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34 Publications
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45145
Mays, D., et al., editors. Netzwerk Transition - Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens. Universi, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 45146
Sevecke, K., et al. “Emotional Dysregulation and Trauma Predicting Psychopathy Dimensions in Female and Male Juvenile Offenders.” Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, vol. 10, no. 43, 2016, pp. 1–13, doi:10.1186/s13034-016-0130-7.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
Franke, Sebastian. Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Logos, 2015.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45150
Denkinger, M., et al. “(For the ActiFE Study Group) Multisite Pain, Pain Frequency and Pain Severity Are Associated with Depression in Older Adults: Results from the ActiFE Ulm Study.” Age and Ageing, vol. 0, 2014, pp. 1–5.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45155
Mays, D., et al. “Berufsfeld Schulbegleitung. Eine Studie zum Einsatz von Schulbegleiter/innen an Förderschulen in NRW.” Schulverwaltung NRW, vol. 25, no. 3, 2014, pp. 75–77.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45152
Kißgen, R., et al. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” autismus, vol. 77, 2014, pp. 23–33.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45153
Kißgen, R., et al. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik, vol. 5, no. 3, 2013, pp. 263–76.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45157
Kißgen, R., et al. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” Empirische Sonderpädagogik, vol. 3, 2013, pp. 263–76.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45158
Mays, D., et al. “Inklusion und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel.” Praxis Schule 5-10, vol. 24, no. 1, 2013, pp. 8–11.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45161
Mays, D., et al. “Handeln unter Druck - Methoden der Entschleunigung.” Praxis Schule 5-10, vol. 24, no. 1, 2013, pp. 34–36.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45162
Sevecke, K., et al. “Tierquälerei als Symptom von Callous-Unemotional Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen.” Kindheit und Entwicklung, vol. 22, no. 3, 2013, pp. 165–73.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45163
Rapp, K., et al. “(For the ActiFE Ulm Study Group). Physical Performance and Daily Walking Duration: Associations in 1,271 Women and Men Aged 65-95 Years.” Aging Clinical and Experimental Research - First Published: 06.02.2012, 2012, doi:10.3275/8264.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45166
Hennemann, T., et al. “Kinder unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken als Herausforderung für die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme in der schulischen Eingangsstufe.” Empirische Sonderpädagogik, vol. 2, 2012, pp. 129–46.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45165
Kißgen, R., et al. “Die psychosoziale Versorgung in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme aus ärztlicher Perspektive.” Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie, vol. 216, 2012, pp. 259–68.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45164
Sevecke, K., et al. “Das Psychopathy-Konzept bei Mädchen – eine konzeptionelle Frage.” Kindheit und Entwicklung, vol. 21, no. 3, 2012, pp. 161–71.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45167
Klenk, J., et al. “(The ActiFE Study Group). Walking on Sunshine: Effect of Weather Conditions on Physical Activity in Older People.” Journal of Epidemiology and Community Health. JECH Online First, Published on February 15, 2011, 2011, doi:10.1136/jech.2010.128090.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 45169
Denkinger, M. D., et al. “(For ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-Based Physical Activity in a Large Observational Cohort - Study Protocol and Design of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) Study.” BMC Geriatrics, vol. 10, no. 50, 2010, doi:10.1186/1471-2318-10-50.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 45170
Hennemann, T., et al. “Kompetenzen und Risiken in der Transition in die Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der 5. Jahrgangsstufen.” Empirische Sonderpädagogik, vol. 4, 2010, pp. 36–49, doi:10.25656/01:9353.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 45168
Denkinger, M. D., et al. “Relationship between Fear of Falling and Outcomes of an Inpatient Geriatric Rehabilitation Population - Fear the Fear of Falling.” Journal of the American Geriatric Society, vol. 58, no. 4, 2010, pp. 664–73.
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