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388 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29735 | 
Paloniemi, Susanna, and Michael Goller. “The Multifaceted Nature of Agency and Professional Learning.” In Agency at Work: An Agentic Perspective on Professional Learning and Development, edited by Michael Goller and Susanna Paloniemi, 465–78. Cham: Springer International Publishing, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-60943-0_23.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29734
Goller, Michael, and Susanna Paloniemi. “Agency at Work, Learning and Professional Development: An Introduction.” In Professional and Practice-Based Learning, edited by Cham Springer. Cham: Springer International Publishing, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-60943-0_1.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37300
Dahmen, Stephan, Jean-Michel Bonvin, and Benoit Beuret. “Analysing Inequality and Disadvantage from a Capability Perspective.” In Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy, edited by Hans-Uwe Otto, Valerie Edgell, Jean-Michel Bonvin, and Rolan Atzmüller, 23–38. Edward Elgar, 2017. http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37301
Dahmen, Stephan, and Jean-Michel Bonvin. “Est-Il Souhaitable de S´engager Dans La Voie de L´investissement Social?” In Reformieren Durch Investieren?: Chancen Und Grenzen Des Sozialinvestitionsstaats in Der Schweiz, edited by Jean-Michel Bonvin and Stephan Dahmen, 125–140. Seismo, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37302
Dahmen, Stephan, and Jean-Michel Bonvin. “Est-Il Souhaitable de S´engager Dans La Voie de L´investissement Social?” In Reformieren Durch Investieren?: Chancen Und Grenzen Des Sozialinvestitionsstaats in Der Schweiz, edited by Jean-Michel Bonvin and Stephan Dahmen, 125–140. Seismo, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 37303
Dahmen, Stephan. Reformieren Durch Investieren?: Chancen Und Grenzen Des Sozialinvestitionsstaats in Der Schweiz. Seismo Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37304
Dahmen, Stephan, and Jean-Michel Bonvin. “The Swiss Welfare State System: With Special Reference to Education Policy.” In The Routledge International Handbook to Welfare State Systems, edited by Christian Aspalter, 274–290. Routledge, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37305
Dahmen, Stephan. “The Dynamics of Youth Policies in Switzerland: Between Participation and Activation.” In Empowering Young People in Disempowering Times. Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy, 144–159. Edward Elgar, 2017. https://doi.org/10.4337/9781788110860.00015.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36864
Bock, Karin, and Nina Göddertz. “Neue Erziehung, neuer Mensch, neue Gesellschaft. Die Kinderladenbewegung.” In Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik, edited by Heiner Barz, 359–65. Wiesbaden: Springer VS, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07491-3_30.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36396
Karolus, Jan, Sandra Landhäußer, Rainer Treptow, and Nina Wlassow. “Forschung und Entwicklung im Hinblick auf Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung.” In Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung, edited by Claudia Equit, Gabriele Flößer , and Marc Witzel, 56. Frankfurt am Main: IGfH Eigenverlag, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35769
Klein, Alexandra, and Sandra Landhäußer. “Children’s Voice in “Nurseries of Democracy“. Participation in Early Childhood Institutions .” Social Work and Society International Online Journal Vol 15, no. No 2 (2017). https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/527.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 36295
Faas, Stefan, Sandra Landhäußer, and Rainer Treptow. Familien- und Elternbildung stärken. Wiesbaden: Springer, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15507-0.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
Thünemann, Silvia, and Christine Freitag. “Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb.” In Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, edited by Mirja Kekeritz, Ulrike Graf, Andreas Brenne, Monika Fiegert, Eva Gläser, and Ingrid Kunze, 17–28. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2017.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3677
Harteis, Christian, and Helmut Heid. “Bildungsarbeit in Wirtschaft Und Betrieb.” In Handbuch Bildungsforschung, edited by Rudolf Tippelt and Berhard Schmidt-Hertha, 4th ed., 1--21. Wiesbaden: Springer VS, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37306
Dahmen, Stephan. “Jugend Als Soziales Kampffeld? Die Konstruktion von Jugend Und Jugendpolitiken in Europa Zwischen Wohlfahrtstaatlicher Regulierung Und Politiken Der Partizipation.” In Jugendpolitiken. Wie Geht Gesellschaft Mit “Ihrer” Jugend Um?, 28–51. Beltz Juventa, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35784
Landhäußer, Sandra. “Kohäsion und soziales Kapital : Ausschließungsprozesse in der Sozialen Arbeit.” Sozialmagazin, no. 11–12 (2016): 20–25. https://doi.org/10.3262/SM1612020.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44778
Freitag, Christine, and Imke von Bargen. “Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik.” In Handbuch Organisationspädagogik, e-book, edited by Michael Göhlich, Andreas Schröer, and Susanne Maria Weber. Wiesbaden: Springer, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44781
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff, eds. Homogenisierung als pädagogisches Motiv. Vol. 22. Tertium Comparationis - Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft. Waxmann, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44779
Freitag, Christine. “Kultur in Perspektiven des Vergleichs – eine Einführung.” In Kulturen der Bildung, edited by Merle Hummrich, Nicolle Pfaff, Inci Dirim, and Christine Freitag, 9–18. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10005-6_2.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44782
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff. “Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext.” Tertium Comparationis 22, no. 1 (2016): 1–9. https://doi.org/10.25656/01:24648.
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