3 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60472 | 
Rezat, Sara, et al. “Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten.” Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, vol. 11, 2025, pp. 1–15, doi:https://leseräume.de/wp-content/uploads/2025/06/Rezat-et-al-2025-LR-JG12-H11.pdf.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58895
Rezat, Sara, et al. “Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung.” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, no. 82, de Gruyter, 2025, pp. 1–28, doi:https://doi.org/10.1515/zfal-2025-2003.
LibreCat
| DOI
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62760
Rezat, Sara, and Rabia Karabey. “Musterhaftigkeit Und Formen Sprachlicher Kreativität Im Kontext Der Annotation Argumentativer Lerner:Innentexte.” Sprachliche Kreativität in Bildungs- Und Fachsprache: Textproduktion Und Diskurspraktiken, edited by Kirsten Schindler and Alexandra Lavinia Zepter, Narr Francke Attempo, 2025, pp. 273–90.
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Rezat, Sara, et al. “Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten.” Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, vol. 11, 2025, pp. 1–15, doi:https://leseräume.de/wp-content/uploads/2025/06/Rezat-et-al-2025-LR-JG12-H11.pdf.
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Rezat, Sara, et al. “Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung.” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, no. 82, de Gruyter, 2025, pp. 1–28, doi:https://doi.org/10.1515/zfal-2025-2003.
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Rezat, Sara, and Rabia Karabey. “Musterhaftigkeit Und Formen Sprachlicher Kreativität Im Kontext Der Annotation Argumentativer Lerner:Innentexte.” Sprachliche Kreativität in Bildungs- Und Fachsprache: Textproduktion Und Diskurspraktiken, edited by Kirsten Schindler and Alexandra Lavinia Zepter, Narr Francke Attempo, 2025, pp. 273–90.
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