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70 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57810
Langer, A., & Ott, M. (2025). Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang. In K. Geipel, M. Hoppe, B. Kleiner, S. Koch, P. S. Künstler, & A. Otzen (Eds.), Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung. transcript Verlag.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57813
Klein, A., & Langer, A. (Eds.). (2025). Pädagogik und Sexualität. Analysen eines Konfliktfelds. Barbara Budrich Verlag.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57812
Langer, A., Mahs, C., Thon, C., & Windheuser, J. (Eds.). (2025). Das unkaputtbare Patriarchat? Geschlechterhierarchie als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung. Barbara Budrich Verlag.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57811
Langer, A., Mahs, C., von Miquel, B., Pilgrim, I., Riegraf, B., & Sabisch, K. (Eds.). (2025). Mee To in Science. Sexualisierte Diskriminierung und Gewalt an Hochschulen. . VS-Verlag.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57660
Langer, A., & Schwombeck, A.-C. (2024). Geschlechterbilder in Erziehung, Bildung und Sorge. In T. Wolfgarten & M. Trompeta (Eds.), Bild & Erziehungswissenschaft. Eine Skizzierung der thematischen Schnittmenge sowie des diziplinären Feldes. (1st ed., pp. 266–292). Beltz Juventa.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57661
Langer, A., & Wrana, D. (2024). Gesellschaftliche Verhältnisse, Reifizierung, Kritik. In N. Rose (Ed.), Addressing Inequality. Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung. (pp. 37–60). Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84743011
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57663
Sänger, E., Langer, A., & Carstensen, T. (2024). Die Pflicht, up-to-date zu sein. Adressierungen (werdender) Eltern durch Schwangerschafts- und Erziehungsapps. GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft, 16(1–2014), 115–132. https://doi.org/10.3224/gender.v16i1.09
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57666
Langer, A. (2023). Wohnungslosigkeit von Frauen in informellen Drogen- und Sex-Ökonomien. In D. Borstel, J. Brückmann, L. Nübold, B. Püttner, & T. Sonnenberg (Eds.), Handbuch Wohnungs- und Obdachlosigkeit. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35279-0_4-1
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57633
Kampshoff, M., Kleiner, B., & Langer, A. (Eds.). (2023). Trans* und Inter*Geschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung. (Vol. 19). Barbara Budrich.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57665
Kampshoff, M., Kleiner, B., & Langer, A. (2023). Trans*- und Inter*Geschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung. In M. Kampshoff, B. Kleiner, & A. Langer (Eds.), Trans* und Inter*Geschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung. Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung (Vol. 19, pp. 9–22). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84742703
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57668
Langer, A. (2022). Sexuelle Bildung, Selbstbestimmung und Heterogenität. Verhältnisbestimmungen und Implikationen bildungspolitischer und pädagogisch-programmatischer Begriffe. In J. Simoneit, E. Kleinau, & K. Verlinden (Eds.), Sexualität, sexuelle Bildung und Heterogenität im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. (pp. 16–31). Beltz Juvenata.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57671
Langer, A., & Richter, S. (2022). In Beziehung setzen: Positionierungen in ethnographischen Forschungsprozessen. In S. Richter & A. Blitzer (Eds.), In Beziehung sein. Erziehungswissenschaftliche Reflexionen zur Bedeutung von Beziehung in Forschung, Lehre und Praxis. (pp. 135–153). Beltz Juventa.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57670
Langer, A., Mahs, C., Thon, C., & Windheuser, J. (2022). Einleitung. . In A. Langer, C. Mahs, C. Thon, & J. Windheuser (Eds.), Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie – Analysen und Kritik fragwürdiger Normalitäten. (pp. 7–12). Barbara Budrich Verlag.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 57669
Kleiner, B., Langer, A., & Thon, C. (2022). Familistisches Krisenmanagement. Zeitschrift Für Pädagogik, 3, 328–345. https://doi.org/10.3262/zp2203328
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 57667
Langer, A. (2022). Diskursanalytische Forschung als Wissenschaftspraxis – ein Kommentar und viele Fragen. ZQF – Zeitschrift Für Qualitative Forschung, 23(1), 80–85. https://doi.org/10.3224/zqf.v23i1.08
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57634
Langer, A., Mahs, C., Thon, C., & Windheuser, J. (Eds.). (2022). Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie – Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten. Barbara Budrich Verlag.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57636
Fegter, S., Langer, A., & Thon, C. (Eds.). (2021). Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. (Vol. 17). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84742484
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57672
Fegter, S., Langer, A., & Thon, C. (2021). Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. In S. Fegter, A. Langer, & C. Thon (Eds.), Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung (Vol. 17, pp. 11–19). Barbara Budrich Verlag. https://doi.org/10.3224/84742484
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 57674
Richter, S., & Langer, A. (2021). Im Namen der Gerechtigkeit? Ungerechtigkeitsthematisierungen von Schüler*innen als Positionierungen. Zeitschrift für Bildungsforschung, 11(1), 137–153. https://doi.org/10.1007/s35834-021-00298-3
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57675
Bellina, L., & Langer, A. (2019). Diskursanalyse und feministische Kritik(en). In A. Langer, M. Nonhoff, & M. Reisigl (Eds.), Diskursanalyse und Kritik (pp. 259–285). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-02180-1
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