Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?

J. Gerick, M. Gieske, B. Bloh, in: C. Röhner, C. Henrichwark, M. Hopf (Eds.), Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung., VS Verlag, Wiesbaden, 2009, pp. 241–245.

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Book Chapter | Published | German
Author
Gerick, Julia; Gieske, Mario; Bloh, BeaLibreCat
Book Editor
Röhner, C.; Henrichwark, C.; Hopf, M.
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Book Title
Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.
Volume
13
Page
241-245
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Gerick J, Gieske M, Bloh B. Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen? In: Röhner C, Henrichwark C, Hopf M, eds. Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung. Vol 13. VS Verlag; 2009:241-245. doi:10.1007/978-3-531-91721-4_36
Gerick, J., Gieske, M., & Bloh, B. (2009). Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen? In C. Röhner, C. Henrichwark, & M. Hopf (Eds.), Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung. (Vol. 13, pp. 241–245). VS Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36
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Gerick, Julia, Mario Gieske, and Bea Bloh. “Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?” In Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung., edited by C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, 13:241–45. Wiesbaden: VS Verlag, 2009. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36.
J. Gerick, M. Gieske, and B. Bloh, “Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?,” in Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung., vol. 13, C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, Eds. Wiesbaden: VS Verlag, 2009, pp. 241–245.
Gerick, Julia, et al. “Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?” Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung., edited by C. Röhner et al., vol. 13, VS Verlag, 2009, pp. 241–45, doi:10.1007/978-3-531-91721-4_36.

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