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10166 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 48486 | 
Kurock, Ricarda, et al. “A Mixed‐methods Study of the Quality of Parental Support during Adolescents’ Information‐related Internet Use as a Co‐construction Process.” Journal of Adolescence, vol. 96, no. 3, Wiley, 2024, pp. 566–79, doi:http://dx.doi.org/10.1002/jad.12264.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57593
Quast, Julia. “Zwischen Dethematisierung und Demonetarisierung Der Holocaust in Darstellungen von NS und Zweitem Weltkrieg auf YouTube.” Zeitschrift für Genozidforschung, vol. 22, no. 2, Velbrück , 2024, pp. 264–91.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58692
Alpsancar, Suzana, editor. Der Sog des Neuen und der Schock des Alten Jahrbuch Technikphilosophie 2024 . Nomos, 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 60546
Kraft, Kerstin. Mit Kleidung lügen. Über Vestimentäres und Modisches im Vormärz. Alltagskultur im Vormärz, Jahrbuch 2024, 30. Jg, Forum Vormärz Forschung, 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 60547
Kraft, Kerstin, and Birgit Haase. Zur Mode im deutschen Kulturraum. Materialien, Textilien, Texte. . 2024.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 58978
Scheiwe, Lisa. Accents of English in English Language Teaching in Germany: A Corpus-Phonological Approach to Textbook Analysis. LibreCat University, 2024, doi:10.17619/UNIPB/1-2181.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57531 |
Alpsancar, Suzana, et al. “Explanation Needs and Ethical Demands: Unpacking the Instrumental Value of XAI.” AI and Ethics, Springer, 2024, doi:https://doi.org/10.1007/s43681-024-00622-3.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55271
Gruchel, Nicole, et al. “Children’s Information-Related Internet Use at Home: The Role of the Quantity and Quality of Parental Support and Children’s Motivation.” Journal of Research in Childhood Education, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51126
Raneck-Kuhlmann, A., et al. “Was motiviert CoP-Mitglieder? Motivationale Bedingungsfaktoren für die Mitarbeit in Communities of Practice in der Lehrkräftebildung.” Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by B. Herzig et al., Waxmann Verlag GmbH, 2024, pp. 37–52, doi:10.31244/9783830998372.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56994
Schaffer, Michael, and Heike M. Buhl. “The Mental Representation of the Object of Explanation in the Process of Co-Constructive Explanations.” 53rd DGPs Congress - Abstracts, edited by Ulrich Ansorge et al., 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60662 |
Huybrechts, Yves, and Pauline Resch. “ „Flandern“ und der Jansenismus. Eine Hotspot inmitten der Repression?” BelgienNet, Belgienzentrum, UPB, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60669
Huybrechts, Yves. Das Geflecht der Zollpolitik in den Spanischen Niederlanden. Die Wirtschaftskonferenz von 1699 am Brüsseler Hof.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60668
Huybrechts, Yves. BelgienNet en BeNeLuxNet – de geschiedenis van de Benelux voor een Duits publiek op het internet.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55134
Jaecks, Petra, et al., editors. Digital Participation and Communication Disorders across the Lifespan. 2024, doi:10.3389/978-2-8325-4920-9.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60689
Weiss Lucas, C., et al. “ Digital Participation of Brain Tumour Patients in the Assessment and Treatment of Communication Disorders.” Frontiers in. Psychology, vol. 14, 2024, doi:https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1287747 .
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60688
Jonas, Kristina, et al. “Editorial: Digital Participation and Communication Disorders across the Lifespan.” Frontiers in. Psychology, vol. 15, 2024, doi:https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1417994 .
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2024 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60747
Lucas, C. W., et al., editors. Status Quo of Clinical Use and Scientific Value of Quality of Life and Neurocognitive Assessment Practice in Neuro-Oncological Patients. 103408, 2024, doi: https://doi.org/10.1016/j.bas.2024.103408 .
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2024 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60750
Becker, M. L., et al., editors. Category Naming for Intraoperative Monitoring of Contextual Association. 103865, 2024, doi: https://doi.org/10.1016/j.bas.2024.103865.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57525
Büker, Petra, et al. PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Beitrag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des OER-Festival 2024 Essen. . 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57526
Büker, Petra, and Anna-Maria Kamin. Inklusive chancengerechte Bildung im Grundschullehramt mit OER und OEP gestalten? Probleme, Diskurse, Perspektiven. Eröffnungsvortrag im Rahmen der PrimOER-Auftaktveranstaltung: OER-Erfahrungen und OEP-Formate in der inklusiven Grundschullehrkräftebildung. Universität Paderborn (online). 2024.
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