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232 Publications
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 53748
@article{Reis_2019, title={Lindner, Konstantin: Wertebildung im Religionsunterricht. Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven. Paderborn: Schöningh Verlag 2017}, volume={115}, number={2}, journal={Theologische Revue}, author={Reis, Oliver}, year={2019}, pages={167–169} }
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 53746
@article{Reis_2019, title={Pemsel-Maier, Sabine / Schambeck, Mirjam (Hrsg.): Inklusion!? Religionspädagogische Einwürfe. Freiburg / Basel / Wien: Herder, 2014}, volume={14–16}, journal={KERYKS}, author={Reis, Oliver}, year={2019}, pages={325–331} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52985
@inbook{Reis_2019, place={Münster}, series={Forum für Heil- und Religionspädagogik}, title={Wenn der Altar zum Tisch wird. Eucharistiekatechese inklusiv}, volume={10}, booktitle={Miteinander am Tisch. Tisch als Ort sozialer Utopien}, author={Reis, Oliver}, editor={Pithan, Annebelle and Wuckelt, Agnes}, year={2019}, pages={90–104}, collection={Forum für Heil- und Religionspädagogik} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52987
@inbook{Reis_Speuser_2019, place={München}, title={Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen}, booktitle={Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht}, author={Reis, Oliver and Speuser, Alicia-Maria}, editor={Schambeck, Mirjam and Verburg, Winfried}, year={2019}, pages={193–212} }
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52953
@book{Büttner_Mendl_Reis_Roose_2019, place={Babenhausen}, series={Praxis des RU}, title={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, volume={10}, year={2019}, collection={Praxis des RU} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53026
@article{Reis_2019, title={Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung und Inspiration}, volume={144}, number={2}, journal={KatBl}, author={Reis, Oliver}, year={2019}, pages={97–105} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53027
@article{Kohlmeyer_Reis_2019, title={Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung}, journal={RpB 81/2019}, author={Kohlmeyer, Theresa and Reis, Oliver}, year={2019}, pages={99–110} }
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34657 | 
@inbook{Hoyer_Reis_2019, title={Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘}, booktitle={Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex)}, author={Hoyer, Isabelle and Reis, Oliver}, year={2019} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52986
@inbook{Reis_Wittke_2019, place={Babenhausen}, series={Praxis des RU}, title={Die Kerze als vermittelnde Akteurin des Gegenraumes im Religionsunterricht. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, volume={10}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Wittke, Annika}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2019}, pages={159–173}, collection={Praxis des RU} }
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49924 |
@inbook{Hoyer_Corves_Nyquist_Reis_2018, place={A 3.26}, title={Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine didaktisch-praktische Anwendung}, booktitle={Neues Handbuch Hochschullehre}, author={Hoyer, Isabelle and Corves, Annette and Nyquist, Elin and Reis, Oliver}, year={2018} }
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49921 |
@inbook{Hoyer_Corves_Nyquist_Reis_2018, place={A 1.14}, title={Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine Grundsatzklärung}, booktitle={Neues Handbuch Hochschullehre}, author={Hoyer, Isabelle and Corves, Annette and Nyquist, Elin and Reis, Oliver}, year={2018} }
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53676
@book{Brieden_Reis_2018, place={Münster}, series={Theologie und Hochschuldidaktik}, title={Glaubensreflexion – Berufsorientierung – theologische Habitusbildung. Der Einstieg ins Theologiestudium als hochschuldidaktische Herausforderung}, volume={8}, year={2018}, collection={Theologie und Hochschuldidaktik} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53726 |
@inbook{Reis_2018, place={Köln}, series={Forschung und Innovation in der Hochschulbildung}, title={Zwischen studentischer Diversität und fachlicher Homogenisierung. Die wertbezogene Hochschuldidaktik als Vermittlerin im Habituskonflikt}, volume={2}, booktitle={Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I}, author={Reis, Oliver}, editor={Heuchemer, Sylvia and Siller, Friederike and van Treeck, Timo}, year={2018}, pages={19–50}, collection={Forschung und Innovation in der Hochschulbildung} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53725
@inbook{Reis_2018, place={Münster}, series={Theologie und Hochschuldidaktik}, title={Der Übergang Schule-Hochschule aus hochschuldidaktischer Sicht}, volume={8}, booktitle={Glaubensreflexion – Berufsorientierung – theologische Habitusbildung}, author={Reis, Oliver}, editor={Brieden, Norbert and Reis, Oliver}, year={2018}, pages={139–157}, collection={Theologie und Hochschuldidaktik} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53724
@inbook{Reis_2018, place={Opladen / Berlin / Toronto}, title={Diversität in der Hochschule ist mehr als Integration – Zur hochschuldidaktischen Bedeutung von Werten im Hochschullernen}, booktitle={Diversität lernen und lehren – ein Hochschulbuch}, author={Reis, Oliver}, editor={Auferkorte-Michaelis, N. and Linde, Fr.}, year={2018}, pages={313–340} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 53737
@article{Reis_2018, title={Constructive Alignment. Lehre und Prüfung aufeinander ausrichten}, number={03}, journal={duz. Deutsche Universitätszeitung}, author={Reis, Oliver}, year={2018}, pages={67–69} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52984
@inbook{Reis_Strumann_2018, place={Babenhausen}, series={Heterogenität im Klassenzimmer}, title={Psalmlandschaften. Anregungen für eine Lernumgebung zur kooperativen Arbeit an einem Gegenstand}, volume={9}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Strumann, Barbara}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2018}, pages={133–148}, collection={Heterogenität im Klassenzimmer} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52983
@inbook{Reis_2018, place={Babenhausen}, series={Heterogenität im Klassenzimmer}, title={Alles eine Frage des Mindsets?! Eine Ordnung des Inklusionsdiskurses und die Folgen für die inklusive Didaktik}, volume={9}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2018}, pages={9–46}, collection={Heterogenität im Klassenzimmer} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52982
@inbook{Reis_2018, place={Wien}, title={Inklusionsbezogene Förderdiagnostik im Religionsunterricht! – Aber wie kann diese aussehen?}, booktitle={Inklusion in/durch Bildung? Religionspädagogische Zugänge}, author={Reis, Oliver}, editor={Lehner-Hartmann, Andrea and Krobath, Thomas and Peter, Karin and Jäggle, Martin}, year={2018}, pages={179–202} }
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52952
@book{Büttner_Mendl_Reis_Roose_2018, place={Babenhausen}, series={Heterogenität im Klassenzimmer}, title={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, volume={9}, year={2018}, collection={Heterogenität im Klassenzimmer} }
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