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9934 Publications
2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56673 | 
Haaf, Susanne, and Britt-Marie Schuster, eds. Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung. Vol. 331. Reihe Germanistische Linguistik. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783111086538.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58281
Woppowa, Jan, and Jutta Paeßens, eds. Umweltethik. Vol. 2. Religion unterrichten 4, n.d.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58278
Woppowa, Jan, ed. Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien, n.d.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
Vogelsang, Christoph, Thomas Janzen, Jana Meier, and Philipp Wotschel. “„Die Prüfungen Werden Mich Sicherlich Nicht Zu Einer Besseren Lehrkraft Machen.“ Wie Beurteilen Studierende Prüfungen Und Feedback Im Lehramtsstudium?” In Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel, Philipp, Christoph Vogelsang, Thomas Janzen, and Jana Meier. “Als Lehrkraft Gut Beraten? Entwicklung Und Erprobung Eines Handlungsnahen Prüfungsformates Zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden.” In Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47071
Wotschel, Philipp, Christoph Vogelsang, Jana Meier, and Thomas Janzen. “Counselling Competence of Student Teachers – Development of an Action-Oriented Assessment Format. .” In EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47067
Janzen, Thomas, Philipp Wotschel, Jana Meier, and Christoph Vogelsang. “Assessing Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Performance in Role-Play-Based Simulations.” In EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47066
Vogelsang, Christoph, Jana Meier, Thomas Janzen, and Philipp Wotschel. “Acceptance of Simulation-Based Assessment Formats in Teacher Education. .” In EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49708
Elit, Stefan. “Coming of Age in Umbruchzeiten der ‚alten Bundesrepublik‘, komplementär: Ulrich Woelks „Der Sommer meiner Mutter“ (2019) und Christoph Peters‘ „Dorfroman“ (2020).” Zeitschrift für deutsche Philologie. Sonderheft: Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller 142 (2023): 143–57.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49706
Elit, Stefan. “Lebendige Anschauung auf Abwegen. Komische Kunstbetrachtungen in Ingo Schulzes Band „Tasso im Irrenhaus“ und Frank Witzels Van-Reuningen-Texten.” Zeitschrift für deutsche Philologie. Sonderheft: Werke im Dialog. Virtuelle Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller 142 (2023): 45–57.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58358
Depenbusch, Sarah, Niclas Schaper, and Jan-Philip Schumacher. “VR Zur Prospektiven Und Prozessbezogenen Kompetenzmodellierung (PKOM) Im Kontext Der Digitalen Transformation,” 2023.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58359
Depenbusch, Sarah, Niclas Schaper, Jan-Philip Schumacher, and Mirko Schürmann. “Using VR-Based Animation Videos to Support Business Process Understanding and Learning Motivation in SMEs,” 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54795
Hälterlein, Jens. “Conflicting Values in Epidemiological Modelling, Simulation and Dashboard-Design. A Contribution to the Analysis of the Epistemisation of Pandemic Politics.” Digital Culture & Society 9, no. 2 (2023): 161–79.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58404
Schulte Eickholt, Swen. “National, global oder irgendwo dazwischen? Methodische Zugänge zur (neuen) Weltliteratur aus germanistischer Perspektive.” In Der Neue Weltengarten 2022. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität, edited by Swen Schulte Eickholt and Michael Hofmann, 43–76. Hannover: Wehrhahn, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53452 |
Homt, Martina. “Mikroformen des Praxisbezugs im Lehramtsstudium in NRW. Eine Bestandsaufnahme anhand der bildungswissenschaftlichen Studienanteile des Studiengangs HRSGe.” die hochschullehre 9 (2023): 292–306. https://doi.org/10.3278/HSL2322W.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45870
Bloh, Bea, and Martina Homt. “Forschungsperspektiven und -befunde zum Forschenden Lernen im Praxissemester. Plädoyer für eine Zielklärung.” PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 5, no. 1 (2023): 116–33. https://doi.org/10.11576/PFLB-6524.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47656
Homt, Martina, and Bea Bloh. “Die Nutzung von (Evidenz-)Quellen Im Referendariat,” 2023.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 57195
Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch: Satz und Verb. Vol. 1. Leipzig : Amazon, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57147
Bürgel, Christoph, ed. Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch: Dialogisches Sprechen fördern. Hannover: Friedrich, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 57063 |
Thielert, Frauke, and Britt-Marie Schuster. Tagset und Guidelines für die sprachpragmatische Annotation historischer Pressetexte in CATMA, 2023.
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