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36760 Publications


2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29246 | OA
Steinhardt, Isabel. “Learning Open Science by Doing Open Science. A Reflection of a Qualitative Research Project-Based Seminar.” Education for Information 36, no. 3 (2020): 263–79. https://doi.org/10.3233/efi-190308.
LibreCat | Files available | DOI | Download (ext.)
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27022
Libuda, Lars, Nina Timmesfeld, Jochen Antel, Raphael Hirtz, Jens Bauer, Dagmar Führer, Denise Zwanziger, et al. “Effect of Vitamin D Deficiency on Depressive Symptoms in Child and Adolescent Psychiatric Patients: Results of a Randomized Controlled Trial.” European Journal of Nutrition, 2020, 3415–24. https://doi.org/10.1007/s00394-020-02176-6.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33389
Bosutti, Alessandra, Edwin Mulder, Jochen Zange, Judith Bühlmeier, Bergita Ganse, and Hans Degens. “Effects of 21 Days of Bed Rest and Whey Protein Supplementation on Plantar Flexor Muscle Fatigue Resistance during Repeated Shortening Contractions.” European Journal of Applied Physiology 120, no. 5 (2020): 969–83. https://doi.org/10.1007/s00421-020-04333-5.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27018
Föcker, Manuel, Alexander Cecil, Cornelia Prehn, Jerzy Adamski, Muriel Albrecht, Frederike Adams, Anke Hinney, et al. “Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis.” Metabolites, 2020. https://doi.org/10.3390/metabo11010007.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 33405
Kißling, Magdalena. Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik. Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32584
Steigerwald, Jörn. “Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters.” In Das Theater der Zärtlichkeit, edited by Burkhard Meyer-Sickendiek. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33167
Süwolto, Leonie. “Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“.” In Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Jörn Steigerwald and Burkhard Meyer-Sickendiek, 275–306. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33165
Süwolto, Leonie. “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing.” In Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, edited by Jörn Steigerwald and Hendrik Schlieper, 45–68. Paderborn: Fink, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33155
Süwolto, Leonie, Jörn Steigerwald, and Hendrik Schlieper, eds. Aktuelle Positionen der Komparatistik. Paderborn: Fink, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33152
Debisow Adelina. “Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre: Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes.” In Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Meyer-Sickendiek Burkhard and Steigerwald Jörn, 101–26. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33134
Schlieper, Hendrik. “Tragische tendresse: Racines Andromaque.” In Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), edited by Jörn Steigerwald and Burkhard Meyer- Sickendiek, 39–56. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33435
Knickenberg, Margarita, Carmen Zurbriggen, and Philipp Schmidt. “Peers als Quelle aktueller Motivation?” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2020, 1–15. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000292.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33436
Knickenberg, Margarita, and Jan Christoph Störtländer. “Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 2, no. 1 (2020). https://doi.org/10.4119/HLZ-3352.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33437
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ).” SCHULE inklusiv, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33468
Herzig, Bardo. “Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf.” In Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung), edited by M. Rothland and S. Herrlinger, 5:35–50. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33463
Herzig, Bardo. “Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien.” In Handbuch Medienpädagogik, edited by U. Sander, F. von Gross, and K. U. Hugger, 4–22. Wiesbaden: Springer VS, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4.
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2020 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 22459
Bothe, Mike, Alexander Fedorov, Herrmann Frei, Nicole Lutters, and Eugeny Y. Kenig. “Dynamische Simulation von Industriellen Kreislaufprozessen Zur Vermeidung von Notfallsituationen Bei Der Chemischen Absorption.” In Chemie Ingenieur Technik 92, 1192, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 22455
Fedorov, Alexander, Herrmann Frei, Mike Bothe, Nicole Lutters, and Eugeny Y. Kenig. “Entwicklung von Echtzeitmodellen Für Kreislaufprozesse Der Chemischen Absorption.” Chemie Ingenieur Technik, 2020, 1962–67. https://doi.org/10.1002/cite.202000111.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33213
Ulrich, Tanja, and I Laßmann. “Entwicklung Und Evaluation Des Strategieorientierten Förderkonzepts „Wortschatzsammler" Im Unterricht.” In Nur Ein Wort? Diagnostik Und Therapie von Wortabrufstörungen Bei Kindern Und Erwachsenen, edited by T Fritzsche, S Breitenstein, H Wunderlich, L Ferchland , and R Krug , 13:99–109. Pectrum Patholinguistics, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33315
Laßmann, I, and Tanja Ulrich. “Was Sich Bewährt Hat: Impulse Zur Klassenbasierten Umsetzung Strategieorientierter Wortschatzförderung Mit Dem ‘Wortschatzsammler.’” Praxis Sprache 65, no. 4 (2020): 242–46.
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