12 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49352
Uppenkamp, Vera, and Thorsten Knauth. “Leitlinien für einen armuts- und gendersensiblen Religionsunterricht. Reflexionshilfen zur Praxis inklusiver religiöser Bildung.” Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht, edited by Thorsten Knauth et al., 2023, pp. 165–82.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49351
Uppenkamp, Vera. “Zwischen Inklusion und Distinktion. Armutssensibler Religionsunterricht unter Berücksichtigung genderbezogener Aspekte.” Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht, edited by Thorsten Knauth et al., 2023, pp. 139–51.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49839
Uppenkamp, Vera. “Armutssensibilität – Eine Leerstelle in Der Religionslehrkräftebildung.” Katechetische Blätter, vol. 148, no. 5, 2023, pp. 389–94.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41430 | 
Uppenkamp, Vera. “Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung – Spannungsverhältnisse im fachdidaktischen Transfer der ‘Option für die Armen.’” Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, edited by Anda-Lisa Harmening et al., vol. 1, wbg, 2022, pp. 229–58.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41429
Uppenkamp, Vera. “Armutssensibilität im inklusiven Religionsunterricht.” Handbuch der Religionen (73. Ergänzungslieferung), edited by Michael Klöcker and Udo Tworuschka, Westarp Science, 2022, p. XIV-5.1.6, 1–18.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41428
Uppenkamp, Vera, et al. “This is my Fight Song.” Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, edited by Marion Keuchen and Richard Janus, vol. 8, LIT, 2021, pp. 139–47.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41427 |
Uppenkamp, Vera, and Christian Höger. “‘Wenn sich die Mitte auflöst...’, ist das kein Verlust für die Religionspädagogik - ein bilanzierender Tagungsrückblick mit Augenzwinkern.” Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, vol. 20, no. 2, 2021, pp. 146–53.
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 41425 |
Uppenkamp, Vera. “Art. Mädchen/Frauen.” Das wissenschaftlich-religionspädagogische Lexikon im Internet www.wirelex.de, 2021.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 41412
Uppenkamp, Vera. Kinderarmut und Religionsunterricht. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung. Kohlhammer, 2021.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41424
Uppenkamp, Vera. “Sexuelle Vielfalt in der Religionspädagogik.” Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen, edited by Thorsten Knauth et al., vol. 42, Waxmann, 2020, pp. 234–43.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41423
Uppenkamp, Vera. “Armut und Reichtum.” Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen, edited by Thorsten Knauth et al., vol. 42, Waxmann, 2020, pp. 257–68.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41419 |
Uppenkamp, Vera, and Weßler Sarah-Luise. “Gemeinsam biblischen Geschichten begegnen - reziprokes Lehren als bibeldidaktische Methode.” Miteinander am Tisch. Tische als Ort sozialer Utopien, edited by Annebelle Pithan and Agnes Wuckelt, vol. 10, Comenius-Institut, 2019, pp. 151–69.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49352
Uppenkamp, Vera, and Thorsten Knauth. “Leitlinien für einen armuts- und gendersensiblen Religionsunterricht. Reflexionshilfen zur Praxis inklusiver religiöser Bildung.” Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht, edited by Thorsten Knauth et al., 2023, pp. 165–82.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49351
Uppenkamp, Vera. “Zwischen Inklusion und Distinktion. Armutssensibler Religionsunterricht unter Berücksichtigung genderbezogener Aspekte.” Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht, edited by Thorsten Knauth et al., 2023, pp. 139–51.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49839
Uppenkamp, Vera. “Armutssensibilität – Eine Leerstelle in Der Religionslehrkräftebildung.” Katechetische Blätter, vol. 148, no. 5, 2023, pp. 389–94.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41430 |
Uppenkamp, Vera. “Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung – Spannungsverhältnisse im fachdidaktischen Transfer der ‘Option für die Armen.’” Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, edited by Anda-Lisa Harmening et al., vol. 1, wbg, 2022, pp. 229–58.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41429
Uppenkamp, Vera. “Armutssensibilität im inklusiven Religionsunterricht.” Handbuch der Religionen (73. Ergänzungslieferung), edited by Michael Klöcker and Udo Tworuschka, Westarp Science, 2022, p. XIV-5.1.6, 1–18.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41428
Uppenkamp, Vera, et al. “This is my Fight Song.” Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, edited by Marion Keuchen and Richard Janus, vol. 8, LIT, 2021, pp. 139–47.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41427 |
Uppenkamp, Vera, and Christian Höger. “‘Wenn sich die Mitte auflöst...’, ist das kein Verlust für die Religionspädagogik - ein bilanzierender Tagungsrückblick mit Augenzwinkern.” Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, vol. 20, no. 2, 2021, pp. 146–53.
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 41425 |
Uppenkamp, Vera. “Art. Mädchen/Frauen.” Das wissenschaftlich-religionspädagogische Lexikon im Internet www.wirelex.de, 2021.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 41412
Uppenkamp, Vera. Kinderarmut und Religionsunterricht. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung. Kohlhammer, 2021.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41424
Uppenkamp, Vera. “Sexuelle Vielfalt in der Religionspädagogik.” Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen, edited by Thorsten Knauth et al., vol. 42, Waxmann, 2020, pp. 234–43.
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Uppenkamp, Vera. “Armut und Reichtum.” Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen, edited by Thorsten Knauth et al., vol. 42, Waxmann, 2020, pp. 257–68.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41419 |
Uppenkamp, Vera, and Weßler Sarah-Luise. “Gemeinsam biblischen Geschichten begegnen - reziprokes Lehren als bibeldidaktische Methode.” Miteinander am Tisch. Tische als Ort sozialer Utopien, edited by Annebelle Pithan and Agnes Wuckelt, vol. 10, Comenius-Institut, 2019, pp. 151–69.
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