‚Die Zeichen der Zeiten deuten lernen‘ – Die Zeichengebundenheit historischer Bildung in und von Geschichtskultur(en)

O. Hartung, Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 25 (n.d.).

Download
No fulltext has been uploaded.
Journal Article | Accepted | German
Publishing Year
Journal Title
Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
Volume
25
ISSN
eISSN
LibreCat-ID

Cite this

Hartung O. ‚Die Zeichen der Zeiten deuten lernen‘ – Die Zeichengebundenheit historischer Bildung in und von Geschichtskultur(en). Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 25.
Hartung, O. (n.d.). ‚Die Zeichen der Zeiten deuten lernen‘ – Die Zeichengebundenheit historischer Bildung in und von Geschichtskultur(en). Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 25.
@article{Hartung, title={‚Die Zeichen der Zeiten deuten lernen‘ – Die Zeichengebundenheit historischer Bildung in und von Geschichtskultur(en)}, volume={25}, journal={Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}, publisher={Konferenz für Geschihctsdidaktik}, author={Hartung, Olaf} }
Hartung, Olaf. “‚Die Zeichen der Zeiten deuten lernen‘ – Die Zeichengebundenheit historischer Bildung in und von Geschichtskultur(en).” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 25 (n.d.).
O. Hartung, “‚Die Zeichen der Zeiten deuten lernen‘ – Die Zeichengebundenheit historischer Bildung in und von Geschichtskultur(en),” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, vol. 25.
Hartung, Olaf. “‚Die Zeichen der Zeiten deuten lernen‘ – Die Zeichengebundenheit historischer Bildung in und von Geschichtskultur(en).” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, vol. 25, Konferenz für Geschihctsdidaktik.

Export

Marked Publications

Open Data LibreCat

Search this title in

Google Scholar