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109 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18079
Pöttinger, I., & Meister, D. M. (2014). School`s out? Informal and formal media education - an international perspective. In S. Aßmann, D. M. Meister, & A. Pielsticker (Eds.), School`s out? Informelle und formelle Medienbildung (pp. 135–137). München: kopaed.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18080
Aßmann, S., Meister, D. M., & Pielsticker, A. (2014). School’s out? Informelle und formelle Medienbildung. In S. Aßmann, D. M. Meister, & A. Pielsticker (Eds.), School`s out? Informelle und formelle Medienbildung (pp. 7–10). München: kopaed.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18064
Meister, D. M., von Gross, F., & Sander, U. (Eds.). (2013). Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online - Medienpädagogik. Weinheim: Juventa Verlag.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18081
Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2013). Medienpädagogik in Institutionen der Erwachsenen- und Weiterbildung. In D. M. Meister, F. von Gross, & U. Sander (Eds.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft . Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18082
Meister, D. M. (2013). Vermittlung von Medienkompetenz in der Praxis für Kinder und Jugendliche: Schule. In Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Ed.), Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche. Eine Bestandsaufnahme (pp. 46–52). Niestetal: Silber Druck oHG.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18083
Gerhardts, L., & Meister, D. M. (2013). Anforderungen an das Lesen in der digitalen Mediengesellschaft. In J. F. Maas & S. C. Ehmig (Eds.), Zukunft des Lesens. Was bedeuten Generationswechsel, demografischer und technischer Wandel für das Lesen und den Lesebegriff? (pp. 39–44). Mainz: Stiftung Lesen.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18084
Ganguin, S., & Meister, D. M. (2013). Spiele als Lernköder? Über das Potenzial von Computerspielen. In A.-M. Kamin, D. M. Meister, & D. Schulte (Eds.), Kinder-Eltern-Medien. Medienpädagogische Anregungen für den Erziehungsalltag (pp. 151–165). München: Wilhelm Fink Verlag.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18086
Kamin, A.-M., Meister, D. M., & Schulte, D. (2013). Medienpädagogische Anregungen für den Erziehungsalltag – Einführende Gedanken. In des. (Ed.), Kinder- Eltern-Medien (pp. 7–13). München: Wilhelm Fink Verlag.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18065
Ganguin, S., & Meister, D. M. (Eds.). (2012). Digital native oder digital naiv? Medienpädagogik der Generationen. München: kopaed.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18087
Meister, D. M. (2012). Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft. In Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). (Vol. Heft 3, pp. 379–380). Stuttgart: Lucius & Lucius Verlagsges. mbH.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18088
Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2012). Bildungschancen eröffnen durch inklusive Medienbildung - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc). In Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15 / 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18089
Meister, D. M., Müller-Lietzkow, J., Burkatzki, E., & Kröger, S. (2012). Computer Games in the Context of Adolecents Media Behavior. In J. Fromme & A. Unger (Eds.), Computer Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies (pp. 295–315). Berlin: Springer.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18090
Meister, D. M., & Meise, B. (2012). Genesen und Spezifika jugendlichen Medienhandels. In M. K. W. Schweer (Ed.), Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft - Chancen und Risiken (pp. 51–72). Frankfurt am Main: Peter Lang.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18091
Kamin, A.-M., Ganguin, S., & Meister, D. M. (2012). Digitale Lernangebote bei älteren Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt. In S. Ganguin & D. M. Meister (Eds.), Digital native oder digital naiv? Medienpädagogik der Generationen (pp. 99–109). München: kopaed.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18092
Ganguin, S., & Meister, D. M. (2012). Medienpädagogik der Generation - Einführende Überlegungen. In S. Ganguin & D. M. Meister (Eds.), Digital native oder digital naiv? Medienpädagogik der Generationen (pp. 11–15). München: kopaed.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18067
Albers, C., Magenheim, J., & Meister, D. M. (Eds.). (2011). Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven. Wiesbaden: VS Verlag.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 18093
Friedrichs, H., Kröger, S., Meister, D. M., & Sander, U. (2011). Förderung von Werbekompetenz bei Kindern: Bestandsaufnahme medienpädagogischer Materialien. Medienimpulse.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 18094
Friedrichs, H., Kröger, S., Meister, D. M., & Sander, U. (2011). Kinder und Werbung. Eine Evaluation von Projekten Förderung von Werbekompetenz von Kindern.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 18095
Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2011). «‹Neu lernen ist leichter als umlernen›: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» . https://doi.org/10.21240/mpaed/21/2011.10.21.X
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18096
Magenheim, J., & Meister, D. M. (2011). Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule. In C. Albers, J. Magenheim, & D. M. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven (pp. 19–42). Wiesbaden: VS Verlag.
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