph Vogelsang, Philipp Wotschel, and Thomas Janzen. “Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung.” In Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35593
Vogelsang, Christoph, Jana Meier, Philipp Wotschel, and Thomas Janzen. “Einschätzungen Studierender zu Prüfungsformaten im Lehramtsstudium.” In Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48687
Herbst, Sebastian, and Phillip Gosmann. “Künstlerisch-pädagogischer Musizierunterricht an musiklehrerbildenden Hochschulen und Universitäten in Nordrhein-Westfalen.” In Musikland NRW. Identität, kulturelle Praxis, Traditionen, edited by Thomas Erlach, Thomas Krettenauer, Klaus Oehl, and Burkhard Sauerwald, 4:147–66. Dortmunder Schriften zur Musikpädagogik und Musikwissenschaft. LIT Verlag, 2022.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 31506
Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Friedrich Gottlieb Klopstock: Handexemplar der „Oden“. Kritische Edition, hg. v. Marit Müller, Göttingen 2020 (edition Text 18).” Arbitrium 40 , 2022. https://doi.org/DOI: 10.1515/arb-2022-0022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31331
Hetkämper, Tim, Leander Claes, and Bernd Henning. “Schlieren Imaging with Fractional Fourier Transform to Visualise Ultrasonic Fields.” In Sensoren Und Messsysteme - Beiträge Der 21. ITG/GMA-Fachtagung. Berlin, Offenbach: VDE Verlag GmbH, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31783
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “*.” In Doing Research: Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage, edited by Sandra Hofhues and Konstanze Schütze, 25–58. Bielefeld: transcript, 2022.
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