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9 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42871
Grosser, Christine, and Bea Bloh. “Die Wahrnehmung Lernförderlicher Faktoren Digitaler Lernbegleitung Während Der Pandemie.” edited by Christine Grosser and Bea Bloh. Paderborn, 2022.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28444
Grosser, Christine, and Janis Wehde. “Motivationsregulationsformen zum Erwerb pädagogisch-psychologischer Theorien und Befunde im Lehramtsstudium,” 2021.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28002
Homt, Martina, Bea Bloh, and Christine Grosser. “Die Einstellung angehender Lehrkräfte zu Forschendem Lernen im Praxissemester und Referendariat.” In Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis, edited by M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, and E. Wolf, 165–76. Münster: Waxmann, 2020.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29859
Grosser, Christine. “Welche Vorstellungen Und Nutzenbewertungen Äußern Referendare Bzgl. Des Forschenden Lernens Im Referendariat?,” 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 29860
Grosser, Christine. Lernstrategien Und Lernhaltungen Des Forschenden Lernens Im Referendariat, 2019.
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