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2202 Publications


2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35521
Development of Prospective Physics Teachers’ Professional Knowledge and Skills during a One-Semester School Internship
C. Vogelsang, A. Borowski, C. Kugelmeyer, J. Riese, D. Buschhüter, P. Enkrott, M. Kempin, P. Reinhold, H. Schecker, J. Schröder, in: Student Learning in German Higher Education, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2020, pp. 105–123.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35527
Implementation und Nutzung von Unterrichtsmaterialien im schulischen Unterricht – Eine Bestandsaufnahme der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer
J. Breuer, C. Vogelsang, P. Reinhold, PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (2020).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35654
Lehre:digital – Erwerb digitaler Lehrkompetenz im fächerübergreifenden Kontext Chemie, Biologie und Physik
J. Huwer, C. Thyssen, C. Vogelsang, in: I. Gryl, F. Schacht, M. Beißwenger, B. Bullzek (Eds.), Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, 2020, pp. 353–367.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34092
Characterisation of the PS-PMMA Interfaces in Microphase Separated Block Copolymer Thin Films by Analytical (S)TEM
J. Bürger, V. Kunnathully, D. Kool, J. Lindner, K. Brassat, Nanomaterials 10 (2020).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34093
Strain-driven InAs island growth on top of GaAs(111) nanopillars
T. Riedl, V.S. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Physical Review Materials 4 (2020).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34088 LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34091
InAs heteroepitaxy on nanopillar-patterned GaAs (111)A
V.S. Kunnathully, T. Riedl, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Journal of Crystal Growth 537 (2020).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34090
Applicability of molecular statics simulation to partial dislocations in GaAs
T. Riedl, J. Lindner, Solid State Communications 314–315 (2020).
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34089
Applicability of molecular statics simulation to partial dislocations in GaAs
T. Riedl, J. Lindner, Solid State Communications 314–315 (2020).
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16301 | OA
All-optical switching of a dye-doped liquid crystal plasmonic metasurface
B. Atorf, H. Mühlenbernd, T. Zentgraf, H.-S. Kitzerow, Optics Express 28 (2020) 8898–8908.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20156 LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 22056
Nonlinear focal mapping of ferroelectric domain walls in LiNbO3: Analysis of the SHG microscopy contrast mechanism
K.J. Spychala, P. Mackwitz, M. Rüsing, A. Widhalm, G. Berth, C. Silberhorn, A. Zrenner, Journal of Applied Physics (2020).
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25920
Characterisation of width-dependent diffusion dynamics in rubidium-exchanged KTP waveguides
L. Padberg, M. Santandrea, M. Rüsing, J. Brockmeier, P. Mackwitz, G. Berth, A. Zrenner, C. Eigner, C. Silberhorn, Optics Express (2020).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 36568 LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37607
Qualitätsstandards für die Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht
A. Kirsch, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) (2020).
LibreCat | DOI
 

2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37610
Technisches Lernen inklusiv gestalten – Zur Beschaffenheit von Lernbedürfnissen im Kontext technikbezogenen Sachunterrichts
F. Schröer, in: M. Binder, C. Wiesmüller, T. Finkbeiner (Eds.), Technikunterricht: handfest und geistreich - Der Beitrag technischer Bildung zur kulturellen Bildung - Tagungsband zur 21. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Flensburg vom 20.-21. September 2019. Offenbach am Main, BE.ER Konzept, Karlsruhe, 2020, pp. 119–141.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39465
Mensch, Maschine! Ein unplugged-Einstieg in KI und maschinelles Lernen.
S. Opel, L. Nordemann, C. Schulte, C. Tenberge, Merz Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. (2020).
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