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60 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43136
@inbook{Meyer-Hamme_Fastlabend-Vargas_2023, place={Bern}, title={„Fotos, die jede*r kennt?“ Eine empirische Untersuchung historischer Kenntnisforschung anhand von Bildikonen bei Studierenden des Lehramts Geschichte}, booktitle={Geschichtsdidaktisch intervenieren}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Fastlabend-Vargas, Daniel}, editor={Waldis, Monika and Nitsche, Martin }, year={2023}, pages={279–303} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41130
@inbook{Meyer-Hamme_2023, place={Berlin}, series={Cornelsen Scriptor}, title={Geschichtstheorie im Geschichtsunterricht}, booktitle={Geschichtsdidaktik}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, editor={Fenn, Monika and Zülsdorf-Kersting, Meik}, year={2023}, pages={138-152.}, collection={Cornelsen Scriptor} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41131
@inbook{Meyer-Hamme_Chmiel_Spielhaus_2022, place={Bielefeld}, series={Public History - Angewandte Geschichte}, title={Fallbeschreibungen im Vergleich: Ähnlichkeiten, Widersprüche, Spannungsfelder}, booktitle={Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Chmiel, Cornelia and Spielhaus, Riem}, editor={Georgi, Viola and Lücke, Martin and Meyer-Hamme, Johannes and Spielhaus, Riem}, year={2022}, pages={232–330}, collection={Public History - Angewandte Geschichte} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41137
@inbook{Meyer-Hamme_Georgi_Lücke_Spielhaus_2022, place={Bielefeld}, series={Public History - Angewandte Geschichte}, title={Geschichten im Wandel. Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft – Problemaufriss und Konzeption des Bandes}, booktitle={Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Georgi, Viola and Lücke, Martin and Spielhaus, Riem}, editor={Georgi, Viola and Lücke, Martin and Meyer-Hamme, Johannes and Spielhaus, Riem}, year={2022}, pages={11–45}, collection={Public History - Angewandte Geschichte} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41136
@inbook{Meyer-Hamme_Spielhaus_Georgi_Lücke_Bischoff_Chiriac_Chmiel_Freund_Kahle_2022, series={Public History - Angewandte Geschichte}, title={Methodisches Vorgehen}, booktitle={Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Spielhaus, Riem and Georgi, Viola and Lücke, Martin and Bischoff, Sebastian and Chiriac, Christine and Chmiel, Cornelia and Freund, Sina and Kahle, Lena}, editor={Georgi, Viola and Lücke, Martin and Meyer-Hamme, Johannes and Spielhaus, Riem}, year={2022}, pages={47–60}, collection={Public History - Angewandte Geschichte} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41135
@inbook{Meyer-Hamme_Bischoff_2022, series={Public History - Angewandte Geschichte}, title={Geschichtskultureller Wandel aus der Perspektive von Akteur:innen non-formaler Bildung}, booktitle={Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Bischoff, Sebastian}, editor={Georgi, Viola and Lücke, Martin and Meyer-Hamme, Johannes and Spielhaus, Riem}, year={2022}, pages={177–225}, collection={Public History - Angewandte Geschichte} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41133
@inbook{Meyer-Hamme_Chmiel_2022, place={Bielefeld}, series={Public History - Angewandte Geschichte}, title={Erinnerungspraktiken und historisches Lernen}, booktitle={Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Chmiel, Cornelia}, editor={Georgi, Viola and Lücke, Martin and Meyer-Hamme, Johannes and Spielhaus, Riem}, year={2022}, pages={311-322.}, collection={Public History - Angewandte Geschichte} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41139
@inbook{Meyer-Hamme_2022, title={Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung }, booktitle={Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, editor={Weißeno, Georg and Ziegler, Beatrice}, year={2022}, pages={235–249} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34762
@book{Meyer-Hamme_Georgi_Lücke_Spielhaus_2022, place={Bielefeld}, edition={1}, title={Geschichte im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft }, publisher={Transkript}, year={2022} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29838
@inbook{Hartung_Krebs_Fastlabend-Vargas_Meyer-Hamme_2021, place={Wiesbaden}, edition={1}, title={Der steinige Weg vom Wissen zum Können: Zum schwierigen Verhältnis von Theorie und Praxis bei der Betreuung zukünftiger Geschichtslehrkräfte in Langzeitpraktika}, booktitle={Theorie und Praxis in der Lehrerbildung.Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken}, publisher={Springer VS}, author={Hartung, Olaf and Krebs, Alexandra and Fastlabend-Vargas, Daniel and Meyer-Hamme, Johannes}, editor={Caruso, Carina and Harteis, Christian and Gröschner, Alexander}, year={2021}, pages={63–81} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48555
@inbook{Hartung_Meyer-Hamme_Krebs_Fastlabend-Vargas_2021, place={Frankfurt/M.}, edition={1}, title={Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte}, booktitle={Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden}, publisher={Wochenschau Verlag}, author={Hartung, Olaf and Meyer-Hamme, Johannes and Krebs, Alexandra and Fastlabend-Vargas, Daniel}, editor={Sauer, Michael and Runge, Friederike}, year={2021}, pages={51–66} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41143
@inbook{Meyer-Hamme_2021, title={„‚...und wie heißt der Mann auf Kaiser Wilhelm?‘ Oder: Zur Bedeutung der Subjektorientierung für das historische Lernen.“ }, booktitle={Schüler und Schülerinnen denken Geschichte. Subjektorientierung im Geschichtsunterricht und in der Politischen Bildung}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, editor={Hellmuth, Thomas and Preisinger, Alexander and Ottner-Diesenberger, Christine}, year={2021}, pages={14–26} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41145
@article{Meyer-Hamme_Krebs_2021, title={Historisches Lernen digital. Die neue Version der App in die Geschichte}, volume={20}, journal={Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Krebs, Alexandra}, year={2021}, pages={180–196} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41146
@inbook{Meyer-Hamme_Körber_Houghton_2021, place={London/ New York}, series={Engaging the Crusades}, title={Playing as Learning and Reflecting? Theoretical Perspectives on Digital Historical Culture. London/New York, S. .}, volume={5}, booktitle={Playing the Crusades}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Körber, Andreas and Houghton, Robert}, editor={Houghton, Robert}, year={2021}, pages={93–110}, collection={Engaging the Crusades} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41147
@inbook{Meyer-Hamme_Georgi_Lücke_Spielhaus_2021, title={ Erinnerungspraktiken, Geschichtskulturen und historisches Lernen in der deutschen Migrationsgesellschaft (HiLMiG) }, booktitle={ Migration und gesellschaftlicher Wandel – Förderlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Georgi, Viola and Lücke, Martin and Spielhaus, Riem}, editor={DLR-Projektträger }, year={2021}, pages={16–17} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41141
@inbook{Meyer-Hamme_Hartung_Krebs_Fastlabend-Vargas_2021, place={Schwalbach Ts.}, title={Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte}, booktitle={ Geschichtsdidaktische Hochschullehre}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Hartung, Olaf and Krebs, Alexandra and Fastlabend-Vargas, Daniel}, editor={Sauer, Michael and Runge, Friederike }, year={2021}, pages={51–66} }
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34764
@book{Meyer-Hamme_Hinz_2020, place={ London/New York. }, edition={1}, series={Engaging the Crusades}, title={Controversial Histories – Current Views on the Crusades. Engaging the Crusades, Volume Three.}, volume={3}, publisher={Roudledge}, year={2020}, collection={Engaging the Crusades} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34868
@article{Meyer-Hamme_Wosnitza_2019, title={Student Essays expressing forms of historical thinking. Annotations regarding a quantitative and dually qualitative analysis of 1100 papers for the “Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten”}, volume={16}, number={1}, journal={Special Edition History Education Research Journal}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Wosnitza, Christopher}, year={2019}, pages={88–102} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34867
@article{Meyer-Hamme_Hinz_Grindel_Bernhard_2019, title={Historical myth: a definition from the perspective of history education research}, volume={4}, journal={Eckert. Dossiers }, author={Meyer-Hamme, Johannes and Hinz, Felix and Grindel, Susanne and Bernhard, Roland}, year={2019}, pages={12–34} }
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2018 | Book | LibreCat-ID: 41127
@book{Meyer-Hamme_Albers_Hinz_Wosnitza_2018, place={Schwalbach Ts.}, series={ Kleine Reihe Hochschuldidaktik}, title={Schulpraktika im Fach Geschichte betreuen. Konzeption und Reflexion fachdidaktischer Lehrveranstaltungen }, author={Meyer-Hamme, Johannes and Albers, Helene and Hinz, Felix and Wosnitza, Christopher}, year={2018}, collection={ Kleine Reihe Hochschuldidaktik} }
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