2 Publications
2026 | Report | LibreCat-ID: 66700 | 
Minova, M., Maahs, I.-M., Dehn, F., Drews, K., Vieth, B., Böttger, L., Heine, L., Niederhaus, C., Roll, H., & Roth, H.-J. (2026). Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit: Curriculare Grundlagen für die Professionalisierung von Lehrkräften. https://doi.org/10.17185/duepublico/86541
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57900
Drumm, S., & Vieth, B. (2023). Selbstgesteuertes Online-Lernen von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. In N. Vöing, R. Schmidt, & I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern ICM und Student Engagement in der Hochschullehre (pp. 103–120). Visual Ink Publishing UG.
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2026 | Report | LibreCat-ID: 66700 |
Minova, M., Maahs, I.-M., Dehn, F., Drews, K., Vieth, B., Böttger, L., Heine, L., Niederhaus, C., Roll, H., & Roth, H.-J. (2026). Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit: Curriculare Grundlagen für die Professionalisierung von Lehrkräften. https://doi.org/10.17185/duepublico/86541
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Drumm, S., & Vieth, B. (2023). Selbstgesteuertes Online-Lernen von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. In N. Vöing, R. Schmidt, & I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern ICM und Student Engagement in der Hochschullehre (pp. 103–120). Visual Ink Publishing UG.
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